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    《秋譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5A教學(xué)計(jì)劃》

    時(shí)間:2023-02-27 21:53:27 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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    《秋譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5A教學(xué)計(jì)劃》

      【編者】:英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃頻道精選《秋譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5A教學(xué)計(jì)劃》供您參考,歡迎您提出寶貴意見或建議!

    《秋譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5A教學(xué)計(jì)劃》

    基 本 情 況 分 析


    通過四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),五年級(jí)的學(xué)生已有了一定的基礎(chǔ),大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣,渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí),以豐富自己的交際內(nèi)容,提高交際能力,當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生由于種種不同的原因,如智力方面的問題,學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題,學(xué)習(xí)態(tài)及家庭方面的因素等,逐漸覺得學(xué)習(xí)上有困難,本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力的同時(shí),采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,堅(jiān)持聽說領(lǐng)先,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,特別對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,教師要耐心采取積極鼓勵(lì)的方法,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。


    質(zhì) 量 目 標(biāo)











    階段
























    目標(biāo)


    項(xiàng)目


    平均分?jǐn)?shù)


    及格率


    優(yōu)秀率




    總分


    平均


    及格人數(shù)


    %


    優(yōu)秀人數(shù)


    %




    期中










    期末









    提 高 教 學(xué) 質(zhì) 量 的 措 施


    1、認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)理念、目標(biāo)、內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的心理特征和實(shí)際情況,選擇和調(diào)整英語(yǔ)教學(xué)策略。


    2、課堂上,堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué),通過英語(yǔ)角、英語(yǔ)板報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)焦急能力。


    3、運(yùn)用多種方法,因材施教,分層教學(xué),努力提高課堂效率。


    4、面向全體學(xué)生,改變課堂教學(xué)的組織形式,提高學(xué)生的興趣,活躍課堂氣氛。


    5、建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,并開展一些小型比賽,激發(fā)學(xué)生的信心和決心。


    6、創(chuàng)設(shè)情景,幫助學(xué)生理解,掌握不同情景下的日常交際用語(yǔ)。


    7、自編歌謠,幫助學(xué)生記憶。


    8、設(shè)計(jì)不同的游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。


    9、進(jìn)行大量的對(duì)話合作操練,會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)交際語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。


    10、多進(jìn)行抄寫練習(xí),開展競(jìng)賽活動(dòng),做到書寫規(guī)范,整潔。


    11、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,密切與家長(zhǎng)的關(guān)系,配合家長(zhǎng)抓好家庭教育。



    研 究 課


    研究課題



    教學(xué)內(nèi)容



    時(shí)間安排












    周次


    單元


    課時(shí)


    教學(xué)內(nèi)容


    目的要求


    重點(diǎn)、難點(diǎn)


    1~2



    5


    Unit1 Goldilocks and the three bears


    1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫形容詞 hard、soft、hot、cold、afraid 等


    2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型There be…in/on/beside/in front of/between…


    3.了解字母c 在單詞中的讀音。


    4.了解“茶”和“咖啡”的文化。


    5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1.能正確理解、掌握語(yǔ)篇內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2.能正確地聽、說、讀、寫There be句型描述場(chǎng)所,例如教室、臥室等。


    3.能使用形容詞描述物體、感受等。


    3~4



    5


    Unit2


    A new student


    1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫學(xué)校功能教室的名稱,如:classroom、art room等。


    2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Is there a/an…?Are there any…?及How many…are there…?并做出正確的回答。


    3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型May I speak to …? This is … speaking. I’m sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.


    4. 能了解“第一層”在英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)中的不同表達(dá)。


    5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2.能正確掌握“There be…?”的一般疑問句和“How many … are there…?”的正確提問和回答。


    3.掌握學(xué)校功能教室的英文單詞,如:art room等。


    4.能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。


    5~6



    5


    Unit3


    Our animal friends


    1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫表示身體部位的單詞,如:body、tail等。


    2.能掌握并使用have和has的肯定句和一般疑問句Do you/they have…?Does he/she have…?


    3.了解字母u在單詞中的讀音。


    4.了解不同國(guó)家代表性的動(dòng)物。5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2.能正確使用顏色類名詞、形容詞及動(dòng)詞來描述某一種動(dòng)物。


    周次


    單元


    課時(shí)


    教學(xué)內(nèi)容


    目的要求


    重點(diǎn)、難點(diǎn)


    7~8



    5


    Unit4


    Hobbies


    1能正確使用like和likes來描述自己和他人的愛好。


    2理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。


    3能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型I’m busy. We’re the same age.


    4了解字母y在單詞中的讀音。


    5會(huì)誦讀歌謠 We all like climbing.


    6.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2能正確使用like和likes來描述自己和他人的愛好。


    3理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。


    9~


    10


    Project 1



    5


    Project 1


    An animal school


    能熟練掌握并使用1-4單元的重難點(diǎn)


    1.掌握四會(huì)單詞


    2.掌握四會(huì)句型。


    11~12



    5


    Unit 5


    What do they do?


    1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫職業(yè)類單詞和動(dòng)詞三單的構(gòu)成。


    2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型What do /does …?來詢問別人的職業(yè)。


    3.進(jìn)一步了解字母y在單詞中的讀音。


    4.了解一些職業(yè)類單詞在英美國(guó)家中的一些習(xí)慣表達(dá)。


    5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2能正確提問或具體表述某一職業(yè)。


    周次


    單元


    課時(shí)


    教學(xué)內(nèi)容


    目的要求


    重點(diǎn)、難點(diǎn)


    12




    期中復(fù)習(xí)


    綜合運(yùn)用第一單元到第四單元。


    1.掌握四會(huì)單詞


    2.掌握四會(huì)句型。


    13~14



    5


    Unit 6


    My e-friend


    1.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫國(guó)家類單詞


    2.能正確使用特殊疑問句來詢問他人信息,如年齡、愛好、居住地等。


    3.了解字母w在單詞中的讀音。


    4.了解中英信封的不同寫法。


    5. 能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀,初步表演對(duì)話。


    2能從國(guó)籍、年齡、愛好、所學(xué)科目等方面來描述他人的信息。


    15~16



    5


    Unit 7


    At the


    weekends


    1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫活動(dòng)類詞組,如:fly a kite 和表示頻率的副詞。


    2.能正確使用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末。.


    3.了解字母s在單詞中的讀音。


    4.了解不同國(guó)家流行的體育運(yùn)動(dòng)。


    5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2能正確具體描述自己或他人的周末或節(jié)假日的一些活動(dòng)。


    周次


    單元


    課時(shí)


    教學(xué)內(nèi)容


    目的要求


    重點(diǎn)、難點(diǎn)


    17~


    18



    5


    Unit 8


    At Christmas


    1.能正確使用first、next、then和finally來有序描述一件事情。


    2.能了解與圣誕節(jié)相關(guān)的文化。


    3.了解字母j在單詞中的讀音。


    4.能唱歌謠We wish you a Merry Christmas. 新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)


    5.能正確理解、朗讀story time 和cartoon time.


    1能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容,并能朗讀、初步表演對(duì)話。


    2.能正確使用first、next、then和finally來有序描述一件事情。


    19~


    20



    5


    Project 2 Our friends


    能熟練掌握5-8單元的重難點(diǎn)


    1.四會(huì)單詞


    2.握四會(huì)句型。


    21~


    22


    期末復(fù)習(xí)考試


      【結(jié)語(yǔ)】:以上就是關(guān)于《秋譯林版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5A教學(xué)計(jì)劃》的具體內(nèi)容,謝謝查閱。

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