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    “控輟保學(xué)”主題班會教案

    時(shí)間:2022-08-08 18:44:41 教案 我要投稿

    “控輟保學(xué)”主題班會教案

      在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編為大家整理的“控輟保學(xué)”主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    “控輟保學(xué)”主題班會教案

      一、內(nèi)容:《堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、奮斗的學(xué)習(xí)精神》

      二、活動背景:

      面對紛繁的社會誘惑和繁重的學(xué)業(yè)壓力很多學(xué)生產(chǎn)生了輟學(xué)的想法,而輟學(xué)的學(xué)生流向會,不僅對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的損失,而且會給家庭和社會帶來許多的不穩(wěn)定因素,為打消部分學(xué)生的動搖心理,使學(xué)生留得住,特召開這次主題班會。

      三、班會目的:

      1、大家要知道受教育不僅是學(xué)生的權(quán)利,也是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

      2、學(xué)生要珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會,不要書到用時(shí)方恨少。

      3、對自己要有信心,永不放棄,堅(jiān)持到最后。

      4、發(fā)揮班集體的力量,激起學(xué)生執(zhí)著追求的信念,使大家互幫互助,堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。

      四、主持人:班主任

      五、分析輟學(xué)原因:

      1、就學(xué)生個(gè)人而言,厭學(xué),失去學(xué)習(xí)興趣,這是學(xué)生輟學(xué)的一個(gè)最主要原因。

      2、就社會因素而言,部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。

      3、就家庭因素而言,某些家長受傳統(tǒng)的'就業(yè)觀念和現(xiàn)實(shí)利益的影響,也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。

      4、因?yàn)橛行┩瑢W(xué)受社會上一些人的影響。

      六、活動過程:

      1、師講述法律小常識:我國《教育法》規(guī)定:受教育既是我們每一個(gè)公民的權(quán)利,又是我們每個(gè)公民的義務(wù)。

      2、主持人談話發(fā)言:看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。這是一種多么寬廣的胸懷和豁達(dá)的人生態(tài)度,當(dāng)我們面對人生的風(fēng)雨時(shí)需要的就是這種積極面對的精神和勇于挑戰(zhàn)的勇氣。在我們的學(xué)習(xí)和生活中也會遇到很多的困難,有的同學(xué)面對困難時(shí)灰心、失望,甚至自暴自棄,為了打開他們的心結(jié),我們召開了這次主題班會。

      (二)、讓學(xué)生說說心里話:讓學(xué)生發(fā)言

      (1)成績差的學(xué)生。

     。2)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。

     。3)性格內(nèi)向,孤僻的學(xué)生。

     。ㄈⅢw驗(yàn)幸福,樹立目標(biāo)

      老師給學(xué)生講述貧困地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況;再講述以堅(jiān)持為主題學(xué)習(xí)任務(wù)。

     。ㄋ模、讓學(xué)生自由發(fā)言

     。ㄅW(xué)習(xí)倡議書)

     。ㄎ澹⑷翰呷毫

      小組討論,制定互幫互助方案,向老師和家長發(fā)出求助書和倡議書。

      六、老師總結(jié)發(fā)言

      在生活和學(xué)習(xí)中我們總會遇到各種各樣的困難,但我相信只要我們肩并著肩,手挽著手,心往一處想,勁往一處使,就沒有跨越不了的困難,相信自己,相信同學(xué),相信老師,我們大家同學(xué)一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們共同面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路前行,相信我們一定能迎來燦爛的陽光!

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