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    《識(shí)字二自選商場》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-03 10:49:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《識(shí)字二自選商場》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、從課堂過程來看,本課讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,老師始終將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位,堅(jiān)持學(xué)生的主動(dòng)參與與自主學(xué)習(xí),為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了空間,體現(xiàn)了教育的最終目的不是傳授已有的東西。

    《識(shí)字二自選商場》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

     。、從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),不僅根據(jù)課文要求讓學(xué)生識(shí)字,而且還提出了合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的要求,體現(xiàn)了語文課程目標(biāo)的全面與綜合。如在動(dòng)手分類,小組購物中就體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生合作精神、創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。需要注意的.是,小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生好動(dòng)、注意力不容易集中,在合作學(xué)習(xí)時(shí),千萬別亂了陣腳,要及時(shí)地收回學(xué)生的心,適可而止,才是上課合作學(xué)習(xí)的根本,更加體現(xiàn)新課程的理念。

      【教學(xué)內(nèi)容】

      小學(xué)語文第一冊(cè)識(shí)字二、第二課《自選商場》。

      【教材分析】

      本課是小學(xué)語文第一冊(cè)中的一篇識(shí)字課文。所要學(xué)習(xí)的生字與生活聯(lián)系較緊密,課文貼近生活。

      【學(xué)情分析】

      我校每班有60多名學(xué)生,是大班。學(xué)生來于城鎮(zhèn),有經(jīng)常接觸自選商場的經(jīng)驗(yàn)。我校每班配有電腦、大屏幕、實(shí)物投影儀多媒體設(shè)備,因而本課采用情境教學(xué)法來設(shè)計(jì)教學(xué)。

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。

      正確、流利地朗讀課文。體會(huì)自選商場購物為人們帶來的方便。

      【教學(xué)用具】

      多媒體課件、實(shí)物、卡片

      【教法】

      主要采用情境教學(xué)法來設(shè)計(jì)教學(xué)。本著在游戲中學(xué)習(xí),利用學(xué)生不隨意注意識(shí)字的原則是貫穿整篇文章的設(shè)計(jì)脈絡(luò)。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入

      看學(xué)生在自選商場購物時(shí)拍攝的錄相。

     。▌(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生投入到購物的氛圍中)

      二、引出生字,認(rèn)識(shí)生字

      王華同學(xué)在自選商場購買了以下商品,課件出示,請(qǐng)你們看看都有什么?

      三、游戲中識(shí)字,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

     。、請(qǐng)拿出準(zhǔn)備的實(shí)物和自制的詞語卡片,和自己的同桌一齊來找一找與貨品相對(duì)應(yīng)的詞語卡片。

      2、和你的小組成員做一做這個(gè)游戲。請(qǐng)你來當(dāng)小考官司,考考他,看看他能否根據(jù)卡片中的內(nèi)容找出相應(yīng)的實(shí)物。

     。、請(qǐng)表現(xiàn)好的一組來做游戲,請(qǐng)你來當(dāng)小考官司考班中同學(xué)。

     。、去掉拼音帽子,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?(出示課件)自由讀詞。

     。ㄗ寣W(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中,產(chǎn)生探究知識(shí)的興趣。)

      四、在不同語言環(huán)境中識(shí)字

     。、變換個(gè)環(huán)境,你還認(rèn)識(shí)這些生字朋友嗎?(出示含有生字的句子,學(xué)生選擇練讀)

     。病⒅该x句子。

      五、動(dòng)手分類,體會(huì)分類的好處

     。、請(qǐng)你來當(dāng)售貨員,向你小組中的同學(xué)賣一賣這些貨物,拿對(duì)卡片的同學(xué)就可以買回它。

     。、思考:在賣貨的時(shí)候你遇到了哪些困難?怎樣才能解決這些困難?(引導(dǎo)分類)

      3、學(xué)生動(dòng)手分類。并為同類貨品取名。

     。础⒄(qǐng)小組同學(xué)到你的商場根據(jù)所買物品的種類挑選商品。

      (以教材為憑據(jù),又不拘泥于書本,而是讓語文教學(xué)走進(jìn)生活,讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),從孩子熟悉的生活中去構(gòu)思教學(xué)情境。讓孩子們?cè)谔摂M的生活中學(xué)習(xí),同時(shí)也讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中學(xué)習(xí)。)

      六、談感受,引導(dǎo)讀

      自選取商場購物真方便。

      七、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)

      (逛商場活動(dòng))

      這些生字也經(jīng)常出現(xiàn)在我們的周圍,回憶一下,你還在哪看到過它?

      展示學(xué)生收集到的生字,并給你的小組成員看一看,認(rèn)一認(rèn)。

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