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    幼兒體育足球活動(dòng)教案

    時(shí)間:2021-12-01 15:55:28 教案 我要投稿

    幼兒體育足球活動(dòng)教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒體育足球活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒體育足球活動(dòng)教案

      幼兒體育足球活動(dòng)教案1

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      幼兒園的旁邊是以前的村小學(xué),未使用的操場(chǎng)成為了草地,男孩子們常常纏著老師帶他們?nèi)ツ翘咔,我想何不順?yīng)孩子們的興趣和需要,開展足球運(yùn)動(dòng)呢本著讓孩子快樂玩足球的目的,設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、熟悉足球,了解基本特點(diǎn)。

      2、體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、球賽規(guī)則:要用腳踢。

      2、球門是小足球的家。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      將小足球四散放在草地上,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,自制簡易球門兩個(gè)。

      活動(dòng)過程

      一、熟悉小足球

      1、草地上來了許多新“朋友”,請(qǐng)你們每人去找一“朋友”吧。

      2、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如球的外形、球賽規(guī)則等等。

      3、幼兒討論玩足球的基本規(guī)則:

     。1)要用腳踢;

     。2)球門是小足球的家。

      二、和小足球做游戲

      1、幼兒在操場(chǎng)上四散自由踢球,教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則:

     。1)只能用腳踢;

     。2)限于操場(chǎng)范圍內(nèi)。

      2、幼兒在四散自由踢球的'基礎(chǔ)上,嘗試有目的的朝球門內(nèi)踢球,即:送小足球回家。

      三、放松活動(dòng)

      幼兒抱起小足球繞操場(chǎng)慢跑、行走,放松身體。

      教學(xué)反思

      1、孩子們玩得不亦樂乎,可以開展小足球系列活動(dòng)如下:

     。1)趕著球兒跑(左右腳交替運(yùn)球,與同伴合作踢球);

     。2)奧特曼打小怪獸(定位射門,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性);

     。3)小小對(duì)抗賽(練習(xí)踢球的、技能,鍛煉身體;萌發(fā)初步的競爭意識(shí),體驗(yàn)合作的價(jià)值。)

      2、活動(dòng)過程中的反思:

     。1)要把自由踢球的這種隨意安排的恰到好處。

     。2)鼓勵(lì)膽怯的幼兒大膽玩球,培養(yǎng)勇敢的男兒性格。

      (3) 鼓勵(lì)幼兒及時(shí)扶起摔倒的同伴,并給與安慰和相互鼓勵(lì)。

      3、對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思:要注重幼兒的個(gè)性差異(包括體質(zhì)上、性格上、協(xié)調(diào)能力上等。)

      4、對(duì)師幼互動(dòng)的環(huán)節(jié):和幼兒隨意的自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí),參與踢球,滿足幼兒好奇好動(dòng)的天性。

      幼兒體育足球活動(dòng)教案2

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

      2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。

      三、活動(dòng)過程:

      1、熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。

      2、教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧,介紹過程中請(qǐng)若干幼兒做示范。

      3、踢球練習(xí):幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,相互踢球。

      4、踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

      5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,開展踢足球比賽。

      6、足球比賽:

      A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))

      B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

      C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助。

      D、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表揚(yáng)比賽勝出的幼兒。

      7、活動(dòng)結(jié)束,教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

      四、活動(dòng)建議:

      1、啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中想出其他一些踢球的方法,教師提供必要的器材和指導(dǎo)。

      2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動(dòng)結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。

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