一年級下冊語文《胖乎乎的小手》教學設計

　　教學目標：

　�、闭J識本課13個生字。會寫6個生字。

　　⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�、仇B(yǎng)成尊敬長輩的.美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。

　　㈠、表演課文，激趣導入。

　�、�、讀課文，解劇本。

　�、弊宰x課文，完成填空。

　　爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為()。

　　媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為()。

　　姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為()。

　　蘭蘭明白了，大家喜歡她的小手，是因為()。

　　㈢、分角色朗讀表演

　　⒈指導分角色朗讀。

　　爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語氣，該怎樣讀?

　�、畔茸杂勺x體會。

　�、菩〗M交流讀，并可以互相指導共同提高。

　　⑶集體交流。(教師可根據(jù)情況指名讀或范讀)

　�、惨孕〗M分角色朗讀表演。

　　集體匯報表演。(注意激勵評價)

　�、�、發(fā)散思維，擴展想象

　�、碧m蘭長大后，會幫家人做哪些事情呢?

　�、沧约阂院箝L大會幫家人做些什么?結合課后題說說做做練習說話。

　�、椤⒄n后作業(yè)

　　回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情，事后把當時的情景畫出來，說給大家聽。

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