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    蒼松怪石圖題詩教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-12-25 19:34:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    蒼松怪石圖題詩教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的蒼松怪石圖題詩教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    蒼松怪石圖題詩教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。

      2、能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。

      3、德育目標(biāo):體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。

      4、創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

      教學(xué)難點(diǎn):

      體會(huì)詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。

      教學(xué)重點(diǎn):

      理解本圖題詩的詩情畫意。

      教學(xué)方法:

      研體式

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課:松是風(fēng)骨的象征,它蒼勁挺拔,傲斗冰雪,頂天立地,枝干高聳,正直堅(jiān)韌,是勇士。千百年來,人們一直在歌唱松,贊美松,風(fēng)雪洗禮松更翠,大雪壓枝更挺拔。今天我們一同來學(xué)習(xí)《蒼松怪石圖題詩》。

      二、自主學(xué)習(xí):

      1。簡介作者:李方膺,字晴江,又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時(shí),有惠政,人德之。去后寓南京借園,常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲,作品縱橫豪放,墨氣淋漓,所畫之梅以瘦硬見稱。

      2。讀標(biāo)準(zhǔn)音:矯(jiǎo)闕(què)迥(jiǒng)膺(yīng)阿諛( ē yú)錚(zhēng)

      3。解詞:

     、侔⒄樂畛校河蟿e人的意思,說好聽的話(含貶義)。

     、诠⒅保海ㄐ愿瘢┱;直爽。

     、坼P錚:形容金屬撞擊所發(fā)出的響亮聲音。

      4。朗讀詩歌,熟讀成誦。

      三、合作學(xué)習(xí):

      1。品詩:引導(dǎo)學(xué)生課堂交流,大膽質(zhì)疑,解決疑難。找自己最喜愛的詩句,說明理由。

     。鞔_:君不見,歲之寒,何處求芳草。又不見,松之喬,青青復(fù)矯矯寫出了松在寒冬之際為大地增添了綠意和嬌姿。天地本無心,萬物貴其真。直干壯山岳。秀色無等倫。飽歷與冰霜,千年方未已這一層寫出了蒼松的品格,其中直干壯山岳,秀色無等倫。飽歷冰與霜,千年方未已是對(duì)其品格高度贊美。而天地本無心,萬物貴其真是隱語,隱含作者的褒揚(yáng)之意。最后一層擁護(hù)天闕高且直,迥于春風(fēng)碧云里,作者從松的外形入手,為本詩更添了悠遠(yuǎn)、清麗的意境,尤其最后一句,春風(fēng)碧云帶給讀者無限的希望與憧憬,頗有冬天已經(jīng)過去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?之意。)

      2。賞畫:

     。1)整體欣賞畫面。

     。鞔_:一枝梅花橫貫畫面,構(gòu)圖新奇;花朵只用淡墨輕染淡墨痕,僅花蕊加墨重點(diǎn),清新俏麗;長長的枝干舒展挺秀。)

      (2)圖中的怪石、蒼松各有什么樣的特點(diǎn),相互關(guān)系,各有什么寓意?

      怪石:聳立(不屈不撓)象征詩人的錚錚鐵骨;

      蒼松:挺勁(飽經(jīng)風(fēng)霜)象征詩人剛正不阿的.氣概。

      (二者關(guān)系:怪石聳立,不屈不撓,為蒼松設(shè)置了一個(gè)極好的生存背景,兩者互為映襯更顯其蒼、怪。)

      四、探究學(xué)習(xí):作者的創(chuàng)作意圖是什么?

     。鞔_:借所畫的怪石、蒼松表現(xiàn)自己不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。)

      五、拓展訓(xùn)練:

      組織學(xué)生交流搜集的有關(guān)松的詩句,繪畫作品。

      六、回顧反思:

      請(qǐng)學(xué)生談本課的收獲

      板書設(shè)計(jì):

      怪石聳立、不屈不撓、錚錚鐵骨

      畫家的品格

      蒼松挺勁、飽經(jīng)風(fēng)霜、剛正不阿

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