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    部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-13 20:01:32 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板(精選6篇)

      作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編為大家整理的部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板(精選6篇)

      部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1、正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。

     。、體會(huì)相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話(huà)的重要意義。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)

      體會(huì)相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話(huà)的重要意義。

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)

      了解相聲語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。

      【課時(shí)安排

      1課時(shí)。

      【教學(xué)過(guò)程

      一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題

      模擬計(jì)時(shí)表演:如果你要給好朋友打電話(huà),約他晚上六點(diǎn)半在某電影院門(mén)口見(jiàn)面,一塊看電影,你會(huì)怎么說(shuō)呢?這么一點(diǎn)兒事,有人卻打了兩個(gè)多小時(shí)的電話(huà),你們信不信?讓我們一起欣賞相聲《打電話(huà)》。

      二、初讀整體感知

      1、分角色朗讀課文,讀通順。

     。病g覽課文,這個(gè)相聲中“甲”實(shí)際上打電話(huà)要說(shuō)的是一件什么事?你讀后有什么感受?

      三、再讀深入領(lǐng)悟

      討論:甲、乙說(shuō)話(huà)各有什么特點(diǎn)?從哪些地方可以看出來(lái)?

     。薄⑷鄬W(xué)生分成兩大組,分角色朗讀甲、乙的對(duì)話(huà)。

      2、總結(jié):

      語(yǔ)言幽默精妙、手法夸張。

      3、暢所欲言:

      通過(guò)學(xué)習(xí)相聲《打電話(huà)》,你受到了什么樣的啟迪?(不說(shuō)廢話(huà),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,節(jié)約時(shí)間,尊重他人)

     。、小結(jié):

      記住打電話(huà)要節(jié)約時(shí)間,自己方便的同時(shí)也要給別人方便。

      【教學(xué)反思】

      這篇課文比較簡(jiǎn)單,且貼近學(xué)生的生活。在教學(xué)中采用模擬情境打電話(huà)的形式導(dǎo)入新課,學(xué)生感到很有意思,學(xué)習(xí)的興趣一下被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在愉快的氛圍中讓學(xué)生概括相聲的內(nèi)容,并尋找相聲的特點(diǎn),以及從中受到的啟發(fā),學(xué)生都能夠很順利的完成。尤其是在分角色朗讀的課文的時(shí)候,他們顯出了異常的興奮,我想這也是讀懂相聲“笑點(diǎn)”的一個(gè)表現(xiàn)。

      由此,我覺(jué)得備課時(shí)備學(xué)生是關(guān)鍵,教材、教學(xué)都是為學(xué)生服務(wù)的。

      部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)聽(tīng)相聲《打電話(huà)》和閱讀課文,使學(xué)生了解相聲的語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)相聲產(chǎn)生興趣。

      2、通過(guò)瀏覽課文,了解說(shuō)話(huà)啰嗦的不便,明白簡(jiǎn)潔得體說(shuō)話(huà)的重要性。

      3、向?qū)W生滲透講文明,懂禮貌的思想,知道在與人交往中要禮貌的重要性。

      教學(xué)重點(diǎn):

      在笑聲中得到啟迪,知道通電話(huà)時(shí)做到講話(huà)內(nèi)容集中,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,得體。

      教學(xué)難點(diǎn):

      (1)了解相聲語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn):聲情并茂。

     。2)打電話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)內(nèi)容集中,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話(huà)導(dǎo)入,揭示課題

      同學(xué)們,我們平常與人交流離不開(kāi)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)要講究藝術(shù)。楊氏之子與孔君平的對(duì)話(huà),風(fēng)趣幽默,深深地感染了我們;晏子的能言善辯,維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán),這兩篇課文都讓我們領(lǐng)略了的語(yǔ)言的.魅力。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)相聲《打電話(huà)》,從這篇課文中,我們又能感受到什么呢?(板書(shū)課題:打電話(huà))

      二、模擬表演,新知鋪墊

      同學(xué)們一定都打過(guò)電話(huà),電話(huà)使人們的交流變得更加方便快捷,那么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)打電話(huà)時(shí)應(yīng)注意什么?(自由發(fā)言師歸納并板書(shū):省時(shí)簡(jiǎn)明得體)

      說(shuō)的不錯(cuò),可是不能光說(shuō)不練啊,我倒想考考你們,怕不怕?(不怕)請(qǐng)接題,題目:模擬打電話(huà),如果你要給好朋友打電話(huà),約他下午一點(diǎn)在學(xué)校見(jiàn)面,一塊去老師家,你會(huì)怎么說(shuō)呢?(兩名學(xué)生模仿打電話(huà))。

      三、瀏覽課文,整體感知

      可是如果有人為這么一點(diǎn)兒事而打了兩三個(gè)小時(shí)電話(huà),你信不信?讓我們一起欣賞相聲《打電話(huà)》片段。

      引導(dǎo)學(xué)生瀏覽全文,提出問(wèn)題。

      交流:這個(gè)相聲說(shuō)的是件什么事?

      四、精讀感悟,理解語(yǔ)言特色

      1、這個(gè)相聲是幾人表演的?你認(rèn)為誰(shuí)是主角,誰(shuí)是配角呢?簡(jiǎn)介相聲(幻燈片)。

      相聲的特點(diǎn):相聲是所有說(shuō)唱藝術(shù)中最為人們熟悉的,起源于北京,流行全國(guó)各地。相聲是語(yǔ)言的藝術(shù),也是幽默的藝術(shù),運(yùn)用說(shuō)學(xué)逗唱的技巧,組織包袱逗觀眾哈哈一笑,并有寓教于樂(lè)的功能。

      相聲的分類(lèi):相聲是以說(shuō)笑話(huà)或滑稽問(wèn)答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式,它是由宋代的“像生”演變而來(lái)的!罢f(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段,F(xiàn)在的相聲分單口相聲,對(duì)口相聲,群口相聲(三人以上)三種形式。單口相聲是一人表演,對(duì)口相聲是由兩人表演,群口相聲最少三人表演。

      2、問(wèn):文中年輕人的是這個(gè)相聲的主角,他名叫啰嗦,你認(rèn)為給他取這個(gè)名字怎么樣?

      給人物起名叫啰嗦,是編創(chuàng)者有意安排的,暗示此人說(shuō)話(huà)絮絮叨叨,重復(fù)煩瑣。姓氏沒(méi)有姓啰的,主要是為了增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默感,突出了對(duì)文中打電話(huà)人的諷刺意味。

      3、追問(wèn):你們是從哪里看出來(lái)的,找出相關(guān)的句子讀讀,談?wù)勀愕母惺?(快速瀏覽課文,同桌交流后,教師引導(dǎo)匯報(bào)。)

      4、交流:

      過(guò)渡語(yǔ):學(xué)習(xí)到這里,我很想知道你們的真實(shí)想法,能告訴我嗎?

     。1)你想對(duì)啰嗦說(shuō)點(diǎn)兒什么?(此人說(shuō)話(huà)啰里羅嗦、廢話(huà)連篇。)

      (2)通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)相聲,你最大的收獲是什么?

      教師引導(dǎo)歸納:

     。1)打電話(huà)要抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,這樣不僅節(jié)約時(shí)間,也是對(duì)別人的一種尊重,是文明行為的表現(xiàn)。

     。2)在打電話(huà)時(shí)要使用文明用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)、沒(méi)關(guān)系、打擾等。)

      6、情景再現(xiàn)

      學(xué)生向班主任請(qǐng)假(即興表演)

      五、角色朗讀,嘗試表演

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      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

     。薄⒘私庀嗦曀囆g(shù)形式和語(yǔ)言特色。

     。、體會(huì)故事中的人說(shuō)話(huà)落色的特點(diǎn),明白簡(jiǎn)潔、明快地說(shuō)話(huà)的重要性。

     。、了解相聲是以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語(yǔ)言表演藝術(shù),能對(duì)相聲感興趣。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      所受啟發(fā):說(shuō)話(huà)不僅要把話(huà)說(shuō)明白,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練得體。

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      了解相聲語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。

      【課前準(zhǔn)備】

      相聲《打電話(huà)》的錄音。

      【課時(shí)】

      一課時(shí)。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、激趣揭題

      介紹文藝節(jié)目的種類(lèi)。再介紹其中的很受大家歡迎的藝術(shù)形式:相聲。

      二、導(dǎo)學(xué)課文

     。薄⒆宰x課文,初知課文大意。

     。、聽(tīng)相聲錄音《打電話(huà)》。

      3、討論:

      ⑴說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)了相聲后的感受。

     、普f(shuō)說(shuō)相聲的特點(diǎn)。

      三、再讀課文,體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)

      1、默讀課文,畫(huà)出打電話(huà)的相關(guān)句子。

      2、同桌交流:

      連起來(lái)讀打電話(huà)的句子,交流感受。

     。、小組討論:

      本相聲的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么?

      4、匯報(bào):

      結(jié)合相關(guān)句子來(lái)概括相聲的特點(diǎn)。

      【教學(xué)板書(shū)】

      說(shuō)話(huà)繞圈子

      明知故說(shuō)

      沒(méi)話(huà)找話(huà)

      東拉西扯

      【拓展訓(xùn)練】

      1、說(shuō)說(shuō)生活中說(shuō)話(huà)羅嗦帶來(lái)的不良后果。

     。病⒙(tīng)相聲《為了孩子》。

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      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)打電話(huà)的一般步驟,通話(huà)時(shí)能把事情說(shuō)清楚,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,有禮貌,培養(yǎng)用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力。

      2、讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言,學(xué)會(huì)交流,培養(yǎng)表達(dá)、應(yīng)對(duì)、評(píng)價(jià)能力,養(yǎng)成大方有禮貌的說(shuō)話(huà)態(tài)度。

      3、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作意識(shí)。

      設(shè)計(jì)理念:

      1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者,要引導(dǎo)學(xué)生大膽交際,在互動(dòng)中形成角色意識(shí),主動(dòng)發(fā)展。

      2、聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)符合題意、具有實(shí)踐意義的交際情境,既激發(fā)學(xué)生參與的興趣,又使他們?cè)跓o(wú)意注意中產(chǎn)生表達(dá)的欲望,學(xué)會(huì)交際的禮節(jié)。

      3、點(diǎn)面結(jié)合,充分發(fā)揮典型個(gè)例的示范作用,更要面向全體,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

      教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)打電話(huà)的一般步驟,方法。

      教學(xué)難點(diǎn):打電話(huà)時(shí),內(nèi)容集中,語(yǔ)氣簡(jiǎn)潔,文明禮貌

      課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電話(huà)

      教學(xué)過(guò)程

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      1、今天,老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友,大家猜猜看他是誰(shuí)?經(jīng)常丁零零,沒(méi)鼻沒(méi)眼睛,一耳帶一嘴,邊說(shuō)又邊聽(tīng)。這是什么啊!課件出示:電話(huà)。

      2、同學(xué)們,你們家里有電話(huà)嗎?(有)

      隨著科技的發(fā)展,電話(huà)已成為了我們生活的必須品,今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和電話(huà)有關(guān),板書(shū):打電話(huà),學(xué)生和老師一起書(shū)空,生齊讀課題。

      二、情景再現(xiàn),揭示內(nèi)容

      1、說(shuō)到電話(huà),電話(huà)就響了。原來(lái)是芳芳約小明出去玩。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的是什么?(播放課件)電腦出問(wèn)題了,沒(méi)有聲音,小朋友們,你們能不能猜猜芳芳和小明在電話(huà)中都會(huì)說(shuō)些什么呢?

      生匯報(bào)猜測(cè)的電話(huà)內(nèi)容。

      2、指三名學(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)板書(shū)。(三名同學(xué))

      部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)5

      【教學(xué)目標(biāo)】

     。薄⑦吢(tīng)錄音邊瀏覽課文,學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法,并了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和語(yǔ)言特色。

     。病⑼ㄗx課文,體會(huì)故事中的人說(shuō)或啰嗦的特點(diǎn),名班簡(jiǎn)潔明快說(shuō)話(huà)的重要性。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      體會(huì)說(shuō)話(huà)不僅要讓人明白,還要簡(jiǎn)潔明快。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      體會(huì)相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn)。

      【教材說(shuō)明】

      閱讀課文。

      【課前準(zhǔn)備】

     。、一個(gè)鐘、一只手機(jī)。

     。病⒄n件。

     。场⑾嗦暤钠瑪。

      【教學(xué)時(shí)間】

      一課時(shí)。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們,這是什么?(出示手機(jī))現(xiàn)在老師讓一位同學(xué)打一個(gè)電話(huà)給他的好朋友,約他今天去看電影,我們看看他要多長(zhǎng)時(shí)間。

     。贸鲧,讓全班同學(xué)一起計(jì)算打電話(huà)的時(shí)間。)

      同學(xué)們,這位同學(xué)打電話(huà)用()時(shí)間,但是老師卻認(rèn)識(shí)一個(gè)打電話(huà)約朋友看電影用了3小時(shí)的人,他為什么要用那么長(zhǎng)時(shí)間呢?我們學(xué)了這篇課文就知道了──相聲《打電話(huà)》。

     。ê(jiǎn)介相聲知識(shí)。)

      二、正式授課

     。薄⒊醪秸w感受文章:

     、鸥浺糸喿x課文,讓學(xué)生感受相聲的語(yǔ)言藝術(shù)特色。

      ⑵解釋、正音:呃、耗子、啰嗦、嘚兒啷。

     、亲杂捎懻,這個(gè)相聲說(shuō)的是一件什么事?你最大的感受是什么?(三位同學(xué)回答)

      2、深入了解課文內(nèi)容:

     、庞懻摚

      甲、乙說(shuō)話(huà)各有什么特點(diǎn)?從哪些方面可以看出來(lái)?

     、茪w納:

      作者在這里極盡夸張之能事,把一個(gè)啰嗦者說(shuō)話(huà)啰嗦表現(xiàn)得淋漓盡致。

      3、觀看相聲《打電話(huà)》:

      讓學(xué)生在觀看中再一次體驗(yàn)相聲的語(yǔ)言藝術(shù)特色,同時(shí)了解課文。

      4、分角色有感情的朗誦課文:

      小組內(nèi)練習(xí),然后推薦兩位同學(xué)上臺(tái)表演你認(rèn)為最精彩的一段(讓學(xué)生在表演中更深入了解到相聲的特點(diǎn)。)

     。怠乘裕

     、磐ㄟ^(guò)觀看和表演相聲《打電話(huà)》,你受到了什么樣的啟迪。

      小結(jié):說(shuō)話(huà)太啰嗦不但浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間,還會(huì)耽誤事情,我們平時(shí)說(shuō)話(huà)不僅要把話(huà)說(shuō)明白、得體,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練才行。

     、普勛约簩(duì)相聲語(yǔ)言特點(diǎn)的感受:

      小結(jié):通俗易懂發(fā),如話(huà)家常;幽默、風(fēng)趣、夸張。

      【板書(shū)設(shè)計(jì)】

      同學(xué)()分鐘對(duì)比打電話(huà)的人()小時(shí)啰嗦

      【作業(yè)布置】

     。、在家里觀看一段相聲,并將感受寫(xiě)下來(lái)。

     。、與同學(xué)合作,表演一段相聲。

      部編本一年級(jí)下冊(cè)《打電話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)6

     。劢虒W(xué)目標(biāo)]

      1、正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。

      2、體會(huì)相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話(huà)的重要意義。

     。劢虒W(xué)重點(diǎn)]

      通過(guò)分角色朗讀課文,理解主要內(nèi)容,體會(huì)相聲語(yǔ)言的精妙與幽默。

     。壅n時(shí)]

      1課時(shí)

     。劢虒W(xué)過(guò)程]

      一、導(dǎo)入

      1、同學(xué)們一定都打過(guò)電話(huà),電話(huà)使人們的交流、溝通變得方便快捷,打電話(huà)時(shí)最需要注意什么問(wèn)題呢?

      2、如果你給你的朋友打電話(huà),約他晚上六點(diǎn)半在兒童電影院門(mén)口見(jiàn)面,一塊看電影,你會(huì)怎么說(shuō)呢?

      3、這么簡(jiǎn)單的事,如果有人打了兩個(gè)多小時(shí)的電話(huà),你們信不信?讓我們一起來(lái)看一看13課《打電話(huà)》。

      二、初讀課文,整體感知。

      1、自由讀課文,思考:這個(gè)相聲說(shuō)的是一件什么事兒?

      2、找?guī)捉M同學(xué)讀,聽(tīng)完之后,給你最大的感受是什么?

      三、再現(xiàn)課文,深入領(lǐng)悟。

      1、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽一下課文。文中這個(gè)人叫什么名字?你覺(jué)得這個(gè)名字對(duì)他來(lái)說(shuō)怎么樣?

      2、從哪看出他很啰唆?從文中找到,讀一讀。

      3、看來(lái)真不愧叫啰唆!你想聽(tīng)電話(huà)的小王會(huì)有什么感覺(jué)?

      4、假如你是旁邊等著要打電話(huà)的人,你的心情會(huì)怎么樣?

      5、讀完課文,你受到了什么啟示?

      6、一句話(huà)就能說(shuō)清楚的小事,結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯說(shuō)了兩個(gè)多小時(shí),既誤了自己的事,又耽誤了別人的時(shí)間,這段相聲采用了夸張的手法,成功的諷刺了那些說(shuō)話(huà)啰嗦、缺乏公共道德的人。

      四、表演、欣賞

      1、組內(nèi)練習(xí)表演《打電話(huà)》,推薦兩個(gè)人表演。

      2、相聲是一門(mén)語(yǔ)言、藝術(shù),講究說(shuō)學(xué)逗唱(簡(jiǎn)介相聲及相聲表演藝術(shù)家馬季老先生),老師也廢話(huà)少說(shuō),快來(lái)看一下老藝術(shù)家的表演吧。úシ畔嗦暎

      [板書(shū)設(shè)計(jì)]

      13打電話(huà)

      啰唆、耗時(shí)、誤事

      簡(jiǎn)練、得體、明白

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