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    小學(xué)四年級語文第二課時(shí)《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-17 16:31:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    小學(xué)四年級語文第二課時(shí)《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

    小學(xué)四年級語文第二課時(shí)《鳥的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、認(rèn)識目標(biāo):

      學(xué)會(huì)5個(gè)生字,能正確理解縫隙、應(yīng)接不暇等詞。

      2、技能目標(biāo):

      初步認(rèn)識聯(lián)想的作用;培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中充分發(fā)表自己見解的能力;有感情地朗讀課文。

      3、情感目標(biāo):

      激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      初步認(rèn)識聯(lián)想的作用,感受大榕樹旺盛的生命力和群鳥紛飛的活動(dòng)場面。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      體會(huì)鳥的天堂中人與自然和諧相處的生命之美。

      【教具準(zhǔn)備】

      多媒體課件。

      【設(shè)計(jì)理念】

      語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此語文教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),使語文教學(xué)過程充滿情趣和動(dòng)力,成為學(xué)生的一種情緒生活和情感體驗(yàn),學(xué)生不僅要用腦子去想,而且要用眼睛去看,用耳朵去聽,用嘴說話,用手操作,用自己的心靈去親自感悟教材隱含的自然美、語言美和人性美,使語文教學(xué)充滿鮮活的生命力。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入新課

      播放大榕樹片段,師配樂誦讀課文七、八自然段。

      (運(yùn)用多媒體,既吸引了學(xué)生的注意力,初步領(lǐng)略大榕樹的美,又自然引入對重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)。)

      二、研讀7、8兩段,感受榕樹的生命力

      1、欣賞著榕樹,作者由衷地贊美,他是怎么說的呢?

      (學(xué)生瀏覽課文找到句子:這美麗的南國的'樹。)

      2、榕樹美,美在哪兒呢?自由朗讀描寫榕樹的段落,劃出喜歡的句子。

      3、交流:

      重點(diǎn)圍繞兩個(gè)句子展開討論,指導(dǎo)朗讀:

     、 是一棵大樹,有著數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,又許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。

      ⑵ 那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

      4、配樂齊讀課文7、8兩段。

      (引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟,在語言文字中感受大榕樹的美。通過交流,發(fā)表自己的看法,相互啟發(fā),分享學(xué)習(xí)心得。并把學(xué)習(xí)所得通過有感情的朗讀表達(dá)出來。)

      三、品讀12、13段,體驗(yàn)鳥兒的歡樂

      1、播放群鳥紛飛的情景。

      2、自由讀課文。

      3、讓我們手里的小鳥也飛起來,給它們找個(gè)家吧!

      (貼小鳥)

      4、小鳥們在干什么?學(xué)生自由發(fā)言,想象說話。

      5、找出最喜歡的句子讀一讀。

      6、多媒體出示小畫眉片段。

      7、假如你就是這只小畫眉,你想怎樣表達(dá)你的感受?

     、 想說些什么?說一說。

     、 寫一段文字(小詩,順口溜),讀一讀。

     、 編寫歌詞,唱一唱。

     、 看到些什么?畫一畫。

      ⑸

      8、交流。

      (讓學(xué)生走進(jìn)文本,走進(jìn)大榕樹,參與鳥兒的活動(dòng),在看、聽、讀、貼、說等一系列活動(dòng)中切實(shí)感受鳥兒們的歡樂。也讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

      四、總結(jié)談話

      (在總結(jié)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。)

      【板書設(shè)計(jì)】

      鳥的天堂

      大 多

      樹 奇 鳥 鬧

      美麗 可愛

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