有關(guān)于《植物媽媽有辦法》的教學(xué)反思

　　一、自讀自悟培養(yǎng)能力

　　這篇課文的.內(nèi)容比較簡單，讀起來瑯瑯上口，而且配有形象的插圖，看著圖片學(xué)生理解課文并不困難。關(guān)鍵是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)、感受各種植物傳播種子的辦法。教學(xué)中我讓學(xué)生在充分朗讀體驗(yàn)的基礎(chǔ)上σ導(dǎo)學(xué)生自讀自悟盡量體現(xiàn)學(xué)生自主參與閱讀實(shí)踐的過程。如初學(xué)課文的時(shí)候

　　二、自讀思考

　　這首詩一共介紹了幾種植物傳播種子的方法，而在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，我重點(diǎn)帶學(xué)生學(xué)習(xí)第二節(jié)，我先讓學(xué)生自己讀、然后畫一畫、再想想、最后指名介紹自己知道了什么。然后用同樣的方法κι共同討論第二節(jié)，學(xué)生自己學(xué)習(xí)第三節(jié)。這樣用“教──扶──放”這樣幾個(gè)步驟教給學(xué)生讀書方法⑷醚生在課堂上多動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦Υ偈寡生的語言能力、思維能力、認(rèn)識能力統(tǒng)一發(fā)展。

【于《植物媽媽有辦法》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思10-31

植物媽媽有辦法的教學(xué)反思02-10

植物媽媽有辦法教學(xué)反思06-24

《植物媽媽有辦法》的經(jīng)典教學(xué)反思08-11

《植物媽媽有辦法》的教學(xué)反思12-08

植物媽媽有辦法教學(xué)反思12-03

植物媽媽有辦法教學(xué)反思07-29

植物媽媽有辦法教學(xué)反思12-13

《植物媽媽有辦法》的教學(xué)反思09-04

《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思10-01