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    小學(xué)音樂新年好教案

    時間:2021-11-30 10:40:46 教案 我要投稿

    小學(xué)音樂新年好教案模板

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)音樂新年好教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)音樂新年好教案模板

      小學(xué)音樂新年好教案1

      教學(xué)目標(biāo)

      情感與態(tài)度:了解人們迎接新年的不同方式一,體會節(jié)日的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

      行為與習(xí)慣:讓學(xué)生積極參加慶元旦的活動,通過看動畫、錄像和制作賀卡,發(fā)展學(xué)生在日常生活中人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力。

      知識與技能:會正確使用剪刀等簡單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡的。

      過程與方法:在活動中讓學(xué)生嘗試用不同的方法與同伴交流、合作。通過交流,分享感受和活動成果,提升生活經(jīng)驗。

      活動準(zhǔn)備

      1、讓學(xué)生收集反映不同地方人們過新年活動的圖片資料的。

      2、收集關(guān)于年的來歷的資料。

      3、師生準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛歷、紙張等的。

      4、收集學(xué)校、我市迎新年慶元旦的有關(guān)錄像片的。

      活動重、難點

      活動重點:讓學(xué)生在活動中感受元旦的熱鬧氛圍的。

      活動難點:學(xué)習(xí)收集與元旦活動相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

      活動過程

      一、故事導(dǎo)入

      師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃惶厥獾目腿耍ㄕn件出示:小兔貝貝并播放畫外音):“小朋友們,你們好!很高興我們又見面了,今天,我為你們準(zhǔn)備了一個非常好看的故事,下面我們共同來欣賞《年的傳說》,好嗎?好!”

      (大屏幕播放故事《年的傳說》)

      師:大家喜歡過元旦嗎?過元旦高興嗎?為什么的?

      生自由說:喜歡,過元旦可高興了,又長大了一歲,還可以放鞭炮??

      師:請大家把帶來的日歷翻一翻,看一看,說一說,今年是哪年?去年是哪年?元旦是哪一天?(大屏幕顯示問題)生查找日歷并回答問題。

      師:元旦是每年的第一天,標(biāo)志著新年的開始。世界各國的人們在這一天都要歡慶元旦,全球也都以這一天做為新年的開始。

      師:剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友把課外收集到的關(guān)于元旦的資料都帶來了,有的還帶來了元旦時拍的照片,下面把它們拿出來在課堂上展示一下,好嗎?(生把資料拿出來,在小組內(nèi)互相交流,并談?wù)劯髯缘母惺。可把資料放在投影上展示。)

      師:過新年了,到處都是一幅熱鬧的景象。小朋友,你們想知道世界各地的人們是怎么慶祝元旦的嗎?下面就讓我們一起乘坐“神舟號”飛船去游覽一下,請看大屏幕。(課件展示:世界各地的人、祖國人民過新年時的圖片,孩子們乘坐“神舟號”飛船游覽的情景,出示地球轉(zhuǎn)動)

      (指生說說你知道這是哪些地方的人們在過新年嗎?教師可適當(dāng)補(bǔ)充。)

      師:這使我們想起了以前過新年時的情景,這節(jié)課就讓我們一起過個新年好嗎?讓我們一起大聲喊“過年啦”(課件出示:鞭炮響,音樂起。《喜洋洋》或《新年好》)教室內(nèi)一片沸騰。

      師:剛才我們看到的是世界各地的人們迎新年的情景,那你能說說我們這兒過元旦時有什么不同的習(xí)俗嗎?下面我們一起來看一段錄像。指導(dǎo)學(xué)生看本地迎新年、慶元旦時的錄像(文藝匯演等)

      師:今年的新年你打算怎么慶祝呢?(生自由說。唱歌、跳舞、做賀卡等)根據(jù)學(xué)生回答可讓他們表演一下。

      二、自己動手做賀卡

      師:下面用我們的'小巧手來制作一張賀卡吧!賀卡上面可以畫上自己喜歡的畫或?qū)懗鲎约旱男睦碓,然后再把它送給老師或小伙伴,以此來表達(dá)對他們新的祝愿。

      以小組活動的形式,利用廢舊無毒材料制作賀卡、書簽等小禮物。

      師:時間過得可真快,又到了小兔貝貝和大家說再見的時候了,(:電腦播放畫外音“祝大家都能過一個健康、愉快的新年。小朋友們,再見!”)

      小學(xué)音樂新年好教案2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與技能:準(zhǔn)確演唱歌曲,掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

      2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

      3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國外小朋友過新年的習(xí)俗。

      二、教學(xué)重點

      準(zhǔn)確演唱歌曲。

      教學(xué)難點:

      掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:

      電子琴課件

      四、教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┣楦袑(dǎo)入:

      1、課件出示賀卡圖片

      教師提問:看到這些,你想到了什么?——————新年(元旦)

      2、誰能說說元旦是幾月幾日。

      生:一月一日。

      3、新年簡介:

      1月1日通常稱為元旦、新年,也叫陽歷年,是公歷一年新的開始,人們都用各種形式來慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲,來祝賀即將到來的新年(元旦)。

      (二)情感導(dǎo)學(xué):

      1、板書課題,新年好

      2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞,學(xué)生跟讀

      3、教師播放《新年好》動畫,學(xué)生欣賞。

      4、教師教唱,學(xué)生學(xué)唱。

      5、教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確演唱《新年好》。

      注意:掌握三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。

     。ㄈ⿵(qiáng)化訓(xùn)練:

      采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。

      (四)審美創(chuàng)造:

      1、看書,在處填上新的歌詞,唱給別人聽。

      ⑴看一看,歌曲中哪些詞讓我們改?你想怎么改?

      ⑵教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進(jìn)行填詞。

     、谴蠹野烟詈玫脑~唱一唱。

      2、師:能加上動作進(jìn)行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動作,就學(xué)一學(xué)。

     。ㄎ澹┖献鲗W(xué)習(xí)體驗創(chuàng)新

      1、猜謎語:

     。1)一對小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌,“叮咚”聲音脆。(碰鐘)

     。2)是魚不下水,總是張著嘴,要它嘣蹦響,敲頭不敲尾。(木魚)

      2、合作創(chuàng)編:

      師生討論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

     。┬蕾p《過新年》

      師:剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現(xiàn)在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌————《過新年》

     。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)。

      今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲《新年好》,讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。

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