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    課文《珍珠泉》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-28 19:54:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    課文《珍珠泉》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      教學(xué)目標(biāo)

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      1正確,流利,有感情地朗讀課文。

      2了解珍珠泉的美麗,體會(huì)作者熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

      3體會(huì)抓特點(diǎn)表述景物的方法。

      4積累課文優(yōu)美語(yǔ)言。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      閱讀課后的資料袋,搜集關(guān)于泉水的其他資料

      朗讀課文,思考;為什么叫珍珠泉

      教學(xué)過(guò)程

      一,交流資料,導(dǎo)入新課

      1全班交流關(guān)于泉水的.資料

      2板書(shū)課題:同學(xué)們介紹了那么多泉水,各有特點(diǎn),令人驚嘆,那么珍珠泉有什么特點(diǎn)呢

      二,自讀討論,朗讀體會(huì)

      1生自讀課文,思考自己提出的問(wèn)題,

      2討論交流,朗讀體會(huì):

     。1)說(shuō)說(shuō)為什么叫珍珠泉 (出示句子:①開(kāi)始,水泡消失了!。②水泡閃亮珍珠。、圻@就是美麗的珍珠泉。

      (2)從中你知道了珍珠泉的什么特點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)體會(huì),跟同伴討論討論。

      自己讀書(shū)思考,形成自己的想法

     。3)小組交流討論,全班交流

      體會(huì)珍珠泉水綠,探,清的特點(diǎn)

     。4)指導(dǎo)朗讀,讀出珍珠泉水的特點(diǎn),重點(diǎn)練習(xí)朗讀2。3自然段

      第2段指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊在頭腦中想象,形成畫(huà)面水是那樣綠,綠得像

      第3段要讀出泡泡的趣和美。

      三,練習(xí)朗讀,體會(huì)感情

      師:假如你是作者,向別人介紹珍珠泉時(shí),語(yǔ)氣是怎樣的呢 心情是怎么樣的呢 為什么這樣說(shuō)

      練習(xí)朗讀,體會(huì)作者對(duì)珍珠泉的喜愛(ài),贊美之情,為家鄉(xiāng)有此泉而自豪。

      四,理清課文的記敘順序

      布置作業(yè)

      1在文中找出你認(rèn)為寫(xiě)得憂(yōu)美的句子,摘抄背誦。

      2看看自己的家鄉(xiāng)有沒(méi)有這樣美好的景物,它們有什么特點(diǎn),仔細(xì)觀察,記在心里。

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