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    教師工作失誤檢討書

    時間:2025-01-18 14:36:22 教師檢討書 我要投稿

    教師工作失誤檢討書范文

      我們在犯錯后,避免再次犯錯,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編為大家整理的教師工作失誤檢討書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師工作失誤檢討書范文

    教師工作失誤檢討書范文1

    尊敬的校領(lǐng)導:

      在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度計劃寫教案,沒有讓學生們按任務量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。

      本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

      作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤,在大多數(shù)情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

      而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度,沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的'不成熟和不嚴謹。

      教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。

      我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗,今后必定會更加注意!

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師工作失誤檢討書范文2

    尊敬的領(lǐng)導:

      我作為一名小學教師,理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。

      這次小學六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。

      回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的'情況,導致了我這次錯誤的發(fā)生。

      現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:

     一、光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。

      二、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學生的利益。

      三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

      經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。

      為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

      總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師工作失誤檢討書范文3

    尊敬的領(lǐng)導:

      對于xx考試我所監(jiān)考的考場內(nèi)出現(xiàn)作弊行為,我感到十分的羞愧,作為一個參加xx考試監(jiān)考工作的人來說,這種失誤是絕對不應該的,而我,身為xx監(jiān)考老師,在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤,對此,我報以十萬分的抱歉。

      通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。

      記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能履行相關(guān)規(guī)定,從而努力完成各項工作。但近期來,由于考務工作逐漸走上了軌道,而且自己對監(jiān)考工作的各個流程也比較熟悉了,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。

      因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

      同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺,對于xx考試的`組織工作,單位一向是很重視的,可是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤,給單位里抹黑了,為此,我感到十分的羞愧,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

      因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的工作道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在考務工作中,大家都像我一樣粗心大意,對自己分內(nèi)的事不細心,那工作效率如何才能提高,考務工作怎樣還能正常進行,因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

      對于這次的工作失誤,是由于我的疏忽大意,未及時發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的,歸根究底,是由于我的以下幾點原因造成的:

      1.責任心不強,沒有監(jiān)督到位。

      作為監(jiān)考人員,我本應該勤勤懇懇的工作,做到一絲不茍,盡到一個監(jiān)考人員應盡的職責。可是我由于責任心不強,沒有仔細監(jiān)督考場的每一個人員,導致出現(xiàn)了作弊行為。

      2.疏忽大意,粗心。

      在監(jiān)考工作之中,我只是按照流程做好了拆卷、封卷,監(jiān)督參考人員填寫人員信息等工作,但在整個考試工作中沒有對每個參考人員做到監(jiān)控到位,從而導致了如此嚴重的后果。

      自己身為監(jiān)考人員,應該嚴以律已,對自己嚴格要求,然而自己卻沒有履職到位,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。

      在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

      因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。在此,我向領(lǐng)導保證:以后絕不再出現(xiàn)類似的錯誤。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師工作失誤檢討書范文4

    尊敬的校長:

      我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

      一、我的專業(yè)素質(zhì)太低。

      我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調(diào)我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目,而且文科生高考只進行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務,所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科,我還應該是學為所用)。

      我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領(lǐng)導要求我們進行多媒體教學,而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的PPT課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

      二、我的教學內(nèi)容過于狹隘。

      盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?

      所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

      三、我沒有心理教師的素養(yǎng)。

      盡管我是師范專業(yè)出身,也學習過教育心理學,但我在教學的`過程中,也確實忽略了學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

      四、我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。

      在教學的過程中,我只是能根據(jù)學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發(fā)展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn),應如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。

      我檢討。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

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