課文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。
�。�、認(rèn)讀課文８個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞的意思。
【課前準(zhǔn)備】
搜集有關(guān)泰國、大象表演節(jié)目、人與動(dòng)物和諧相處的文字、圖像資料，做成課件。
【課時(shí)安排】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、初識(shí)大象，揭示課題
１、播泰國風(fēng)光，簡介泰國。同學(xué)們，在我們國家的南面，有一個(gè)風(fēng)光美麗、文化獨(dú)特的國家──泰國。泰國的國名泰語意思為自由之國。今天，老師要帶大家去感受它的風(fēng)土人情。泰國整個(gè)版圖形如一頭威武的大象，有千佛之國、黃袍佛國、白象之國。的譽(yù)稱。
�。▓D片定格在大象圖上。）
２、談?wù)撎﹪南蟆?/p>
�。场⒔沂菊n題：
泰國素有萬象之國的美稱！今天，讓我們隨作者一起來到泰國，與象共舞！
板書課題：
與象共舞
邊寫邊提醒學(xué)生注意象的舞的寫法。
二、初讀課文，讀通讀準(zhǔn)
�。�、導(dǎo)語：
看到這個(gè)課題，同學(xué)們有什么疑問？
�。ㄊ裁唇信c象共舞？誰與象共舞？）
�。�、請同學(xué)們帶著問題，自由通讀全文，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，看看你讀懂了什么？通過讀書又產(chǎn)生了什么疑問。
３、出示詞語請同學(xué)們認(rèn)讀：
熟視無睹以一當(dāng)十以一抵百彬彬有禮
松弛按摩尷尬紳士氣氛芭堤雅
�。�、交流一下：
通過讀書，你們讀懂了什么叫與共舞誰與象共舞了嗎？
５、你還有什么疑問嗎？
歸納：
象和人的關(guān)系為什么會(huì)這樣和諧友好？
板書：
和諧融洽
三、集體研讀
�。薄⒀凶x第一自然段：
導(dǎo)讀：
僅僅因?yàn)橄笫翘﹪膰鴮�，就能讓人與象的關(guān)系這樣融洽嗎？我們先到泰國的公路邊樹林里看看大象吧！自由讀第一然段，從哪些詞語中你體會(huì)出人與象的關(guān)系和諧友好呢？體會(huì)熟視無睹悠閑沉著不慌不忙。
競賽讀，讀出大象的悠閑沉著。
�。�、研讀第二自然段：為什么泰國人對大象存有親切的感情？
引讀法，師生同讀第二自然段，體會(huì)泰國人對象的親切之情。
�。场⒀凶x第三自然段：
導(dǎo)讀：
我們再走近一點(diǎn)看大象好嗎？請同學(xué)們快速默讀第三自然段，看看從哪些詞中可以體會(huì)出人與象之間的'關(guān)系和諧友好呢？
理解拍噴平靜坦然松弛晶瑩溫和。
利用換詞法來體會(huì)拍與噴的用詞精當(dāng)。
競賽讀，讀出與大象靠得很近，讀出緊張的心情松弛下來的感覺。
�。�、學(xué)法小結(jié)：
讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會(huì)，字里行間間包含著作者的思想感情，作者表面寫大象的可愛溫順，實(shí)際上是在贊美人與大象之間的和諧融洽。我們剛才體會(huì)人與象的關(guān)系和諧友好，用的什么方法來學(xué)的？──抓關(guān)鍵詞品讀。
�。�、過渡：
你們想不想自己去看看大象表演呀？接下來就請同學(xué)們按照各組所拿到的學(xué)習(xí)單，選自己感興趣的一段進(jìn)行合作學(xué)習(xí)吧！
四、合作研讀
１、出示第四、五自然段的學(xué)習(xí)單，學(xué)生合作學(xué)習(xí)：
�、诺谒淖匀欢蔚暮献鲗W(xué)習(xí)單：
【課文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
課文《與象共舞》教學(xué)設(shè)計(jì)03-29
課文與象共舞的教學(xué)設(shè)計(jì)03-30
與象共舞課文11-18
課文《與象共舞》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)03-29