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    大班數(shù)學(xué)活動:報紙游戲

    時間:2021-12-20 12:44:55 教案 我要投稿

    大班數(shù)學(xué)活動:報紙游戲

      教學(xué)目標:

    大班數(shù)學(xué)活動:報紙游戲

      1、在剪報紙的游戲中探索剪出長紙條的方法,體會不同的剪法、不同粗細對紙條長度的影響,積累粗淺的幾何知識。

      2、體檢數(shù)學(xué)游戲的樂趣,愿意積極參與,建立廢舊報紙可以再利用的環(huán)保理念。

      教學(xué)準備:

      報紙、剪刀、金牌、記號筆、膠帶

      教學(xué)過程:

      一、引出課題,激發(fā)對舊報紙作用的思考

      1.今天杜老師給大家?guī)Я诵┒Y物(出示一堆報紙)我把它送給你們。你們喜歡看報紙嗎?誰喜歡看報紙?(讀一些報紙上的內(nèi)容,包括日期、天氣等)

      2.過期的報紙有什么用嗎?大人有什么用?小朋友有什么用?

      3.小結(jié):它的用處實在是太多了,這樣吧,今天杜老師就用報紙和大家玩?zhèn)剪紙條的游戲。游戲中獲勝的人就是冠軍,還有神秘大獎品!

      二、剪紙游戲,探索剪出長紙條的方法。

      (一)第一次操作

      1.我給大家準備了一樣大的報紙,你能不能在這張報紙上剪一根你認為最長的紙條?聽清楚是越長越好。

      2.你們認為你們這些紙條都是最長的?是從報紙的哪里剪下的?(從長的邊上剪下的)老師剪下斜邊:“我剪的是長方形中間的一條對角線”, 比你們的都長,所以現(xiàn)在我是這一輪剪紙條游戲的.冠軍。(金牌)

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      1.有沒有人也想得到金牌?我給你機會來挑戰(zhàn)我。好,所以第二輪的剪紙條挑戰(zhàn)賽要開始了!剛才剪過的方法(短邊、長邊、對角線)你都不用再去剪,因為肯定比不過我。有什么更厲害的方法,可以剪出一條更長的紙條。在正式挑戰(zhàn)賽之前,我給你練習(xí)的機會。但是只能用剛才剪過剩下的報紙。請去試一下。

      2.提煉出一個幼兒的剪法(把長邊和短邊連起來剪)

      3.重新發(fā)裁好的報紙人手一份,幼兒開始挑戰(zhàn)賽。(冠軍獎牌)提出問題:我給了大家一張一樣大小的報紙,都是長邊連短邊的剪法,為什么有的人剪出的紙條比較長,有的人剪出的紙條比較短?(剪的細,報紙利用率高,紙條越長,反之則短)

      (三)第三次操作

      1.你們想不想超越這個冠軍,打破他的記錄?但是這一輪的剪紙條挑戰(zhàn)賽有新的要求:限時5分鐘。

      2.每人重新發(fā)一張報紙,提醒幼兒剪的時候要考慮到速度、方法和細心。剪紙條限時挑戰(zhàn)賽開始。ń鹋乒谲姡

      三、延伸及整理

      1.你們有沒有可能讓長邊和長邊連起來剪,回去試試,挑戰(zhàn)這條不限時紙條的最長記錄。

      2.整理桌上的紙屑,把紙屑團成紙團,練習(xí)投準。讓孩子養(yǎng)成游戲活動后整理好物品好習(xí)慣。我們把剪下來的報紙收起來吧,請你把紙團準確的扔進垃圾桶。

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