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    四年級(jí)上冊(cè)《江雪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-18 18:34:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    四年級(jí)上冊(cè)《江雪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    四年級(jí)上冊(cè)《江雪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、讀懂古詩《江雪》,并能用自己的話語來說說這首古詩的意思。

      2、理解部分詞語的意思。

      3、體會(huì)作者的思想感情何詩中所描繪的景色。

      教學(xué)過程:

      一、理解課題,認(rèn)識(shí)作者。

      江雪:江上的雪。柳宗元(唐代)學(xué)生補(bǔ)充作者的簡(jiǎn)介。

      二、解釋詞語,說說詩意。

      1、千山:周圍的群山。絕:斷絕

      詩意:許多山嶺看不到一只飛鳥。

      2、萬徑:數(shù)量很多的道路。蹤:腳印。滅:消滅,消失(沒有了)

      詩意:條條道路上都不見人走動(dòng)留下的腳印。

      3、孤舟:孤單單的一條小船。蓑笠翁:身披蓑衣,頭戴斗笠的'老翁。

      詩意:孤單單的小船上,有個(gè)身披蓑衣,頭戴斗笠的老漁翁。

      4、山:寒冷江面上。

      詩意:獨(dú)自一人冒著滿天飛雪在寒冷的江面上釣魚。

      三、說古詩,讀古詩,背古詩。

      四、聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象

      五、整首古詩給人一種什么感覺?

      學(xué)生交流(凄冷、孤傲……)

      六、學(xué)生質(zhì)疑:解決問題

      七、感情朗讀,體會(huì)詩境

      八、作業(yè)

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