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    小班美術(shù)教案

    時(shí)間:2022-01-15 10:38:41 教案 我要投稿

    小班美術(shù)教案4篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班美術(shù)教案4篇

    小班美術(shù)教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1.通過美工活動的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動。

      2.學(xué)習(xí)在指定的范圍拼貼小紙片,掌握拼貼技能。

      3.通過活動的進(jìn)行讓幼兒體會美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒。

      3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的蘋果的特征。

      3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

      活動準(zhǔn)備:

      蘋果圖片 ,固體膠 ,紙(畫有蘋果),紅色卡紙

      活動過程:

      一、出示蘋果

      1.師:小朋友們喜歡吃水果嗎?喜歡吃什么水果呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)

      2.師:今天呀,老師也給小朋友們帶來了好吃的水果,我們用歡迎的方式把它請出來吧

      3.師:小朋友們,老師給你們帶來了什么好吃的水果?它是什么形狀的?它穿什么顏色的衣服?

      4.播放哭的背景音

      師:小朋友們聽到什么聲音啦?老師瞧瞧是誰在哭?

      5.出示沒有顏色的蘋果寶寶

      師:小朋友們,誰在哭呢?問一下蘋果寶寶,為什么要哭?

      師:小朋友們,天氣這么冷,蘋果寶寶沒有衣服穿真可憐,我們來給它穿新衣好不好?

      二、教師范畫

      1.教師示范方法。雙手的食指雨大拇指相對捏住紙。朝相反方向用力,就可以撕下紙片(不要太大,也不要太。,然后將紙片抹上固體膠,在貼在蘋果的輪廓線內(nèi)。注意紙片不要疊在一起。

      三、幼兒操作

      1.提醒幼兒紙片不要撕得太大,也不要太小

      2.注意將撕下的碎紙片捏貼在蘋果的輪廓線內(nèi),不要疊在一起。

      四、欣賞作品

      表揚(yáng)畫面整潔、能將碎片貼在蘋果輪廓內(nèi)的幼兒。

      活動反思

      活動不該是讓孩子們一筆一筆來回涂色,該讓孩子畫圈圈的方法涂色,更是由外向內(nèi)涂色的方法。另外,由于之前對蘋果的認(rèn)識,孩子們潛意識中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋果,作畫時(shí)孩子們都只選用了這兩種顏色的蘋果,看起來也比較地單調(diào)。其實(shí)可以讓孩子們進(jìn)行自由想象,他們希望的蘋果還能是什么顏色的,這樣就不會過于局限。

    小班美術(shù)教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。

      2、通過印畫活動,提高幼兒對顏色的認(rèn)識能力和繪畫的興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      木珠,瓶蓋,錄音機(jī),磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內(nèi)防海綿)

      活動過程:

      1、播放歌曲《春天來了》,激發(fā)幼兒想畫花的愿望。

      (1)出示范例,問:這些畫美麗嗎?是用什么印成的?

     。2)出示各種木珠和瓶蓋,說:老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的.,你們會印嗎?大家都來試一試吧!

      2、講解示范。

      將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花?梢杂〕杉t、黃、藍(lán)等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。

      3、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

      每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。

      4、欣賞與評價(jià)。

    小班美術(shù)教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)會分部畫百合花。

      2、知道百合花的含意。

      3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

      4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

      活動準(zhǔn)備

      1、百合花圖片。

      2、百合花分解圖。

      活動過程

      1、百合花圖片

      ——小朋友你們都認(rèn)識這個(gè)百合花吧!

      ——百合花漂亮不啊?今

      ——我來學(xué)畫百合花吧!

      2、學(xué)畫百合花

      ——畫個(gè)像扒開的香蕉皮。

      ——在兩個(gè)分叉上畫上三個(gè)叉,像花朵了。

      ——花朵中間畫天線,接著畫花梗兩個(gè)豎線。

      ——最后畫上長長的葉子。

      ——涂上自己喜歡的顏色。

      3、百合花的含意

      ——你們知道咱們天為什么學(xué)畫百合嗎?

      ——百合含意中有一句是表示偉大的愛。

      ——世界上對我們的愛最偉大的是媽媽。

      ——馬上到母親節(jié)了,我們可以畫百合花和康乃馨送給媽媽。

      活動反思:

      在幼兒創(chuàng)作的過程中,孩子們都很認(rèn)真的去創(chuàng)作,但在同伴之間進(jìn)行合作的時(shí)候,遇到了困難,有些孩子孩子有些迷茫,不知該去找誰進(jìn)行合作,需要老師一個(gè)個(gè)的去幫助他找小伙伴,最后還是很不錯(cuò)的完成了《百合花》創(chuàng)作。通過這個(gè)活動,我發(fā)現(xiàn),孩子們的合作意識不是很強(qiáng),需要多多引導(dǎo)。

    小班美術(shù)教案 篇4

      教學(xué)目的:

      1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

      2、用曲線的軌跡表示毛線團(tuán)。

      3、用多種顏色表現(xiàn)毛線團(tuán)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、小貓咪頭飾。

      2、毛線團(tuán)。

      3、筆、紙。

      教學(xué)過程:

      1、出示毛線團(tuán),引起幼兒興趣。

      教師出示毛線團(tuán),“小朋友們這是什么呀?這是一個(gè)毛線團(tuán)。它可是小貓咪咪最喜歡的玩具,讓我們來看一看它是什么樣子的!

      幼兒仔細(xì)觀察,討論。

      2、學(xué)習(xí)兒歌

      繞線團(tuán)、繞線團(tuán),一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團(tuán)繞好了。老師帶領(lǐng)幼兒一邊做往外繞毛線團(tuán)的動作,一邊念兒歌。

      3、教師示范:繞毛線團(tuán)

      幼兒感知毛線團(tuán)由小變大,一圈圈往外繞。

      教師帶領(lǐng)幼兒用手由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線。

      4、畫毛線團(tuán)

      幼兒一圈一圈往外繞給小貓咪咪畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒大膽用色。

      5、作品欣賞

      請幼兒說說喜歡哪幅畫,相互評論。

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