《粗心的小畫家》精品教學(xué)設(shè)計模板
教學(xué)目標：
1、結(jié)合兒童已有的生活經(jīng)驗和母語基礎(chǔ)，認識三個生字。學(xué)寫三個生字。
2、朗讀課文，感受幽默的樂趣。
3、通過讀幽默故事，發(fā)展思維能力和想象能力，體會幽默蘊涵的道理。 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，做事求實的品質(zhì)。
教學(xué)重點：
朗讀課文，認識三個生字。體會幽默蘊涵道理。
教具準備：
生字卡片、教學(xué)課件。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入：
1、同學(xué)們你們喜歡畫畫嗎？今天，老師給大家?guī)砹艘粋�叫丁丁的.小朋友的四幅圖，你們看看，他畫得怎么樣？
2、丁丁是個怎樣的小畫家，今天我們就來學(xué)習(xí)新課《粗心的小畫家》，請同學(xué)們齊讀課題。
二、初讀課文：
1、老師領(lǐng)讀課文，學(xué)生標出生字：同學(xué)們一定等急了，快讓我們看看課文吧!打開書，聽老師讀課文，注意聽清字音。
2、同學(xué)們想不想自己試一試？邊讀邊把要求會認的三個字標好拼音，一定要讀準音，把句子讀通順。
3、誰愿意給大家讀一讀，其他同學(xué)認真聽，有沒有不準確的地方，如果有你就幫幫他。
三、識字：
1、老師把一些字寶寶也請出來了，你們認識它們嗎？
2、分小組合作學(xué)習(xí)，看哪組識字方法多，記字方法好。
3、匯報。 他（選字填空） 哈（口家族的字） 匹（量詞填空）
4、這些生詞你們認識嗎？
四、學(xué)習(xí)課文
1、齊讀課文：回到課文，看看今天學(xué)的生字，在文中你是否認得。邊讀邊思考這首詩有幾句話？ 2、指名逐句讀課文，邊讀邊指導(dǎo)。
3、為什么丁丁是個粗心的小畫家？
4、在平時的生活中你粗心過嗎？
5、小結(jié)：看來粗心可真是個壞毛病，真是害人不淺。我們要認真細致做事，這樣才不致鬧笑話，讓大家喜歡你。
6、聽音樂（粗心的小畫家）輕松一下，讓我們做一個細心的孩子，從修改丁丁的畫開始吧！
五、寫字
1、書空
2、觀察在虛宮格中的位置
3、師范寫
4、生練寫
六、總結(jié)
【《粗心的小畫家》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
中班音樂教學(xué)設(shè)計《粗心的小畫家》01-04
《粗心的小畫家》的教學(xué)反思02-18
《粗心的小畫家》的教學(xué)反思06-10
《粗心的小畫家》教學(xué)反思01-07
粗心的小畫家教學(xué)反思07-24
粗心的小畫家的說課稿06-14
《粗心的小畫家》教學(xué)反思7篇03-13
《粗心的小畫家》優(yōu)秀說課稿06-24