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    二次分類教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-07-07 10:58:21 教學(xué)反思 我要投稿

    二次分類教學(xué)反思范文

      開(kāi)展了一節(jié)學(xué)習(xí)“二次分類”教學(xué)活動(dòng)課,本節(jié)活動(dòng)的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)按物體的不同特征進(jìn)行二次分類,并提高幼兒的分類能力。活動(dòng)中準(zhǔn)備了紅色、綠色的三角形和正方形(一些大,一些。旁3—4個(gè)筐里。

    二次分類教學(xué)反思范文

      在整個(gè)活動(dòng)中,我首先讓幼兒觀察小筐中的幾何圖形,在觀察的基礎(chǔ)上讓幼兒知道幾何圖形的特征,比如:大小、顏色、形狀、然后教師說(shuō)指令請(qǐng)幼兒按圖形的一個(gè)特征進(jìn)行分類。如:請(qǐng)小朋友們拿出所有紅顏色的圖形;請(qǐng)小朋友們拿出所有的'正方形。

      其次嘗試讓幼兒按圖形的兩個(gè)特征進(jìn)行分類,教師說(shuō)指令,請(qǐng)每組幼兒對(duì)剛才拿出的圖形進(jìn)行二次分類。如:請(qǐng)小朋友們從所有的紅色圖形中拿出三角形;請(qǐng)小朋友們從所有的正方形中拿出大的正方形。幼兒自由操作,教師檢查,

      最后一環(huán)節(jié)進(jìn)行一些高矮、胖瘦、性別不同的幼兒上來(lái),引導(dǎo)其他幼兒進(jìn)行二次分類。

      幼兒們?cè)谡麄(gè)活動(dòng)中都完成得很好,只是活動(dòng)還可以增加一個(gè)課時(shí),讓幼兒再例舉些物體的不同特征進(jìn)行二次分類。

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