小學二年級投擲課單元教學設(shè)計
一、指導思想
以體育新課程標準為指針，以鍛煉學生身體為目的，培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的指導思想。根據(jù)低年級學生的生理，心理特點，從學生的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)《滅鼠行動》的情境，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，讓學生感到活動的樂趣。并在活動中健身，在活動中合作，在活動中享受，在活動中健康成長，充分展示教與學的實效性，通過學習使每個學生都能體驗運動的快樂。
二、學情分析
鞍山市育才小學從建校以來，為了全面實施“高質(zhì)量育人”方針，采取了小班化教學，二年組共有四個教學班，學生總?cè)藬?shù)為112人。上課班級二年三班，男生16人、女生16人。大部分學生喜愛體育活動，樂觀向上，少數(shù)學生自我約束力差。但學生整體素質(zhì)比較優(yōu)秀，個別學生比較貪玩。在以往的體育課上表現(xiàn)活潑、好動、思維活躍，對學習內(nèi)容有自己獨特的見解。根據(jù)這些特點，本節(jié)課教學過程采用情境教學來組織教學，實現(xiàn)教學目標。
三、教學內(nèi)容
投擲：輕物擲準
游戲：趣味接力
四、教學設(shè)計
課的開始部分，我創(chuàng)設(shè)了一個“滅鼠行動”的情境，激發(fā)學生學習的興趣，接下來請學生自己選擇各種交通工具去參加滅鼠。根據(jù)學生的身心特點設(shè)計了簡單、實用的'呼拉圈操來完成熱身活動，將枯燥的準備活動寓教于樂，使學生真正體會到體育課中的樂趣，并為主教材的學習打下良好的基礎(chǔ)。
鞏同與提高階段，我抓住投擲的主教材進行教學，圍繞“滅鼠行動”進行環(huán)節(jié)設(shè)計，通過分組復習所學的拋、擲等技術(shù)（為滅鼠練本領(lǐng)）──集體進行各種方式的投準練習（滅鼠行動）──為了上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展，組織跑、跳、鉆接力（游戲：趣味接力）環(huán)環(huán)相扣、過渡自然，不僅使學生們在體育課中學到了擲準的動作技能，同時也體現(xiàn)了低年級學生以教師為主導、學生為主體的雙邊教學過程。
結(jié)束部分，我提出了為慶祝學到投準本領(lǐng)，讓師生盡情舞蹈放松的建議，得到學生的積極響應(yīng)，并在小結(jié)時采取師生共同暢談參加本課學習的感受，讓每個學生都能體驗到學習與成功的樂趣，使學生們在愉快的氛圍中身心得到充分放松。
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