《我喜歡的游樂場》中班教學(xué)反思
星期二我邀請了結(jié)對老師來我們班聽體育隨堂課，這次的活動的內(nèi)容是“我喜歡的游樂場”�；顒又饕峭ㄟ^幼兒回憶游樂場的各種場景，來達(dá)到運(yùn)動身體的目的。一開始我選用了前不久孩子喜歡的一個(gè)歌唱韻律活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，孩子們特別喜歡這個(gè)活動，給開始部分的活動帶來激情。說起游樂場孩子們都說出了很多好玩的`玩具有：秋千、木馬、翹翹板、滑滑梯、等。我把每個(gè)孩子想到的玩具都帶他們模仿玩了一遍，重點(diǎn)玩了翹翹板和旋轉(zhuǎn)木馬，由于一開始就估計(jì)到翹翹板對孩子的運(yùn)動量不能達(dá)成，所以我就把旋轉(zhuǎn)木馬放在了活動的重點(diǎn)。
我首先讓孩子兩人合作，我來做遙控員。當(dāng)我說“快轉(zhuǎn)”時(shí)“木馬”就轉(zhuǎn)的快;當(dāng)我說“慢轉(zhuǎn)”時(shí)“木馬”就轉(zhuǎn)的慢;當(dāng)我說“�！睍r(shí)“木馬”就停止不動。為了增加活動難度，我請幼兒在兩人合作的基礎(chǔ)上又增加了多人合作變成“大的旋轉(zhuǎn)木馬”。本來打算最后大家一起合作再變“超級大木馬”的，但是由于前面的時(shí)間較長所以沒有實(shí)現(xiàn)。從活動的整體來看，雖然活動的準(zhǔn)備只有音樂，有個(gè)別孩子沒能積極的參與，但是孩子們還是很喜歡，這種貼近幼兒生活的活動是最好的活動教材。
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