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    中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案

    時間:2023-06-06 07:56:04 教案 我要投稿
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    中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案

      作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案

      中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害,因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。我覺得幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,我開展了此次活動。

      活動目標(biāo):

      1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

      3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

      《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用,也是教育價值的具體體現(xiàn);诖苏J(rèn)識,我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,我制訂的三個具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)安全意識教育的重要性,通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,按照標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。

      活動準(zhǔn)備:

      活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

      材料準(zhǔn)備:

      1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

      2、水彩筆、記號筆、白紙等。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

      2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

      教法、學(xué)法:

      整個教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

      1、演示法

      2、交流討論法

      3、自主探索法

      4、觀察法

      學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

      活動過程:

      利用身體語言,激發(fā)興趣!^看、交流討論、探索!O(shè)計(jì)標(biāo)志。

     。ㄒ唬├蒙眢w語言,激發(fā)幼兒的興趣。

      興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

      ——教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

      ——然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f得不對,而批評幼兒。)

      ——把標(biāo)志拿出來,驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

      ——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)

      銜接語:這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

     。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

      進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險。

      ——組織幼兒觀看八個安全教育小故事的.前半段:

      1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

      2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

      3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

      4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

      5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

      6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

      7、在教室里到處跑、追追打打。

      8、在幼兒園迷路了怎么辦。

      ——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

      ——師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。)

      ——小結(jié)八個安全小故事的正確方法。

      銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

     。ㄈ┙M織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂。)

      活動延伸:

      激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護(hù)辦法后,與大人共同商討自護(hù)的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

      中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案2

      主題說明:

      對于剛升入中班的孩子來說,他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強(qiáng)烈,在這個主題里根據(jù)幼兒對于自己身體的變化,引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。

      主題目標(biāo):

      1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識自理個人生活衛(wèi)生。

      2、喜歡同伴,在成人的引導(dǎo)下,愿意關(guān)心自己熟悉的人,學(xué)會與同伴分享快樂。

      3、喜歡表達(dá)自己的主張和愛好,對自己的行為表現(xiàn)出自信。

      4、關(guān)心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。

      主題活動內(nèi)容:

      綜合:開學(xué)的第一天

      活動目標(biāo):

      1. 穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。

      2.進(jìn)行常規(guī)認(rèn)識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。

      3. 引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

      社會:我們升中班了

      活動目標(biāo):

      1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產(chǎn)生做中班小朋友的`自豪感。

      2.積極主動的參與選組活動,并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問題。

      綜合:我真棒

      活動目標(biāo):

      1.進(jìn)一步感受自己的成長,增強(qiáng)“我長大了”的自我意識,體驗(yàn)成長的快樂。

      2. 能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。

      3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,產(chǎn)生尊敬他們的感情。

      美術(shù):我

      活動目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細(xì)微的部分。

      2. 認(rèn)識自己,知道自己和別人有不同之處。

      社會:我是班級小主人

      活動目標(biāo):

      1.知道自己是班級的小主人,樂意為班級服務(wù)。

      2.學(xué)會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗(yàn)勞動的快樂。

      音樂:我們是中班的小朋友

      活動目標(biāo):

      1.學(xué)唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。

      2. 體驗(yàn)做中班小朋友的光榮感。

      故事:小熊想長高

      活動目標(biāo):

      欣賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。

      綜合:今天我值日

      活動目標(biāo):

      1.學(xué)做值日生,有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。

      2.了解值日生的工作內(nèi)容,愿意努力做好力所能及的事。

      語言:老師的手

      活動目標(biāo):

      1.知道老師的手很能干,會做很多事情,愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

      2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會朗誦詩歌的技巧。

      3. 有熱愛,尊敬老師的情感。

      音樂:認(rèn)識你呀真高興

      活動目標(biāo):

      1.感受歌曲的歡快,體驗(yàn)與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。

      2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

      綜合:采訪朋友

      活動目標(biāo):

      1.有主動與人交往的意識,樂意結(jié)識更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

      2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

      3.喜歡交朋友,體驗(yàn)與朋友交往的愉悅。

      中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案3

      目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

      2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

      準(zhǔn)備:

      故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      教學(xué)重點(diǎn)

      學(xué)習(xí)故事中的對話

      教學(xué)難點(diǎn):故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的`內(nèi)容:

      出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

      4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

      中班幼兒春季開學(xué)第一課優(yōu)秀教案4

      教學(xué)背景

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

      又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的.應(yīng)變能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

      教學(xué)過程

      1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

      生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

      你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

      讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

      2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

     。1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

      你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

      教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

      3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

      “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

      4、教師總結(jié)

      教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

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