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    手結(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)參考

    時(shí)間:2021-06-13 14:13:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    手結(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)參考

      教學(xué)目標(biāo):

     手結(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)參考

      1、強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

      2、提高學(xué)生的溝通和交往水平,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):

      通過游戲,讓學(xué)生理解溝通、協(xié)調(diào)、合作的重要性。

      教學(xué)設(shè)計(jì)理念:

      合作意識(shí)和能力是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。因此,培養(yǎng)學(xué)生的合作素質(zhì)是學(xué)校教育的重要任務(wù)。通過體驗(yàn),反復(fù)探究,讓學(xué)生感受到合作的`重要,感悟合作的要領(lǐng),是本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1、學(xué)生做“解手結(jié)”游戲。

      2、反思游戲過程,填寫工作紙。

      3、學(xué)習(xí)“成功加油站”中的內(nèi)容。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入

      導(dǎo)言:同學(xué)們,在課余時(shí)間,你們最喜歡玩什么游戲?(學(xué)生自由發(fā)言)愛玩是人類的天性,任何人都是在玩中長大的。今天,老師給大家介紹一個(gè)高難度的游戲,來考考大家!

      板書:手結(jié)

      看到這兩個(gè)字,同學(xué)們先想象一下,在你們心目中,“手結(jié)”應(yīng)該是什么樣的?(學(xué)生自由發(fā)言)同學(xué)的想象力可真豐富,“手結(jié)”到底

      是什么樣的呢?我們一同看看游戲設(shè)計(jì)。

      二、合作探究

      第一次解手結(jié):

      活動(dòng)設(shè)計(jì)目的:因?yàn)榻狻笆纸Y(jié)”游戲難度比較高,學(xué)生未曾嘗試過,無規(guī)律、無合作意識(shí),讓學(xué)生初步探究出解“手結(jié)”過程中會(huì)遇到哪些問題。

      學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1、全班同學(xué)按每組10人分成若干小組,進(jìn)行解“手結(jié)”。

      2、第一輪解“手結(jié)”結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們討論解“手結(jié)”的過程與得失? (結(jié)果:解不開。學(xué)生探究原因是:人多、太亂、沒有指揮、不合作)

      3、多媒體隨機(jī)出示工作紙中的1、2、3題。

      1)開始時(shí),面對(duì)一個(gè)雜亂無緒的“手結(jié)”,大家是怎么想的? 2)當(dāng)“手結(jié)”解開了一些時(shí),想法是否改變了?有什改變?

      3)看到別人姿態(tài)“別扭”或感到自己姿態(tài)“難受”時(shí),是否想到“委屈”兩個(gè)字?

     。、學(xué)生談感想,填寫工作紙。

      第二次解手結(jié):

      活動(dòng)設(shè)計(jì)目的:在初次解手結(jié)的基礎(chǔ)上,為了便于學(xué)生總結(jié)解開手結(jié)的規(guī)律,化難為易,先讓學(xué)生六人一組,繼續(xù)探究,從中找出解“手結(jié)”的要領(lǐng)。

      學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì):

     。薄⑿〗M討論改進(jìn)措施,首先組內(nèi)商量,然后全班交流。

      (先選出組長、按個(gè)頭分組、活動(dòng)應(yīng)由易到難、要合作)

     。病⒏倪M(jìn)活動(dòng)方案后,按每組6人分成若干小組,再進(jìn)行解手結(jié)。 3、解手結(jié)成功,總結(jié)規(guī)律。

     。ńY(jié)果:解手結(jié)成功。學(xué)生探究結(jié)果:小組成員應(yīng)該相互溝通、理解、團(tuán)結(jié)、協(xié)作)

      第三次解手結(jié):

      活動(dòng)設(shè)計(jì)目的:遵循第二次解手結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),由易到難,10人一組,讓學(xué)生再一次探究,總結(jié)出在解手結(jié)的過程中合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要。

      學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1、再按10人一組分成若干小組,進(jìn)行解手結(jié)。

      2、解手結(jié)成功,讓學(xué)生們談成功的秘訣和成功后的感想: (小組成員之間要有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神)

      3、填寫工作紙中的4、5題。

     。保┯螒蛑校膫(gè)人的“貢獻(xiàn)”最大?為什么?

      2)游戲給你的最大感受是什么?

      三、學(xué)習(xí)“成功加油站”中的內(nèi)容

      活動(dòng)設(shè)計(jì)目的

     。ㄗ寣W(xué)生深入反思,在生活中會(huì)遇到很多問題和矛盾,只有人們相互合作、相互溝通、相互協(xié)調(diào),才是解決問題的最佳途徑。 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì):

      1、找學(xué)生讀成功加油站的內(nèi)容。

      2、讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流,再全班進(jìn)行交流談讀后的感受。

      3、填寫工作紙上的第6題:

      能舉出一個(gè)生活中化解矛盾的例子嗎?

      四、教師總結(jié)

      同學(xué)們,我們?cè)谏钪校拖裼螒蛑械摹笆纸Y(jié)”那樣,可能與別人結(jié)下很多的“心結(jié)”,只要我們用心去溝通和相互理解來解開“手結(jié)”,相信,我們的明天會(huì)更加美好、和諧!

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