欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    三年級(jí)語文下冊(cè)《矛和盾的》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-24 08:27:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    三年級(jí)語文下冊(cè)《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    三年級(jí)語文下冊(cè)《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)

     。、認(rèn)識(shí)“矛、盾”等6個(gè)生字。會(huì)寫“矛、盾”等14個(gè)字。能正確讀寫“集合、招架”等16個(gè)詞語。

     。、正確、流利、有感情地朗讀課文:摘抄課文中你認(rèn)為用得好的詞語。

     。场⒗斫庹n文內(nèi)容,學(xué)習(xí)發(fā)明家勤于思考、關(guān)于實(shí)踐的品質(zhì),懂得“誰善于把人的長(zhǎng)處集于一身,誰就會(huì)是勝利者”這句話的含義。

      【課前準(zhǔn)備】

      1、生字卡片。指導(dǎo)寫字的多媒體課件。

     。病⒚投艿膱D片。

     。场浺魴C(jī)及本課的朗讀錄音磁帶。

      第一課時(shí)

      一、啟發(fā)談話,揭示課題

     。、出示矛和盾的圖片:你知道哪個(gè)是“矛”?哪個(gè)是“盾”嗎?

     。病⒚投苁莾煞N相對(duì)峙的開口,如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?出示課題,齊讀:矛和盾的集合。

      二、初讀課文,整體感知

     。、學(xué)生輕讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

     。、出示生字卡片,開火車請(qǐng)學(xué)生讀。

     。场⒅缸x課文,讀后評(píng)議糾正錯(cuò)誤。

     。、自己把課文再默讀一遍,想一想:課文講了一件什么事呢?

      三、質(zhì)疑提問,初步釋疑

     。、學(xué)生再默讀課文,邊讀邊提出不懂的問題。

      2、同座交流交流。

     。、全班初步交流所提的問題。

      對(duì)于一些非重點(diǎn)問題,相機(jī)解決。

      4、提煉重點(diǎn)問題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      以下兩個(gè)問題可作參考:

     、 發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?

     、 “是的,誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰就會(huì)是勝利者”這句話給你什么啟發(fā)?

      這兩個(gè)問題作為下節(jié)課學(xué)生討論的話題。

      四、指導(dǎo)寫字

      1、出示要求會(huì)寫的14個(gè)字。

      2、重點(diǎn)指導(dǎo)7年左右結(jié)構(gòu)的字:

      持 般 攻 炮 坦 戰(zhàn) 神

     、 引導(dǎo)學(xué)生觀察這7個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字各部分所占的大小有什么不同。

     、 多媒體演示這7個(gè)字的`布局。

     。、學(xué)生寫字,教師巡視,及時(shí)評(píng)議。

      五、實(shí)踐活動(dòng)

      搜集能說明課文最后一句話含義的事例,準(zhǔn)備交流。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)問題,揭示目標(biāo)

      上節(jié)課我們提出了哪兩個(gè)問題?教師出示問題:

      1、發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的?

      2、“是的,誰善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰就會(huì)是勝利者”這句話給你什么啟發(fā)?

      這節(jié)課我們就來討論這兩個(gè)問題。

      二、學(xué)生討論,交流感悟

     。、學(xué)生自己先帶著以上兩個(gè)問題自主閱讀課文,可以適當(dāng)作點(diǎn)批注。

     。、小組內(nèi)交流:

      要求每一個(gè)同學(xué)都發(fā)言,并且推薦一名同學(xué)代表小組發(fā)言。請(qǐng)這個(gè)同學(xué)做好記錄,整理其他同學(xué)的意見。

     。、全班交流:

      每一組派一名代表發(fā)言,其他組員可以補(bǔ)充。

      學(xué)生在交流過程中,教師應(yīng)相機(jī)請(qǐng)學(xué)生朗讀有關(guān)內(nèi)容。

     。础⒏星槔首x全文,讀后讓學(xué)生繼續(xù)質(zhì)疑、釋疑。

      三、聯(lián)系實(shí)際,加深理解

      1、師出示課文的結(jié)尾。

      2、齊讀這段話。

     。、你還能用別的例子來說明這句話嗎?

      組織學(xué)生交流自己的事例或課前搜集到的事例,加深對(duì)這句話的理解。

      四、寫字抄詞

      1、練習(xí)其他7個(gè)生字。

     。、抄寫詞語表中的詞語。

      五、實(shí)踐活動(dòng)

     。、摘抄你認(rèn)為課文中用得好的詞語。

     。、搜集一些發(fā)明家的故事,開一個(gè)故事會(huì)。

    【三年級(jí)語文下冊(cè)《矛和盾的》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)02-12

    《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計(jì)02-12

    《矛和盾的集合》的教學(xué)設(shè)計(jì)05-25

    矛和盾的集合的教學(xué)設(shè)計(jì)11-16

    《矛和盾的集合》 教學(xué)設(shè)計(jì)12-13

    矛和盾的集合的教學(xué)設(shè)計(jì)12-14

    《矛和盾的結(jié)合》的教學(xué)設(shè)計(jì)12-06

    《矛與盾》的教學(xué)設(shè)計(jì)08-18

    《矛與盾》教學(xué)設(shè)計(jì)05-22