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    初中政治教學工作計劃

    時間:2022-05-08 20:35:04 教學計劃 我要投稿

    【推薦】初中政治教學工作計劃3篇

      時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的初中政治教學工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】初中政治教學工作計劃3篇

    初中政治教學工作計劃 篇1

      指導思想

      以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導,以提高教師教學能力,落實立德樹人根本任務,促進課堂教學向好轉變,提升教學質(zhì)量為目標,樹立服務意識、效率意識、質(zhì)量意識,力爭在繼承中創(chuàng)新,在實踐中改進,在改進中提升。

      主要工作

      一、樹立科學的教學理念,堅持正確的學科發(fā)展方向

      堅持“高度尊重學生,全面依靠學生”的教學理念,努力探索高效課堂,使“學生學得愉快,老師教得幸福,社會滿意度高”。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求,關注多樣化、個性化發(fā)展要求,著力發(fā)展學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與的政治學科素養(yǎng)。加強教材和教法研究,將課堂教學研討工作做實做細。力爭每一次活動都能圍繞一個主題,解決一個問題。

      二、提高課堂教學效率,提升教學質(zhì)量

      1、做好“七認真”。重點關注課堂結構轉型,有抓有放,有增有減。根據(jù)學校特點明確教學目標。均分保持大市前列的基礎上,重點提高優(yōu)秀率。

      2、提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求,扎根鮮活經(jīng)驗,創(chuàng)新教研活動模式,提高研訓活動質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究,提高針對性;加強對復習課課例研究,改進課堂教學結構;加強導學案質(zhì)量研究,提高效率。

      三、抓好組織建設,提高教師素質(zhì)

      1、繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設。以學科發(fā)展共同體為抓手,以新教材為研究重點,著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎上,改進活動方式,提高教研效率。從青年教師的基本功入手,在深入研究教材的基礎上加強試題研究,提高論文、課題等理論研究能力。

      2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結對子活動,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

      初中初一年級 每一節(jié)課上一框

      第一周 第一單元第1課

      第二周 第一單元第2課

      第三周 第一單元第3課

      第四周 第一單元考試評講

      第五周 第二單元第4課

      第六周 第二單元第5課

      第七周 第二單元考試評講

      第八周 期中復習

      第九周 期中考試

      第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

      第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

      第十二周 第三單元第7課

      第十三周 第三單元第8課

      第十四周 第三單元單元考試評講

      第十五周 第四單元第9課

      第十六周 第四單元第10課

      第十七周 第四單元考試評講

      第十八周 期末復習

      第十九周 期末復習考試

    初中政治教學工作計劃 篇2

      一、教學目標

      以全日制義務教育《思想品德課程標準(實驗稿)》為依據(jù),通過關注經(jīng)濟發(fā)展,投身于精神文明建設,實現(xiàn)我們的共同理想,選擇希望人生的教學:幫助學生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度,社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關系,依據(jù)生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的實現(xiàn)要艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新;正確處理個人理想與現(xiàn)實之間的關系,學會運用所學知識收集、辨別、篩選信息,學會選擇;學會負責;提高對初三學習壓力的調(diào)適能力,學會在心理、身體方面進行自我調(diào)整。貫徹教學的實效性原則,在教學中引導學生關注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學生的生活實際,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀目標要求。

      二、教學依據(jù)和教材

      初三思想品德課教學要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務教育思想品德課程標準(實驗稿)》(中華人民共和國教育部編訂北京師范大學出版社)為依據(jù),以九年義務教育三年制初級中學教科書人教版《思想品德》九年級為指定教材,按照九年級課標的`教學內(nèi)容和基本要求進行教學。同時要根據(jù)學生實際,學習活動的進度,適當調(diào)整教材中的相關內(nèi)容,使學生學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造。

      三、教學要求

      1、深入研讀《思想品德課程標準》,認真分析人教版九年級《思想品德》教材,科學的把握教學內(nèi)容與進度,并組織好學生的結業(yè)考試前的總復習。

      2、教師在教學過程中,注意復習課教學實效的研究。

      3、教師在教學過程中,要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一。教師要夯實基本觀點和基本理論,要以學生生活為基礎,強化實踐環(huán)節(jié),注重引導學生學以致用。

      4、在教學過程中要充分尊重學生的個性,給每位學生創(chuàng)造機會,充分發(fā)揮學生自身的能力和特長。實踐過程性評價、動態(tài)評價與終結性評價相結合的評價方式。

      5、在教學方式上,教師要根據(jù)新的教學理念,嘗試多種教學教學方式,真正以學生為主體。教師在教學過程中,要注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提倡學生主動提出問題、尋找答案、鼓勵學生發(fā)表不同的見解、多角度思考問題,嘗試理論聯(lián)系實際,全面地、辯證地分析問題的能力。

      6、利用現(xiàn)代信息技術手段進行輔助教學,努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

      7、積極參與區(qū)進修學校組織的各項活動。展示自己的優(yōu)勢,虛心學習其他教師的長處,不斷提高自身的教學水平,鼓勵為全區(qū)教學水平的提高做貢獻。

      四、教學活動

      1、本學期的教學計劃與實施

      2、落實教學基本功,開展課堂教學實效性(避免低效)研討等活動

      3、開展研究課、說課等課堂教學交流活動

      4、初三結業(yè)考試復習與指導

      5、課堂教學設計展示、交流

      五、教學進度

      3月底完成第四單元教學;4月逐步進入期末總復習。5月初全區(qū)進行初三思想品德結業(yè)統(tǒng)一考試。

    初中政治教學工作計劃 篇3

      為了適應政治教材,中考題型、形式的變化,以及正在進行的各種改革,也為了促進學生學習政治的自信心和積極性,特定計劃

      為了能把學生培養(yǎng)成有實踐能力和創(chuàng)新精神,能夠運用所學的知識正確而全面地分析問題,解決問題,我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學生課外找出有關的活生生的例子,然后在課堂中結合課文來進行解說,這樣上起課來輕松而有效。

      課后的生活也要關心,也要重視。我要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學生的學習積極生。讓他們覺得學習政治很有“味道”。

      注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目,有典型性的問題來讓學生解答,提高學生答題目能力。

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