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    一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一百以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-01-06 17:47:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一百以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

    一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一百以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

      2、使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思維的.靈活性。

      教具準(zhǔn)備

      例8的課件、游戲題投影片。

      教學(xué)過(guò)程

      一、復(fù)習(xí)

      口答下面各題。

      1.36里面有( )個(gè)十和( )十一。

      2.5個(gè)十和7個(gè)一是( )。

      3.65里由( )個(gè)十和( )十一組成的。

      4.2個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是( )。

      二、新授。

      1.教學(xué)例8.

      (1)課件演示:媽媽買(mǎi)了3排的樂(lè)百氏飲料,每排10瓶,小明買(mǎi)了2瓶樂(lè)百氏飲料,他們一共買(mǎi)了幾瓶樂(lè)百氏飲料?怎樣列算式?

      學(xué)生回答后,教師板書(shū):30+2=32

      提問(wèn):30+2表示幾個(gè)十與幾個(gè)一,合起來(lái)是多少?

      引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:3個(gè)十和2十一合起來(lái)是32。

      (2)從32瓶中拿走2瓶(課件演示)。

      提問(wèn):還剩多少瓶?怎樣列式?

      學(xué)生回答后,教師板書(shū):32—2=30

      (3)提問(wèn):2個(gè)一加3個(gè)十共是多少?

      怎樣列算式?

      學(xué)生回答,教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)

      2+30=32

      2.練習(xí):第48頁(yè)“做一做”。

      第1題

      先讓學(xué)生擺小棒,再對(duì)著擺的小棒寫(xiě)算式。

      學(xué)生寫(xiě)完后,指定一個(gè)學(xué)生到黑板前演示列式計(jì)算,并集體訂正。

      第2題

      以做游戲的形式出現(xiàn),看看誰(shuí)的頭腦最靈活。

      三、鞏固練習(xí)

      1.口算下面各題.

      (1)50+6 30+7 60+9 20+8

      6+50 7+30 9+60 8+20

      (2)90+8 20+3 50+9 70+6

      98-8 23-3 59-9 76-6

      說(shuō)明:卡片正面寫(xiě)50+6,背面寫(xiě)6+50,口算時(shí)先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù),再讓另一名學(xué)生說(shuō)出背面的題目并口算,如果學(xué)生有困難,再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。

      2.做練習(xí)十一的第1題。

      四、布置作業(yè)

      30+8= 77-7= 70+2=

      9+20= 10+5= 28-8=

      65-5= 3+20= 90+9=、

      五、板書(shū)設(shè)計(jì):

      整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

      30 + 2= 32 32 - 2= 30

      ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓

      加數(shù) 加數(shù) 和被減數(shù) 減數(shù) 差

    【一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一百以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

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