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    學前教育鋼琴教學計劃

    時間:2021-03-29 17:21:22 教學計劃 我要投稿

    學前教育鋼琴教學計劃

      學前教育鋼琴教學計劃是培養(yǎng)學生熱愛音樂、享受音樂的能力,提高學生的音樂水平。以下就是小編整理的學前教育鋼琴教學計劃,一起來看看吧!

    學前教育鋼琴教學計劃

      一、指導思想

      為適應面向21世紀教育改革發(fā)展的需要,緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀合格幼師人才的目標,立足當前,著眼未來,大力推進教學改革,堅持以就業(yè)為導向,德育為先,在做中教,做中學,大力推進行動導向任務引領的教學模式改革,激發(fā)學生的音樂興趣,提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng),造就合格的幼兒教師。

      二、教材分析

      本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關精神,體現(xiàn)了科學性與實用性相結合的原則,突出以學生為主體,著力培養(yǎng)學生的自我學習能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學模式,激發(fā)學生的學習興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學改革。全書共分六個項目。結合《幼兒歌曲彈唱教程》教材,選用當今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習曲目,大力提高學生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

      三、學情分析

      c278 279 280的學生來自各個的地方,基本上都是零基礎,通過一年半的琴法學習,掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學的手指基本功比較差,需要不斷地加強基本功練習,還有識琴譜能力較弱,都要長期進行練習,才會得到全面提高.樂理和聲知識欠缺,需要從零開始學習歌曲配彈知識,邊彈邊唱的能力非常欠缺。

      四、教學目標

      1.充分發(fā)揮音樂的美育作用,提高學生的音樂素養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)學生正確的審美觀。

      2.培養(yǎng)學生熱愛音樂、享受音樂的.能力,提高學生的音樂水平。

      3.教育學生愛惜鋼琴等設施設備,培養(yǎng)學生安全衛(wèi)生意識。

      4.提高學生鋼琴演奏水平,能運用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,大力提高邊彈邊唱的能力,提高兒童歌曲即興伴奏的水平,發(fā)展學生的專業(yè)能力。

      5.培養(yǎng)學生吃苦耐勞,勤奮好學的良好品質。

      6.培養(yǎng)學生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

      7.教育學生熱愛祖國,熱愛祖國的音樂藝術,熱愛并獻身幼教事業(yè)。

      五、教學重點與難點

      教學重點:

      1.和弦基礎與初步伴奏的知識及應用

      2.常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏

      3.鋼琴、電子琴的演奏技巧

      4.幼兒歌曲的即興彈唱

      教學難點:

      1.歌曲配彈的和聲知識掌握

      2.各種不同伴奏音型的雙手配合

      3.幼兒歌曲的邊彈邊唱

      六、具體措施及教學方法

      具體措施:

      1.運用多元化的教學手段,提高課堂教學質量。

      2.寓教于樂,激發(fā)學生的學習興趣。

      3.豐富課堂形式,運用實訓教室和多媒體教學

      4.運用生動形象的比喻,創(chuàng)設活躍的課堂氣氛

      5.分層教學,做到面向全體,因材施教。

      6.用歸納比較法,幫助學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結規(guī)律,掌握科學學習方法。

      教學方法:

      1.運用任務驅動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學方法。

      2.運用現(xiàn)代化設備,打擊樂器為課堂增添色彩。

      3.面向全體學生,用循序漸進的方法,多培養(yǎng)學生的聽力,演奏能力。

      4.開展小組合作學習,提高學生彈、唱、演的能力,提高職業(yè)能力。

      七、考核方式

      考核方法:理論+實操

      平時成績30+期末成績70=考核成績

      改進回課檢測交作業(yè)的方式,探尋多種形式的綜合運用,如:個人展現(xiàn),小組展現(xiàn),開演奏會等等

      八、教學進度安排

      本學期總課時 、周課時

      周次 教學內(nèi)容 課時

      第一周 大調中正三和弦的連接與應用(一) 3

      第二周 大調中正三和弦的連接與應用(二) 3

      第三周 和弦外音 3

      第四周 大調中二級和弦的連接與應用 3

      第五周 大調中六級和弦的連接與應用 3

      第六周 小調和弦的連接與應用 3

      第七周 樂段、樂句、終止式 3

      第八周 幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型 3

      第九周 屬七和弦及終止四六和弦的應用 3

      第十周 進行曲風格歌曲伴奏 3

      第十一周 抒情性歌曲伴奏 3

      第十二周 舞蹈性歌曲伴奏 3

      第十三周 歌曲分析及民族調式和聲應用 3

      第十四周 彈、唱、演實訓 3

      第十五周 彈、唱、演實訓 3

      第十六周 彈、唱、演實訓 3

      第十七周 彈、唱、演實訓 3

      第十八周 期末檢測 3

      第十九周

      第二十周

      合計 54


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