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    主題班會防溺水教案

    時(shí)間:2023-01-07 15:59:42 教案 我要投稿

    主題班會防溺水教案通用

      在學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的主題班會防溺水教案通用,希望能夠幫助到大家。

    主題班會防溺水教案通用

    主題班會防溺水教案通用1

      班會主題:

      提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

      班會教室:

      三(3)班

      班會時(shí)間:

      20xx年5月9日

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識,提高防范意識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

      2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,提高辨別是非能力。

      3、增加自救常識,學(xué)會自救方法。感悟生命的珍貴。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入人,應(yīng)該珍愛生命,今天班會課的主題是:提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

      二、活動過程

      (一)交通安全

      1.學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?

      2.教師小結(jié):強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護(hù)欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

      3、課堂總結(jié)

      同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。

      (二)防溺水

      1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

      3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

      4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

      四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

      1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

      2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

      3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。

      三、小結(jié):

      游戲是快樂的,危險(xiǎn)是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請大家記住:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這個(gè)活動,你們要學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

    主題班會防溺水教案通用2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

      2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

      3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入,激起興趣

      1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

      2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

      3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

      二、觀看圖片,營造氛圍

      1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的'寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

      2、學(xué)生觀看圖片,談感受

      看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

      三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

      1、過渡語:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

      2、學(xué)生觀看視頻。

      3、模擬表演

      如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

      四、知識競賽,加深印象

      1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時(shí)提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

      2、出示比賽規(guī)則。

      3、出示題目,學(xué)生搶答。

      五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

      1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

      2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

      3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

    主題班會防溺水教案通用3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,不斷提高自身安全意識,掌握一些最基本的急救常識;

      2、當(dāng)意外來臨時(shí),能運(yùn)用所學(xué)知識,實(shí)現(xiàn)自救,甚至救助他人;

      3、珍愛生命,預(yù)防溺水簽名活動。

      教學(xué)重點(diǎn):

      了解防溺水的有關(guān)知識,建立安全意識。

      教學(xué)難點(diǎn):

      學(xué)會自救,了解基本救人方法。

      教學(xué)課時(shí)量:

      1課時(shí)

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號筆等。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      夏季游泳是學(xué)生的最好運(yùn)動,但是溺水事件頻頻發(fā)生。

      1、視頻1。

      師:剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個(gè)地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會給每一個(gè)家庭和孩子們所在的學(xué)校、班級都帶來最沉痛的打擊,無論他們的父母、老師、同學(xué)怎么哭喊,怎么心痛,遠(yuǎn)離的靈魂不會再附體,他們不會再一次醒來。

      2、視頻2。

      師:同學(xué)們,溫柔刀無形的水,有時(shí)候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個(gè)很不同的地方,就是死亡率高。

      二、溺水而亡的人。

      1、聽幾首聶耳的曲子。

      師:你們熟悉剛才那些旋律嗎?

      生回答。

      師:是的,他就是被譽(yù)為人民音樂家的聶耳所作的曲子,可是,這個(gè)天才的音樂家在1935年7月,在日本藤澤的一個(gè)地方游泳時(shí)不幸溺水而亡,他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如:屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響,認(rèn)為文人之死,舉身赴流水,我想,他們在水中掙扎的時(shí)候最本能的想法是:活!

      2、講述曾經(jīng)我校兩名學(xué)生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓(xùn)。

      3、講述自己在泰國海里遇險(xiǎn)的事情。

      小結(jié):說了這許多,請大家真愛生命,但我們是不是因噎廢食就放棄了這個(gè)非常好的體育鍛煉項(xiàng)目呢?當(dāng)然不是!!

      三、預(yù)防溺水。

      1、建立防溺水安全意識。

      生討論什么是安全意識。

      師小結(jié)。所謂安全意識,就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念,也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。

      2、了解防溺水安全知識,掌握防溺水安全技能。

      生討論防溺水安全知識。

      師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。要注意休息,不要長距離游泳。要互相關(guān)照,不要遠(yuǎn)離伙伴。

      生討論防溺水安全技能。

      師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。如何準(zhǔn)備:通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

      3、自救、救人。

      觀看視頻3了解自救和如何救人,如何給人做心肺復(fù)蘇。

      四、總結(jié)。

      1、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。

      我現(xiàn)在適合游泳嗎?

      我到哪里去游泳呢?

      游泳時(shí)被水草纏住腳怎么辦?

      游泳時(shí)抽筋怎么辦?

      游泳時(shí)遇到漩渦怎么辦?

      2、你們還有什么感想要發(fā)表?

      五、啟動珍愛生命 預(yù)防溺水簽名活動。

    主題班會防溺水教案通用4

      一、活動目的:

      1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法

      二、活動準(zhǔn)備

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

      2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      三、活動內(nèi)容

      1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

      聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

      2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

      夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

      事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):

     、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

     、跊]有會游泳的成年人陪同不去;

     、凵钏牡胤讲蝗;

     、懿皇煜さ慕靥敛蝗。

     、菀宄约旱纳眢w健康狀況,熟知自己的水性

     、抻斡厩跋冉邮苷(guī)的培訓(xùn)。

      3、夏季游泳溺水自救方略介紹

      四、活動總結(jié):

      省略

    主題班會防溺水教案通用5

      班會目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

      2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識。

      班會形式:

      討論、交流形式

      班會過程:

      一、導(dǎo)入

      1、出示課件實(shí)例

      現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

      (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

      老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      2、學(xué)生發(fā)??

      學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

      3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

      二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

      ①未經(jīng)家長老師同意不去;

     、诟荒艿胶犹翐启~摸蝦;

      ③深水的地方不去;

     、懿皇煜さ慕靥敛蝗,。

      三、溺水原因主要有以下幾種:

      ①不會游泳;

     、谟斡緯r(shí)間過長,疲勞過度;

     、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病;

     、苊つ坑稳肷钏鰷u。

      四、做到防溺水的幾點(diǎn):

      為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

      1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

      2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

      3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

      4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

      五、掌握自救:

      a、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

      (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

      (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

      (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

      b、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

      (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

      六、課堂總結(jié):

      結(jié)束語:同學(xué)們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護(hù),珍愛自己的生命!

    主題班會防溺水教案通用6

      教學(xué)資料:

      學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

      2、初步了解防溺水安全的有關(guān)資料,明白每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      3、自我能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命僅有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

      今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

      學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題

      學(xué)生分組討論以后。

      教師進(jìn)行總結(jié):

      游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因。

      教師作總結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      3、溺水的急救

      (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護(hù)器材,能夠入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自我(為什么)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動!

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      (2)如何開展岸上急救

      教師詳細(xì)講解急救步驟:

      第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

      第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最終做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      三、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      經(jīng)過這次活動,你懂得了什么

      2、教師小結(jié):

      生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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