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    大班綜合《表情變變變》

    時(shí)間:2021-11-25 20:19:13 教案 我要投稿

    大班綜合《表情變變變》

      設(shè)計(jì)意圖:

      《表情變變變》選自幼兒園省編主題活動(dòng)大班下冊(cè),孩子的學(xué)習(xí)要來源于游戲,來源于生活。愛哭、愛笑,情緒多樣、變化無常是幼兒的特點(diǎn)。大班幼兒對(duì)感興趣的外界事物的反饋就是喜歡模仿相同的動(dòng)作、表情等,并表現(xiàn)出愉悅。根據(jù)幼兒的這些年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了《表情變變變》這一活動(dòng)。此活動(dòng)結(jié)合《綱要》中提出的:引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng),體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人,養(yǎng)成對(duì)他人﹑社會(huì)親近﹑合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡(jiǎn)單的事物或過程,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,通過觀察、談話、表演等形式,讓幼兒表達(dá)自己的情緒,嘗試想辦法保持好的心情,感受并體驗(yàn)快樂所帶給自己和他人的愉快心情。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意與同伴分享自己的快樂與傷心,獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

      2、利用信息技術(shù)開展哭笑臉的對(duì)比與分析活動(dòng),發(fā)展幼兒的觀察能力、辨別能力、和與人友好相處的能力。

      3、能在游戲中體會(huì)快樂的心情,知道笑比哭好,人人都喜歡笑。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      讓小朋友們體會(huì)高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人與朋友一起分享美好的事物。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      知道情緒是有變化的,應(yīng)該養(yǎng)成良好的心態(tài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《表情變變變》活動(dòng)課件,音樂兩段(1、娃哈哈2、歌聲與微笑)哭臉一個(gè)笑臉一個(gè)磁性黑板一塊笑臉圖若干

      活動(dòng)方法:

      枯燥的`說教會(huì)讓幼兒厭煩。因此本活動(dòng)充分運(yùn)用了游戲法,多媒體課件演示法,討論法,提問法等方法。讓幼兒和教師互動(dòng),成為這次活動(dòng)的主體。充分利用幼兒的感官感知本節(jié)課的主題,達(dá)到活動(dòng)目的。

      活動(dòng)過程:

      每一節(jié)課學(xué)習(xí)的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對(duì)教材的理解和活動(dòng)設(shè)計(jì)的很重要的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)的過程,根據(jù)教材的內(nèi)容和幼兒的接受能力,把教學(xué)的過程分四部分去完成。

      一、談話導(dǎo)入:

      通過觀察老師的面部表情,引出高興的心情。

      二、說笑臉

      師:

      1、“今天,老師給小朋友們帶來了兩位特殊的客人(出示笑臉并介紹)小朋友們,你們好,我的名字叫笑臉娃娃,你們?cè)敢夂臀医慌笥衙?那就?qǐng)小朋友們用自己的笑臉來歡迎我吧!”

      2、小朋友們你在什么時(shí)候會(huì)笑呢?(幼兒分組討論、自由回答)

      3、小朋友們你有笑臉時(shí)的心情是什么樣子的呢?(幼兒自由表演)

      小結(jié):小朋友們說的可真好,請(qǐng)小朋友用自己的方式表現(xiàn)自己開心和快樂,讓我們一起來跳一個(gè)開心的舞蹈吧。(播放音樂《娃哈哈》)

      三、說哭臉

      1、聽哭聲出示哭臉并介紹:

      “我的名字叫哭臉娃娃,小朋友你們?cè)敢夂臀医慌笥衙??/p>

      2、小朋友們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)哭呢?(幼兒自由回答)

      3、小朋友們你有哭臉時(shí)的心情是什么樣子的呢?(請(qǐng)幼兒自由表演)

      4、對(duì)比觀察笑臉和哭臉的區(qū)別。小朋友們喜歡笑臉還是哭臉呢?

      四、游戲:哭臉變笑臉

      “小朋友們看這里有這么多的哭臉娃娃,我們看著心里是不是很難過。空(qǐng)小朋友們當(dāng)笑臉娃娃,幫助他們高興起來好不好?”(出示圖片,幼兒逐一解決)

      活動(dòng)結(jié)束:

      “小朋友們可真棒啊,把這么多的哭臉娃娃變成了笑臉娃娃。

      我們都喜歡笑臉,這樣才會(huì)健康快樂,當(dāng)我們的笑臉傳遞給別人的時(shí)候,也會(huì)給別人帶了快樂,F(xiàn)在,森林里的小動(dòng)物們也在傳遞微笑呢,我們現(xiàn)在去看看它們是怎么傳遞的吧!(聽故事:微笑)

      請(qǐng)小朋友謝謝小蝸牛并說想把微笑送給誰。

      請(qǐng)小朋友們利用桌子上的材料制作一個(gè)笑臉娃娃,送給老師和小朋友,把我們的笑臉傳遞給他們,希望他們每天都開心,快樂。úシ乓魳贰陡杪暸c微笑》)

      小結(jié):小朋友們都把笑臉傳遞出去了,在這老師也祝小朋友們天天有笑臉,天天有個(gè)好心情,做個(gè)快樂的好孩子!

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