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    語文園地四名師教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-13 10:44:37 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    語文園地四名師教學(xué)設(shè)計

      【教學(xué)內(nèi)容】

    語文園地四名師教學(xué)設(shè)計

      語文園地四中的“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”、“展示臺”。

      【教學(xué)目標(biāo)

      1、能發(fā)現(xiàn)形聲字的特點,認(rèn)記6個生字。

      2、積累10個帶數(shù)字的成語;會使用句號、嘆號和問號;會看圖寫話;會讀寓言故事。

     。、展示自己課外認(rèn)識的字及看到、聽到的故事,提高課外學(xué)語文的興趣。

      【教學(xué)重點】掌握和運用一種新的識字方法。

      【教學(xué)難點】積累詞語和句子。

      【用具準(zhǔn)備】多媒體課件。

      【教學(xué)設(shè)想】“我的發(fā)現(xiàn)”要充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。可放手讓學(xué)生去觀察、討論,鼓勵學(xué)生發(fā)表個人見解。生字條中的六個生字,可在學(xué)生充分自學(xué)的基礎(chǔ)上,檢查認(rèn)讀和識記情況!叭辗e月累”中“讀讀記記”要讓學(xué)生反復(fù)讀詞語,并感悟詞語的搭配!拔視睢笔紫纫寣W(xué)生自己朗讀,讀熟以后,引導(dǎo)他們加上合適的標(biāo)點!罢故九_”中可引導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)語文的途徑,提高學(xué)語文的興趣。

      【教學(xué)過程

      第一課時

      一、我的發(fā)現(xiàn)

      1、猜謎導(dǎo)入:

      上學(xué)期我們學(xué)過一則謎語,還記得謎底是什么嗎?

      課件出示謎語:

      “言”來互相尊重,“心”至令人感動,

      “日”出萬里無云,“水”到純凈透明。

      學(xué)生說出謎底。

      2、自讀韻文:

     、拍惆l(fā)現(xiàn)了什么?

     、瓢炎约旱陌l(fā)現(xiàn)告訴同桌。

      3、課件出示生字:

      茶泡飽袍鞭炮

     、抛约赫J(rèn)讀。

      ⑵交流記字方法。

      4、檢查生字認(rèn)讀情況:

     、琵R讀。

     、浦该x。

     、情_火車。

      ⑷用生字?jǐn)U詞鞏固,說句子。

      5、拓展說字:

      你還能舉出這樣的.字來嗎?小組合作寫這樣的字,看哪組寫得多。

      二、日積月累

      1、讀成語,記成語:

     、抛杂勺x,不會的主動請教同學(xué)或老師。

      ⑵自愿讀,看誰讀得正確,讀得流利。

      ⑶師生數(shù)數(shù),互對成語。

     、茸栽笀髷(shù),讓同學(xué)搶說成語。

     、蓪W(xué)生質(zhì)疑不懂的成語,先由學(xué)生答疑,學(xué)生答不出來,教師再講解。

     、蕯U(kuò)展:小組合作查詞典,也編一組一到十的成語或詞語順口溜。

      第二課時

      一、日積月累

      1、我會填:

     、耪n件出示句子,學(xué)生自由練讀。

     、铺顦(biāo)點。

     、亲x句:你能讀出三種句子的不同語氣嗎?

      ⑷擴(kuò)展:

     、僬揖洌涸谡n文中找出帶有這三種標(biāo)點的句子,看誰找得快。

      ②說句:你能說三句這樣的話嗎?

      2、看圖寫話:

     、徘榫骋耄翰シ藕镒釉诤锷缴匣顒拥恼n件,學(xué)生仔細(xì)觀察,提示學(xué)生注意觀察猴子的動作和神態(tài)。

     、普f說你的感受:你覺得這群猴子怎么樣?

      ⑶猜猜圖中的觀眾可能會想些什么,說什么?

      ①同桌互說。②集體交流。

     、劝涯銊偛畔氲、說的在空格中寫下來。

      3、讀故事:

     、抛宰x故事。

      ⑵同桌互讀故事,糾正讀音。

     、遣シ拧膀T驢”的無聲課件,誰能給畫面配音?

     、确中〗M讀故事。

     、蓪W(xué)生自薦讀故事。

     、视米约旱脑捴v講故事:

     、僦v給同桌聽。

     、谥v給同學(xué)聽。

      二、展示臺

      1、識字交流站:

     、抛宰鲎挚ǎ喊炎约涸谡n外認(rèn)識的生字做成字卡,自己設(shè)計卡片的形狀和大小。

     、平涣髯挚ǎ

     、僭谛〗M內(nèi)交流。

     、谌嘟涣鳎嚎少N在黑板上,展示給大家看。

      2、故事會:

      把你聽到的、看到的動腦筋的故事講給同學(xué)們聽。

     、乓孕〗M為單位講一講。

      ⑵小組推選代表在班內(nèi)講。

     、锹牶笳f說自己的體會。

      3、拓寬展示內(nèi)容,鼓勵學(xué)生自主展示其他語文學(xué)習(xí)成果。

      【板書設(shè)計】

      語文園地四

      形聲字

      感嘆號!

      問號?

      【教學(xué)后記】

      學(xué)生通過讀韻文,能自主發(fā)現(xiàn)識字的方法,并能舉出不少用形聲字的方法認(rèn)記的字。關(guān)于數(shù)字的成語,學(xué)生很感興趣,記得快,擴(kuò)展時,參與積極性較高。“填標(biāo)點”一題,學(xué)生通過多讀,能夠感悟句子的語氣,加上合適的標(biāo)點,對于這種題可加大練習(xí)量,讓學(xué)生熟能生巧。在“展示臺”中,同學(xué)展示了自己課外認(rèn)識的生字、自制的卡片,講了故事,教師一定要加以充分的肯定,借以鼓勵學(xué)生拓寬在生活中學(xué)習(xí)語文的途徑,增加學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

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