欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-01-25 18:03:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:因數(shù)與倍數(shù)(P12-13例1及P15題1、2)

    五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、從操作活動(dòng)中理解因數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是另一個(gè)數(shù)的因數(shù)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括與觀察思考的能力,滲透事物之間相互聯(lián)系,相互依存的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、探索意識(shí)以及熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。

      教學(xué)重點(diǎn):理解因數(shù)的意義

      教學(xué)難點(diǎn):能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)。

      教具準(zhǔn)備:多媒體課件

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引入新課:

      1、課件出示主題圖,讓學(xué)生各列一道乘法算式。

      2、師:看你能不能讀懂下面的算式?

      出示:因?yàn)?×6=12

      所以2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù);

      12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。

      3、師:你能不能用同樣的方法說(shuō)說(shuō)另一道算式?你還能找出12的其他因數(shù)嗎?

     。ㄖ该f(shuō)一說(shuō))

      4、你能不能寫(xiě)一個(gè)算式來(lái)考考同桌?學(xué)生寫(xiě)算式。

      5、師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。(板書(shū)課題:因數(shù)和倍數(shù))

      齊讀教材第12的注意。

      二、自學(xué)預(yù)設(shè):

      1、仔細(xì)看例一,什么叫因數(shù)和倍數(shù)?像這樣的`乘除法算式中的三個(gè)數(shù)之間還有另一種說(shuō)法,你想知道嗎?

      2、怎樣找因數(shù)?例如18,36的因數(shù)是什么?

      3、因數(shù)有什么特點(diǎn)?一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是多少?有幾個(gè)因數(shù)?(舉例說(shuō)明)

      嘗試練習(xí)

      試著完成P13的做一做練習(xí)

      三、認(rèn)識(shí)因數(shù)與倍數(shù),展示交流

      (一)找因數(shù):

      1、出示例1:18的因數(shù)有哪幾個(gè)?

      師:從12的因數(shù)可以看出:一個(gè)數(shù)的因數(shù)還不止一個(gè),那我們一起找找看18的因數(shù)有哪些?

      學(xué)生嘗試完成匯報(bào):(18的因數(shù)有: 1,2,3,6,9,18)

      2、用這樣的方法,請(qǐng)你再找一找36的因數(shù)有那些?

      匯報(bào)36的因數(shù)有: 1,2,3,4,6,9,12,18,36

      師:你是怎么找的?

      舉錯(cuò)例(1,2,3,4,6,6,9,12,18,36)

      師:這樣寫(xiě)可以嗎?為什么?(不可以,因?yàn)橹貜?fù)的因數(shù)只要寫(xiě)一個(gè)就可以了,所以不需要寫(xiě)兩個(gè)6)

      3、你還想找哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?(18、5、42……)請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)在練本上寫(xiě)一寫(xiě),然后匯報(bào)。

      4、其實(shí)寫(xiě)一個(gè)數(shù)的因數(shù)除了這樣寫(xiě)以外,還可以用集合表示。課件出示

      5、小結(jié):我們找了這么多數(shù)的因數(shù),你覺(jué)得怎樣找才不容易漏掉?

      從最小的自然數(shù)1找起,也就是從最小的因數(shù)找起,一直找到它的本身,找的過(guò)程中一對(duì)一對(duì)找,寫(xiě)的時(shí)候從小到大寫(xiě)。

      (二).我的質(zhì)疑

      1.誰(shuí)能舉一個(gè)算式例子,并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)?

      2.討論:0×3 0×10 0÷3 0÷10

      提問(wèn):通過(guò)剛才的計(jì)算,你有什么發(fā)現(xiàn)?

      3.注意:(1)為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)的時(shí)候,我們所說(shuō)的數(shù)一般指的是整數(shù),但不包括0。(2)這節(jié)課我們研究因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系中所說(shuō)的因數(shù)不是以前乘法算式名稱的“因數(shù)”,兩者不能搞混淆。

      四、反饋檢測(cè)

      1.下面每一組數(shù)中,誰(shuí)是誰(shuí)得因數(shù)?

      16和2 4和24 72和8 20和5

      2.下面得說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)出理由。

     。1)48是6的倍數(shù)

     。2)在13÷4=3……1中,13是4的倍數(shù)

      (3)因?yàn)?×6=18,所以18是倍數(shù),3和6是因數(shù)。

      3、完成P15第2題

      學(xué)生自己獨(dú)立完成,講評(píng)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),是怎么想的?

      五、課堂小結(jié):

      我們一起來(lái)回憶一下,這節(jié)課我們重點(diǎn)研究了一個(gè)什么問(wèn)題?你有什么收獲呢?

      板書(shū)設(shè)計(jì): 因數(shù)和倍數(shù)

      18的因數(shù)有: 1,2,3,6,9,18

      一個(gè)數(shù)的因數(shù)::最小的是1,最大的是它本身。

    【五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思05-15

    倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思05-15

    因數(shù)和倍數(shù)數(shù)學(xué)課件08-07

    五年級(jí)數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)反思(精選7篇)05-06

    《倍數(shù)和因數(shù)》說(shuō)課稿6篇11-15

    五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)的復(fù)習(xí)資料09-01

    小學(xué)數(shù)學(xué)因數(shù)倍數(shù)說(shuō)課稿04-07

    因數(shù)倍數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思04-17

    《倍數(shù)與因數(shù)》教學(xué)反思(精選14篇)05-12

    《倍數(shù)與因數(shù)》的教學(xué)反思(通用13篇)05-30