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    三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積單位間的簡(jiǎn)單換算》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-14 14:08:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積單位間的簡(jiǎn)單換算》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容

    人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積單位間的簡(jiǎn)單換算》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教科書第132頁例4及例4下面“做一做”中的題目和練習(xí)三十的第5~10題。

      教學(xué)目的

      使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算的推想過程,加深對(duì)面積單位的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的推想能力。

      教學(xué)重點(diǎn)

      使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算。

      教學(xué)難點(diǎn)

      理解掌握面積單位間的換算的推想過程。

      教具準(zhǔn)備

      皮尺。

      教學(xué)過程

      一、復(fù)習(xí)與思考

      1、讓學(xué)生說一說如何計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形的面積。

      2、做下面的題,并說一說是怎樣推想的。

      5平方分米=( )平方厘米

      13平方米=( )平方分米

      二、小組合作,探究新知

      1、教學(xué)例4。(把例題進(jìn)行改編,讓學(xué)生直接測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬,計(jì)算出面積,再進(jìn)行單位間的換算。)

      (1)學(xué)生測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬各是多少厘米?(測(cè)量結(jié)果可以保留整厘米)求桌面的面積是多少平方厘米?(保留整百平方厘米)合多少平方分米?

      (2)學(xué)生列式計(jì)算,教師根據(jù)具體情況,做出判斷。

      (3)學(xué)生討論由平方厘米換算成平方分米推理過程。(100平方厘米是1平方分米,平方厘米數(shù)里面有多少個(gè)100平方厘米,就是多少平方分米。)

      2、做例4下面“做一做”中的'習(xí)題:(學(xué)生說出推想過程)

      500平方厘米=( )平方分米

      4200平方分米=( )平方米

      三、鞏固反饋,掌握換算方法

      1、做練習(xí)三十的第5題,說一說是怎樣推想的?

      2、做練習(xí)三十的第6題,請(qǐng)學(xué)生說一說推算過程。

      3、做練習(xí)三十的第7題,求平均每平方米收芹菜是多少千克?已知什么條件?還需要什么條件?這個(gè)條件在哪兒?

      面積單位間的換算

      學(xué)生把測(cè)量后所列算式寫在黑板上

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