滑雪歌教學(xué)課件
音樂《滑雪歌》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聽《滑雪歌》能從音樂中感悟冬季的快樂。
2、能積極地參與歌表演，音樂游戲等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動，體驗與他人合作的樂趣，提高音樂創(chuàng)造力和合作能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2、體驗與他人合作的樂趣。
三、教具準(zhǔn)備：
音樂范唱帶、伴奏帶；音樂欣賞帶。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬�、介紹關(guān)于“雪”的音樂作品。 以小組為單位派代表向同學(xué)介紹本組收集的作品。
欣賞《雪絨花》、《踏雪尋梅》、《雪花飛舞》等歌曲片段。
�。ǘ�、導(dǎo)入新課。
1、學(xué)生互相交流下雪時最喜歡干的事情。
2、同學(xué)們我們找到了這么多關(guān)于雪的歌曲，今天老師給大家?guī)硪粋�謎語：叫花不是花，夏天不見它。寒風(fēng)吹來時，飄落千萬家。
（三）、學(xué)唱歌曲。
音樂游戲《堆雪人》
伴隨著音樂伴奏輕聲、有節(jié)奏地朗誦歌詞，為唱歌曲鋪墊。
1、用聽唱法學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的.情緒。
2、體會三拍子的韻律。
�。ㄋ模⑿蕾p《滑雪歌》。
1、初聽全曲，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的快樂氣氛。
2、復(fù)聽全曲，學(xué)生講出雪孩子的可愛之處。
雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就變成了一個可愛的雪孩子。
故事導(dǎo)入，播放動畫片《雪孩子》片段。
（五）、知識拓展。
1、互相介紹、討論滑雪小知識
2、雪孩子真有趣，滑著雪快樂的玩耍，小朋友你們會滑雪嗎？
律 動
《堆雪人》 我們也來模仿堆雪人的情景。
1、將學(xué)生分成兩部分
2、指導(dǎo)學(xué)生完成好《堆雪人》的律動
3、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)編不同的“雪人”造型，隨音樂表演。
�。�、總結(jié)，下課。
教學(xué)反思：
今天的教學(xué)目標(biāo)是啟發(fā)學(xué)生用明朗歡樂的情緒來歌唱少年兒童在大雪紛飛的冬天充滿朝氣的精神面貌，并體驗雪景環(huán)境中，翩翩起舞、嬉戲玩耍的情景。另外通過學(xué)唱與欣賞，讓學(xué)生感受兩聲部合唱的演唱風(fēng)格的要求及體驗優(yōu)美抒情地歌曲。并且教會學(xué)生用輕快、流暢的歌聲，初步學(xué)唱歌曲，合唱部分要體現(xiàn)兩聲部的和諧統(tǒng)；聽賞歌曲后在雪景環(huán)境中創(chuàng)造性地表演。學(xué)生在課堂上充分展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才能。
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