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    分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-03-15 17:30:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

      1.結(jié)合具體情境,進(jìn)一步探索和理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,并能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算。

      2.能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。

      3.使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。

      教學(xué)重點(diǎn);:理解整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義,并能證確計(jì)算。

      教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決分?jǐn)?shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題

      教學(xué)過(guò)程

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

      1.2/3×2表示的意思是( )

      2.計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),用分?jǐn)?shù)的( )和整數(shù)相乘的積作( ),分 母( ).

      3.請(qǐng)學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題。

      1/8×3 .3/10×4 .7/24×12

      二、情境創(chuàng)設(shè)

      教師出示課件課本情境圖:小紅有6個(gè)蘋(píng)果,淘氣的蘋(píng)果是小紅的1/2 ;笑笑的蘋(píng)果是小紅的1/3 ,淘氣和笑笑各有幾個(gè)蘋(píng)果?

      1.教師讓學(xué)生思考這個(gè)題,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)。

      2.引導(dǎo)學(xué)生分析,無(wú)論是淘氣還是笑笑的蘋(píng)果數(shù),都是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的??jī)烧叨家孕〖t的蘋(píng)果數(shù)6為標(biāo)準(zhǔn),我們把“小紅的蘋(píng)果數(shù)6”看做一個(gè)整體。淘氣的蘋(píng)果是6個(gè)的1/2,即把6個(gè)蘋(píng)果平均分成2份,其中的份就是淘氣的蘋(píng)果數(shù)。教師出示課件圖。還有其它分的方法么?學(xué)生交流。教師板書(shū)6×1/2

      3.教師提問(wèn)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣計(jì)算的?

      4.學(xué)生自己動(dòng)手填完課本例題上的方格。

      5.怎樣表示笑笑的蘋(píng)果數(shù)?

      6.教師板書(shū)( 笑笑:6×1/3=2)

      7.總結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

      8 怎么計(jì)算呢?6×1/2 =6×1/2 =3 6×1/3=6×1/3=2教師和學(xué)生對(duì)比這兩個(gè)題目的區(qū)別和聯(lián)系。學(xué)生初步理解整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

      三、鞏固練習(xí):

      1.計(jì)算8×3 /10 4× 3/10 24×3/8

      2.做課本5頁(yè)試一試1題,36的1/4 和1/6 分別是多少?

      注意讓學(xué)生體驗(yàn)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)學(xué)意義。

      3 . 試一試2,學(xué)生說(shuō)說(shuō):“打折”的意思?八折、九折分別表示什么意思?學(xué)生計(jì)算

      四、課堂小結(jié):同學(xué)們,這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?(提問(wèn)學(xué)生回答)

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