幼兒園《元元的帽子》社會教學設計

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結(jié)友愛。

　　2、教育幼兒遇事要動腦筋。

　　活動準備：

　　1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。

　　2、幼兒圖片“元元的帽子”。

　　活動過程：

　　1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發(fā)幼兒思考。

　�。�1） 今天，老師給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎？讓我們來聽聽看故事發(fā)生了一件什么事呢？

　�。�2） 故事的名字叫什么？故事里有誰？

　�。�3） 故事里主要講了一件什么事？

　�。�4） 大象是怎樣幫元元拿帽子的.？他拿到了沒有？

　�。�5） 長頸鹿想怎樣幫元元拿帽子？拿到?jīng)]有？

　�。�6） 是誰幫圓圓拿到帽子的？他是怎樣拿到帽子的？

　　2、請幼兒看幼兒看圖片，引導幼兒討論故事中小動物的行為。

　　我們應該學習大象、長頸鹿的哪些地方？為什么？

　　我們應該學習小猴子的哪些地方？

　　小朋友以后遇到別人有困難時應該怎樣做？

　　3、引導幼兒結(jié)合自己的生活、行為開展討論。

　　當我們看到別人遇到困難的時候應該怎么辦？應該怎樣幫助別人？

　　4、教師小結(jié)。

　　使小朋友懂得以后看到別人有困難時，要主動去幫助、關(guān)心他，從小做個愛幫助別人的好孩子。還要動腦筋、想辦法，學會如何幫助別人。

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