欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-12-16 20:20:21 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總,希望對(duì)大家有所幫助。

    《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總

    《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總1

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)與技能:

      1、正確認(rèn)讀本課17個(gè)生字和由這些字組成的詞語。會(huì)寫田字格中的8個(gè)生字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。感悟和積累對(duì)自己有啟發(fā)的句段。

      3、認(rèn)識(shí)多音字“擔(dān)”和“大”,會(huì)用不同的讀音組詞。

      過程與方法:

      1、通過充分的個(gè)別朗讀和分角色朗讀體驗(yàn)情感。

      2、通過學(xué)習(xí)本課,拓展到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中如何面對(duì)權(quán)威,如何對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

      理解課文內(nèi)容,體會(huì)年輕護(hù)士堅(jiān)持原則,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格。從她出于對(duì)病人的健康負(fù)責(zé)而敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的行為中受到啟迪。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      激趣引入:

      這是發(fā)生的醫(yī)院手術(shù)室里的一個(gè)故事,我們來讀一讀看看發(fā)生了什么事。

      初讀課文:

      1、用自己喜歡的方法認(rèn)讀本課生字及兩個(gè)多音字。遇到困難小組內(nèi)交流解決。

      2、小組內(nèi)檢查認(rèn)字情況,并獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)字星。

      理解課文內(nèi)容:

      1、指名讀課文,同學(xué)們邊聽邊想:年輕的護(hù)士和有名的專家在爭(zhēng)論什么?

      他們?cè)跔?zhēng)論第十二塊紗布到底在哪。

      2、同學(xué)們,這個(gè)護(hù)士和專家的地位是怎么樣的,讀讀課文中的句子。(第2段)

      年輕的護(hù)士第一次擔(dān)任責(zé)任護(hù)士。

      赫赫有名的外科專家。

      3、面對(duì)這么有名的專家,護(hù)士還是勇敢地指出了他的錯(cuò)誤,讓我們來讀一讀他們的對(duì)話,看看護(hù)士是怎樣堅(jiān)持原則的。

      指名讀、分角色朗讀。(3~7段)

      重點(diǎn)理解:嚴(yán)肅地盯著、高聲抗議、記得清清楚楚、毫不示弱=

      4、面對(duì)權(quán)威年輕護(hù)士卻是如此的堅(jiān)持原則,你覺得護(hù)士是個(gè)怎樣的人?

      他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)病人的健康負(fù)責(zé),勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)的人。

      5、直到讀到最后一段,我們才知道事情的真相。指名讀一讀。

      讓學(xué)生用自己的'語言說一說專家的意圖。

      拓展延伸:

      作為一名醫(yī)務(wù)人員,一定要有高度的責(zé)任心,容不得半點(diǎn)馬虎,那作為一名小學(xué)生的你們,應(yīng)該怎樣做呢?(還記得為大教授指出錯(cuò)誤的華羅庚嗎?)

      在學(xué)習(xí)上也要認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,并敢于指出別人的錯(cuò)誤。

      指導(dǎo)書寫:

      1、分析記憶字型,了解間架結(jié)構(gòu)。

      2、注意個(gè)別的字的寫法,注重體現(xiàn)漢字的對(duì)稱美及錯(cuò)落有致的韻律美。

      3、描紅寫字,小組互評(píng)。

    《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總2

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)技能

      1.學(xué)習(xí)《第十二塊紗布》,朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

      2.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。

      過程與方法

      通過多種形式朗讀課文,抓住重點(diǎn)句子,理解課文內(nèi)容。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      體會(huì)文中人物堅(jiān)信自己的判斷是正確的自信精神及護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

      教學(xué)重點(diǎn):

      理解課文內(nèi)容

      教學(xué)難點(diǎn):

      體會(huì)文中的道理

      教具:

      課文朗讀帶生字卡多媒體課件

      教學(xué)方法:

      讀中感悟,聯(lián)系生活談感受

      教學(xué)流程:

      一、談話導(dǎo)入

      (板書課題:第十二塊紗布)一塊紗布很小很輕,這是哪里的一塊紗布?它重要嗎?為什么呢?學(xué)生自由發(fā)言。

      今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇短文《第十二塊紗布》

      二、學(xué)習(xí)課文生字

      1.學(xué)生自由讀課文,要求把句子讀通順、連貫。

      2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。

      出示生字卡,學(xué)生拼讀,抽讀。

      學(xué)生記憶字形,師指導(dǎo)書寫。

      三、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

      1.指名學(xué)生分片斷朗讀課文,出示課件,說說當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的?

      2.提問:文中哪些詞語最能體現(xiàn)護(hù)士反抗外科專家?

      3.學(xué)生交流討論:嚴(yán)肅高聲抗議毫不示弱

      4.進(jìn)一步追問:這些詞語是女護(hù)士分別在什么情況下的表現(xiàn)?

      這些詞語表現(xiàn)女護(hù)士怎樣的品質(zhì)?

      女護(hù)士是怎樣對(duì)外科專家說的?

      5.學(xué)生討論匯報(bào)

      6.指導(dǎo)學(xué)生朗讀

      四、總結(jié)全文

      1.聽課文錄音朗讀,學(xué)生分角色朗讀課文。

      2.說一說學(xué)習(xí)課文后的體會(huì)

      3.說說為什么外科專家稱女護(hù)士是“合格的助手”。

      五、課時(shí)小結(jié)

      學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,說說自己身邊的人和事。

    【《第十二塊紗布》教學(xué)設(shè)計(jì)匯總】相關(guān)文章:

    1.人教第十冊(cè)《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

    2.教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯總9篇

    3.;赵O(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

    4.;赵O(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

    5.an教學(xué)設(shè)計(jì)

    6.an教學(xué)設(shè)計(jì)

    7.精選《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    8.小學(xué)語文第八冊(cè)第十九課《題西林壁》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    9.觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)