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    《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-01 20:58:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《植物媽媽有辦法》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    《植物媽媽有辦法》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

     。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)

      學(xué)會(huì)本課生字詞:看懂圖,理解詞句的意思;了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的;朗讀課文;背誦課文。

     。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)

      培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察能力和想象能力。

     。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

      激發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,善于觀察,養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的`情感和觀察大自然的興趣。

      重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字詞,朗讀課文,背誦課文。

      難點(diǎn):了解植物是怎樣傳播種子的。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      蒼耳

      多媒體課件

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)言

      這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)21課《植物媽媽有辦法》同學(xué)們一起讀課題。生質(zhì)疑

      二、激情引趣

      1、聲看動(dòng)畫片,你知道了什么?學(xué)生匯報(bào)。

      2、師:植物媽媽有哪些辦法傳播種子呢?請(qǐng)同學(xué)們打開書,借助拼音輕聲讀課文,畫出本課的生字,認(rèn)準(zhǔn)它。

      3、學(xué)生匯報(bào)認(rèn)識(shí)的字。

      4、小組內(nèi)交流認(rèn)字。

      三、讀中感悟。

      1、出示第一節(jié)

      你讀懂了什么?

      指導(dǎo)朗讀問句。

      2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,找出你最喜歡哪位植物媽媽的辦法,把它讀出來。

      生讀匯報(bào)(理解準(zhǔn)備了)。

     。ǔ鍪荆┲灰酗L(fēng)輕輕吹過,

      孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

      指導(dǎo)朗讀,體會(huì)“輕輕”,感悟“孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)”的場面。齊讀。

      3、你還喜歡哪位媽媽傳播種子的辦法?

      生1

      生2

      對(duì)照?qǐng)D讀第三小節(jié),你有什么不懂的地方?

      師生共同解題(鎧甲一詞)

      指導(dǎo)朗讀。

      蒼耳靠什么傳播種子?

      師:誰喜歡豌豆媽媽的辦法?小組內(nèi)自學(xué)第四小節(jié)。想想豌豆媽媽是怎樣傳播種子的。

      生小組內(nèi)自學(xué)。生匯報(bào)。

      指導(dǎo)朗讀“啪”、“蹦著跳著”。

      四、齊讀最后一小節(jié)。你讀懂了什么?

      生匯報(bào)

      五、擴(kuò)展練習(xí)

      生活中,有許許多多的植物,都有自己傳播種子的方法。請(qǐng)同學(xué)們把課前搜集的植物拿出來,小組內(nèi)說說它傳播種子的方法。

      生匯報(bào)。

      六、總結(jié)

      相信同學(xué)們會(huì)在生活中仔細(xì)觀察,從大自然中獲取更多的知識(shí)。

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