五年級語文下冊《烤鴨》教學反思

　　《烤鴨》公開課教學結(jié)束了，唯一想說的是完善自身的學習開始了。內(nèi)心深處知道自己要學習的很多，也非常感謝劉主任和徐麗老師中肯的評價，我對自己的表現(xiàn)是不滿的。

　　一片段課的設(shè)計

　　上課前，對于這節(jié)課的設(shè)計，我也一直是糾結(jié)的`，徘徊在到底是只講掛爐這一種烤制方法還是兩種都要出現(xiàn)。

　　二重點不突出

　　片段課的定位不準，想要眉毛胡子一把抓，很顯然這樣既耗時，又造成了不能足夠的突出本課的重點。設(shè)計的問題指向性不明，讓學生不知道從哪個角度去回答問題，其實最大的問題就是我的設(shè)計原本就有問題，沒有摸準片段課究竟要解決的是什么，想讓學生學的是什么�？傊�，語文課真的缺少語文味，站在臺前刻意的表現(xiàn)冷靜反而忽視了自己該關(guān)注的到底是什么。

　　問題太多，不想做口的巨人，還是行動吧，唯有學習，才能更新理念，拓寬眼界，才會從過去的老路中走出來。

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