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    滬教版一上語文《42會說話的燈》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-12-16 11:31:06 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    滬教版一上語文《42會說話的燈》教學(xué)設(shè)計

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編幫大家整理的滬教版一上語文《42會說話的燈》教學(xué)設(shè)計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    滬教版一上語文《42會說話的燈》教學(xué)設(shè)計

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會本課4個生字,理解9個新詞語的意思。

      2、能仿照例句用“不僅……還……”寫句子;能給指定的句子加上頓號。

      3、能有感情地朗讀課文,懂得課文用“燈的語言”所介紹的指揮交通的紅綠燈、汽車的指示燈、船上的航行燈等的作用,以及跟人們生活的關(guān)系。

      4、初步掌握兒童科普文章的閱讀方法;初步培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。

      二、教學(xué)重點

      初步掌握兒童科普文章的閱讀方法,讀懂各種燈的語言,說出它們的作用。

      三、教學(xué)難點

      體會作者是怎樣用生動的語言來介紹各種燈的作用,以及它和人們生活的關(guān)系。

      四、教學(xué)課時

      2課時

      第一課時

      一、教學(xué)目標(biāo)

      學(xué)會本課生字新詞,正確朗讀課文,知道課文中所說的各種燈的作用。

      二、教學(xué)過程

      1、揭題質(zhì)疑

      1)板書“燈”,說說你知道哪些燈?

      2)補充課題,看了課題,你覺得奇怪嗎?

      2、自學(xué)課文,了解大意。

      1)引入:各種各樣的燈,他們在說些什么?

      2)自由朗讀課文,邊讀邊思考:課文介紹了哪些會說話的燈?他們在說些什么?將他們一一劃出來。

      4)你最喜歡哪種燈,準(zhǔn)備讀給大家聽。

      5)讀準(zhǔn)生字新詞

      3、交流

      1)按學(xué)生的交流板書各種燈的名稱及作用。

      2)朗讀交流。隨機正音,理解“交叉”、“船舶”等詞語的意思。(努力擴大朗讀面,把課文讀通讀順)

      4、練習(xí)

      形近字組詞:

      扮( )叉( )舶( )免( )桅( )

      份( )義( )船( )兔( )危( )

      5、板書

      會說話的燈

      什么燈發(fā)出什么信號告訴人們什么

      紅綠燈

      汽車的`指示燈

      船上的航行燈

      燈塔

      飛機的飛行燈

      第二課時

      一、教學(xué)目標(biāo)

      有感情地朗讀課文,聯(lián)系生活實際說說還有哪些燈會說話,說些什么話;能仿照例句用“不僅……還……”寫句子;能給指定的句子加上頓號。

      二、教學(xué)過程

      1、復(fù)習(xí)回顧

      1)說說課文介紹了哪些燈,各有什么作用?

      2)用“不僅……還……”概括說說燈的作用。

      3)訓(xùn)練:用“不僅……還……”說一句話,穿插完成《作業(yè)本》5。

      2、學(xué)習(xí)單元提示

      1)過渡;課文不僅告訴了我們各種燈的作用,細(xì)讀課文,你還能發(fā)現(xiàn)什么?

      2)學(xué)生感情朗讀后交流。(用生動的語言來寫)

      3)抓住幾句話或一段話通過有感情的朗讀來體會語言的生動。

      4)這些燈所說的話對我們的生活有什么用處?

      3、聯(lián)系實際,課外拓展

      1)生活中還有哪些燈會說話,它們發(fā)出什么信號,告訴人們什么?

      2)學(xué)生討論后交流,教師隨機板書:什么燈發(fā)出什么信號告訴人們什么

      3)激趣:同學(xué)們聯(lián)系生活實際,互相交流,又學(xué)到了很多科學(xué)知識。想不想學(xué)習(xí)課文中的寫法,用生動的語言來介紹?

      4)從交流的信息中任選一種,仿照課文的寫法寫一段話。

      5)獨立仿寫后交流片段,評議修改。

      4、總結(jié)課文。

      5、作業(yè):完成《作業(yè)本》

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