《i u ü》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1. 看圖說話，認(rèn)識i、u、ü的字形。
2. 學(xué)習(xí)i、u、ü的讀間及寫法。
3. 學(xué)習(xí)i、u、ü的四聲讀法。
4. 學(xué)習(xí)四聲的寫法
5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)i、u、ü的.讀音及寫法。
教學(xué)難點：學(xué)習(xí)i、u、ü的四聲讀法。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、字母卡。
教學(xué)時間：二課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入激趣
上次我們學(xué)習(xí)了單韻字母a、o、e，今天，我們一起學(xué)習(xí)另外３個單韻母，看誰學(xué)得好！
二、新授
1. 出示掛圖。
圖上有什么？按順序說。
2. 潛水員叔叔穿的潛水衣的“衣”的讀音就是我們今天要學(xué)的第一個拼音朋友。
出示“i”：誰會讀？指讀，老師帶讀，說要點兒歌，齊讀。
學(xué)寫“i”：
�、俪鍪尽癷”,說明筆順；
②師范寫筆順名稱；
�、蹘燁I(lǐng)寫書空；
�、艹鍪緯滤木�格中的“i”，說書寫要求；
⑤生寫；
�、拚故�、評議。
3．同法學(xué)習(xí)u、ü。
第二課時
一、復(fù)習(xí)i、u、ü
1. 出示i、u、ü，指讀、齊讀。
2. 指名聽寫i、u、ü。
二、學(xué)習(xí)i的四聲
1. 出示四聲圖，復(fù)習(xí)四聲調(diào)兒歌。
2. 出示四個i，指名標(biāo)出四個聲調(diào)。
3. 試讀i的四個聲調(diào)。
4. 小老師帶讀一、四聲，師二、三聲帶讀，加手勢。
5. 合讀后齊讀、倒讀。
6. 亂序讀。
三、學(xué)習(xí)u的四聲，方法同上。
四、學(xué)習(xí)u的四聲，方法同上。
五、復(fù)習(xí)鞏固
１．指讀i、u、ü的四聲，先順序，再倒序。
２．亂序指讀。
３．比賽讀i、u、ü的四聲：①分組比賽讀，指名比賽；②同位比賽。
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