八年級下學期物理教學計劃

　　●教學目標：

　　1.知識與技能

　　(1)知道功率的概念。

　　(2)結合實例理解功率的概念。了解功率在實際中的應用。

　　2.過程與方法

　　通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀

　　具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的`意識。

　　●教學重點：理解做功率的物理意義;能用公式P=W/t解答相關的問題。

　　●教學難點：理解功率實際上是表示能量轉化快 慢的物理量。

　　●教學過程：

　　一、復習：1、力學里的功包括兩個必要的因素是什么?2、計算功的公式和國際單位制中功的單位是什么

　　二、引入：我們怎樣比較做 功的快慢，做功不但有一個多少的問題，還有一個做功快慢的問題。如體重相同的甲、乙兩同學 ， 甲慢慢從一樓走到五樓，乙快速從一樓跑到五樓，盡管兩人做的功一樣多，但甲需較長時間，做功慢;乙需時間較短，做功快。比較做功快慢就像比較物體運動的快慢一樣，可以采用

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