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    《太空生活趣事多》的教學設計

    時間:2021-06-12 10:14:22 教學設計 我要投稿

    關于《太空生活趣事多》的教學設計

      《太空生活趣事多》教學設計

      【片斷】

    關于《太空生活趣事多》的教學設計

      自己讀書,自讀感悟。

      一、自讀課文

      分小組互助讀書,把課文讀通順。先自己讀,遇到不認識的字畫下來,再向別人請教。(這一環(huán)節(jié)可以放在預習中進行。)

      二、質疑導入

      板書課題后引導學生提問:太空生活有哪些趣事呢?為什么會這么有趣呢?

      三、整體感知

      帶著問題自由讀課文,讀后說說知道了什么。(睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣。)

      四、再讀課文,做到正確、流利

      小朋友們已經(jīng)知道了這些有趣的太空生活,想不想把這些事介紹給別的.小朋友聽?要想介紹得好,就得把課文讀好,F(xiàn)在請大家認真讀課文,看誰能把課文讀得一點都不錯。

      1、自由讀課文。

     。病⑿〗M內互相檢查。

     。场⑷嗾w檢查。

      五、有感情地朗讀課文

      1、小組內朗讀:每人讀一段,看誰讀得好,選拔一名同學參加全班的比賽。比賽要求是:一是要讓人聽了覺得新鮮有趣,二是要讓人覺得驚奇。

     。、全班比賽。

      六、整體感悟,了解“失重”

      誰能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都這么奇特的原因?

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