二年級品德與生活公開課美麗的秋天教學設計范本

　　教學目標：

　�。ㄖ�識與技能目標）

　　1．通過觀察，了解秋天的季節(jié)特征。

　　2．培養(yǎng)學生查閱資料的能力和觀察能力、審美能力、表述能力、發(fā)散思維。

　�。ㄟ^程與方法）

　　1．課前：使學生掌握查閱資料的方法和途徑，例如：剪報、上網(wǎng)、翻閱圖書畫冊、明信片、廣告宣傳品等；查找資料或跟家長學會一句描寫秋天的詩文、句子或詞語。

　　2．課中：體驗式教學方式，通過對秋天的觀察、圖片資料，體驗秋天的季節(jié)特征，感受秋天的顏色，用優(yōu)美的語言描述秋天。

　　3．課后：用彩色筆描繪秋天；做秋天的游戲。

　�。ㄇ楦袘B(tài)度價值觀）

　　激發(fā)學生觀察自然、探索自然的興趣；熱愛大自然，會贊美大自然。

　　教學重點：

　　觀察并描述秋天的季節(jié)特征；感受秋天的顏色。

　　教學難點：

　　感知、描述秋天的季節(jié)特征。

　　課前準備：

　　教師：

　　1．搜集秋天的圖片制作課件；

　　2．將學生查找的電子版圖片制作成課件；

　　3．查找描寫秋天的詩歌、佳句、歌曲等，制作課件。

　　4．寫秋天的贊美詩。

　　5．繪制學生填涂用的圖案并復印。

　　學生：

　　1．觀察秋天：校園里、小區(qū)里、街道上、公園里，秋天植物的`變化；關注秋天的天氣預報；對比秋天和夏天溫度的不同；人們衣著的變化，什么時候感覺涼了？

　　2．填寫調查表。

　　3．查找資料：秋天的圖片；描寫秋天、贊美秋天的詩句等，每人學會一句贊美秋天的詩句，或者一句話。

　　4．撿樹葉。

　　5．帶水彩筆。

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