欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    期末考試復(fù)習(xí)計劃

    時間:2023-07-06 17:19:12 計劃 我要投稿

    期末考試復(fù)習(xí)計劃[精華]

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的期末考試復(fù)習(xí)計劃,歡迎大家分享。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃[精華]

    期末考試復(fù)習(xí)計劃1

      第一我每天放學(xué)回家以后,認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文,讓背會的我一定背會,不能馬虎。

      第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字,多寫幾遍,讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友,爭取不再寫錯它們。

      第三我要把學(xué)的古詩全部會背會寫,不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背,把所有的`語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。

      數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃:

      第一多背多寫乘法口訣,多練習(xí)加減乘除運算,特別是乘加,我要多練習(xí)。

      第二我要一個單元一個單元的復(fù)習(xí),把練習(xí)冊上出錯的題多練習(xí)幾遍。

      第三我要把我不會的題多練習(xí)練習(xí)。

      英語復(fù)習(xí)計劃:我要把學(xué)的英語對話都背會,不會的跟著復(fù)讀機多練習(xí)幾遍,爭取全部會背。

      這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,我一定按照我的計劃進行復(fù)習(xí),爭取期末考一個好成績!

    期末考試復(fù)習(xí)計劃2

      初二期末考試復(fù)習(xí)計劃:

      一、思想重視

      期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容,全面檢測我們的能力,是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的'主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了,究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復(fù)習(xí)”不是可有可無,要下功夫搞好。

      二、講究方法

      俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點推薦一種復(fù)習(xí)法。

      1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)。

      2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段,四個方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。

      3、在復(fù)習(xí)過程中,要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點,和同學(xué)一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

      三、巧用試題

      每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題,還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題,期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段,逐項進行復(fù)習(xí),然后再做題。做完后核對答案,發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺。最后,按期末考試的要求,獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃3

      時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:

      1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

      2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

      3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的'輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。

      4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多……

      這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們?nèi)绻有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí),迎接期末考試吧。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃4

      將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:

      1、 元月六日前,將本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容進行提綱總結(jié)。

      2、 元月七日前,將自己不會的問題要解決好。

      3、 元月八日前,認(rèn)真看自己的錯題本,并根據(jù)錯題給自己出一份試卷。

      4、 在老師的指導(dǎo)下,一單元一單元的復(fù)習(xí),將學(xué)過的內(nèi)容鞏固好。

      5、 認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,認(rèn)真聽取老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

      6、 堅持早讀,背誦樂園積累、古詩以及優(yōu)美語段,并會默寫。

      7、 早讀時讀過的課文,記住課文的作者以及他的簡介,還有課文的'主要人物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。

      8、 午休時多聽寫生字、重點詞,默寫樂園中的好詞句,體會句子表達的意思。

      9、 完成好老師復(fù)習(xí)期間布置的作業(yè)。

      10、 《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。

      11、 課文的段義能簡單概括。

      12、 元月十一日進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

      13、 元月十二日完成家庭作業(yè)后開始做單元練習(xí)試卷。

      14、 元月十三日練習(xí)寫作。

      15、 元月十五日課外閱讀,積累成語、諺語、歇后語、名言、警句等。

      16、 訓(xùn)練標(biāo)點符號的運用。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃5

      一、錯題梳理

      梳理以往訓(xùn)練時出現(xiàn)的錯誤能有效地減少不必要的重復(fù)失誤和失分。難點因人而異,因此要學(xué)會總結(jié),爭取記住自己犯過的錯誤,保證再次碰到類似的問題時不錯。

      二、真題訓(xùn)練

      1、聽力:訓(xùn)練聽力時,要充分利用預(yù)測手段,并最大限度地保證自己每天都有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,尤其是利用一些零碎時間,可以放一些英語歌曲或者聽力題,以便培養(yǎng)自己的英語感覺。

      2。單選:著重掌握語法、詞法及句法;分析句子結(jié)構(gòu)、動詞的搭配;注意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用;把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型;熟悉日常生活中的交際用語和常用諺語。

      3、完形:要從文章的整體入手,注意上下文的邏輯關(guān)系。

      4、閱讀:注重五種能力的考查,即細(xì)節(jié)理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文,不可憑空想象。

      5、任務(wù)型閱讀:首先讀懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

      三、單詞記憶與作文訓(xùn)練

      單詞建議不要單獨拿出來記憶,這樣的效果最差,往往出現(xiàn)記憶不牢、記憶混淆的情況。建議將單詞放到一個英語環(huán)境下,而最好的辦法就是通過直接背誦優(yōu)秀范文的方法。將重點單詞進行記憶、將重點句型記憶,不僅將常用的重點單詞進行了強化,同時對于自己的英語作文寫作業(yè)會有很大的.幫助。

      以上為英語試卷中各項題型復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)。而很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語時感到特別吃力,往往努力學(xué)習(xí)但卻沒有太大效果,對此英語老師說道:學(xué)英語最有效的方法是在實際生活中處處使用,不要怕說錯,要像嬰兒學(xué)說話一樣,出錯的機會越多,越有利于提高英語的水平,也只有通過反復(fù)訓(xùn)練,才能熟中生巧,感到學(xué)習(xí)英語所帶來的樂趣。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃6

      一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      落實知識點,提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。

      1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗成功的`快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

      2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。

      二、復(fù)習(xí)方式

      1.總體思想:先分單元專題復(fù)習(xí),再綜合練習(xí);

      2.單元專題復(fù)習(xí)方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;

      3.綜合練習(xí):教師及時認(rèn)真批改,講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。

      三、方法和措施:

      第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò):

      期末復(fù)習(xí)從27號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中,前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強復(fù)習(xí).主要把復(fù)習(xí)的重點放在第11章、第14章、第15章。

      12月27日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形

      12月28日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱

      1月4日復(fù)習(xí)第十三章實數(shù)

      1月.5日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)

      1月8日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解

      1月9日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解

      實際操作:一節(jié)課復(fù)習(xí),一節(jié)課檢測。一課時講解。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃7

      新的一年又來了,這是一件值得高興的事!可是,歡樂的春節(jié)也帶來了十分緊張的考試!我想:呀!不能再像以前一樣玩了,考試可是一件正經(jīng)大事,如果考不好的話,那不就太"悲哀"了嗎?

      嗯哼!我想來想去決定先制做一份"復(fù)習(xí)計劃"。ㄖT位請注意:復(fù)習(xí)計劃哪科的都包括哦。"我寫呀我寫,我剪呀我剪,我貼呀我貼!哈哈,大功告成了!"經(jīng)過幾分鐘以后,我家墻上就有了一些"光彩"嘍!現(xiàn)在,我來講我的復(fù)習(xí)計劃了,與大家分享啦!

      每天都要復(fù)習(xí)一個單元的內(nèi)容。早上7點起床,半小時把事做完,然后就開始復(fù)習(xí)了。

      語文:先把單元里要背的內(nèi)容再背一遍,再把詞語盤點寫1~3遍,然后把教材詳解上有用的東西讀熟。

      數(shù)學(xué):把數(shù)學(xué)書上有用的東西讀熟。

      英語:把書上的單詞三英一漢讀熟。

      科學(xué):把要抄的題抄在科學(xué)本上。

      品德:讀內(nèi)容。進入六月份,離著期末考試就不遠(yuǎn)了。最近,我想著怎么才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢?由于前一段時間的活動比較多,很多孩子都出現(xiàn)了精神不好,注意力不集中,學(xué)習(xí)勁頭不足的現(xiàn)象。再加上四年級又是過12歲生日最多的年級,很多孩子到了周末就奔波于這些“應(yīng)酬”中,樂此不疲,忘記了自己應(yīng)該做的事情了。為此,我還多次通過校信通與家長溝通過,也利用班隊會的時間對學(xué)生進行了教育。但是,說實話,收效甚微。

      好了,閑話不說了。說說我想的辦法吧!

      1.利用四人學(xué)習(xí)小組。前后的四人小組是很好的學(xué)習(xí)小集體,充分利用學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)。要做好組長的`培訓(xùn)工作,會達到事倍功半的效果呢!多表揚,多鼓勵,各組還要制定學(xué)習(xí)計劃,使活動效果更好。每天早上我一進教室,就可以看到,很多學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開始活動起來了,背誦的背誦,聽寫的聽寫,讀書的讀書。

      這個就是孩子們自己設(shè)計的復(fù)習(xí)計劃!

      2.光是聽寫、背誦還是不行的,要有考核才更全面。于是,我又布置孩子們互相出考題。學(xué)生在出題的過程中,就要去看書,去查資料,找答案。這也是一個學(xué)習(xí)的過程啊,要不然怎么給人家批改呢!這下子就連平時懶得參加學(xué)習(xí)小組活動的,也是躍躍欲試,摩拳擦掌了。希望能堅持下去,要怎么幫助孩子們堅持下去,我還得再想辦法。

      這可都是一個單元的哦!你可不要覺得少!因為有許多內(nèi)容在學(xué)校已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,就不用再復(fù)習(xí)了。這都是星期天要做的事哦!

    期末考試復(fù)習(xí)計劃8

      臨近期末考試階段了,這不,端午節(jié)放假的第一天,爸爸就讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)。

      這一天,爸爸嚴(yán)肅地對我說:“今天,你要把所有作業(yè)都寫完,馬上就要考試了,你不能再想著玩,不然考砸了,你不僅要挨罵,還不能過好暑假呢!”

      “?數(shù)學(xué)有三十道計算題哪!蔽抑绷,“爸爸,這也太嚴(yán)格了吧!”

      “唉!好吧,那……每天就做十五道吧。”爸爸嘆了口氣說。

      “好呀!蔽掖饝(yīng)著,跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計算題后,非常納悶,心想:爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)?我跑到爸爸那兒,想問個究竟。

      你后天要去婆婆家過端午節(jié),今天寫完了作業(yè),明天給你一天時間復(fù)習(xí)嘛!卑职终Z重心長地對我說。

      我回到房間默默地想:爸爸,你為了讓我好好地考試,就已經(jīng)做出了這樣的`計劃。爸爸,您放心,我明天會認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補缺,周一聽老師講最后的一些知識點,周二考出一個好成績回報您,因為您非常關(guān)心我。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃9

      著名教育家葉圣陶說:“教育工作者的全部工作就是為人師表!本褪钦f我們教師必須要規(guī)范自己的言行舉止,三尺講臺,走上去,教書育人;走下來,為人師表。這一年的工作經(jīng)歷,讓我對這句話深有體會。

      一、有高尚的個人品格,既教書又育人。

      教書育人,是教師的天職,教書是手段,育人是目的。作為教師,我們不必在意那些耀眼的光環(huán),教育關(guān)心學(xué)生才是我們永遠(yuǎn)的追求。講臺是老師的舞臺,要讓每一節(jié)課都是一次精彩的演出,讓學(xué)生有所收益,要認(rèn)真鉆研教材,注重教學(xué)實效,讓教學(xué)與時俱進,生機蓬勃。

      當(dāng)然我們教師不僅向?qū)W生傳播知識,更要做好學(xué) 生心靈的塑造者。老師的言行對學(xué)生有潛移默化的熏陶感染作用,凡是要求學(xué)生做到的,首先應(yīng)率先垂范。教育學(xué)生要誠信,自己就應(yīng)有磊落的言行;讓學(xué)生避免浮躁,自己就要多一些坦然和淡然。對于小學(xué)生,反復(fù)的念叨是必須的,但細(xì)微處見精神,學(xué)生更愿意用自己的眼睛來讀出什么是真善美,什么是假丑惡。所以我們要守住心靈的寧靜,當(dāng)我們以樂觀積極的心態(tài)面對繁重的工作,力求做好每一個細(xì)節(jié)的時候,身教重于言傳,對學(xué)生的正面才會更有說服力。

      二、規(guī)范自己的行為,注意言傳身教

      身教重于言教,要求學(xué)生做到的,我們自己也一定要做到。老師是學(xué)生們心目中的偶像,老師的一舉一動就像一面鏡子,點點滴滴隨時都映照在孩子的面前。試想:“一個上課遲 到,學(xué)生作業(yè)不及時批改的教師,如何讓學(xué)生按時上學(xué),按時完成作業(yè);一個言行粗魯?shù)慕處熡秩绾谓坛雠e止優(yōu)雅的學(xué)生?”

      比如,我們學(xué)校特別注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,經(jīng)常開展“撿起一片紙,整潔我們的家園”;“爭做文明小衛(wèi)士”等德育活動,如果要想讓學(xué)生能養(yǎng)成自 覺拾撿廢紙廢物、保持環(huán)境整潔的習(xí)慣,那么,當(dāng)我看到一片廢物時,我一定會自然而然、理所當(dāng)然撿起,因為我知道,只有老師做到了,學(xué)生才會做到。當(dāng)然像這樣的例子有好多,我們老師在這方面也都非常注意,做得都非常出色。

      另外,我覺得教師的語言也起著非常重要的`作用,因此要把好語言這個關(guān)口。特別要注意:語言要文明、要豁達、不譏諷、不挖苦、不夸大,時時要掌握好分寸,要讓語言中的份量起到“事半功倍”的效果。

      古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”教師的一舉一動都是無聲的命令。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須身體力行。時時刻刻以自 己的人格影響人,以自己的品行感化人,以自己的言行引導(dǎo)人,處處是學(xué)生的模范,事事是學(xué)生的榜樣。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃10

      “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,你我都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于你我自己!讓你我肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓你我心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

      下面我就在未來半個月中,你我應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議:

      第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識點多,能力要求也更高更全。

      一眨眼,一學(xué)期又即將過去,緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對于學(xué)生來說,無疑是一個末日,因為考得好,家長表揚;考得不好,家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真復(fù)習(xí)!

      我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧!在第一、二、三單元測試時,我每次都考出了高分,成績名類前茅。我想這會和我上課認(rèn)真、暫時的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長,到了后來的考試中,成績一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點是:注意力集中;缺點是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點,成為班級的強手!

      我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石,他的優(yōu)點是認(rèn)真、細(xì)心;缺點是:注意力不集中。他的'優(yōu)點是我的缺點,他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進的步伐不會磕磕絆絆!

      我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個缺點,才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯字,最重要的到然是動腦筋啦!

    期末考試復(fù)習(xí)計劃11

      考試復(fù)習(xí)計劃

      1、先學(xué)會梳理一下自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間,復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,最后啥都沒復(fù)習(xí)好。

      2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的`時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。

      3、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

      4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點復(fù)習(xí)對象,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

      期末復(fù)習(xí)方法

      1放電影復(fù)習(xí)法

      回顧本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運用,在學(xué)習(xí)上再上新臺階,復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式,把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍,加深印象,這樣比捧著書本去漫無邊際的復(fù)習(xí),效果會更好。

      對于當(dāng)天的知識,可以利用休息時間或晚上躺在床上時,靜靜地對當(dāng)天老師所講的知識進行回憶,也像放電影一樣過一遍,記不住的第二天早晨起床后迅速打開書再記一下,這樣知識就容易記得牢。

      2歸類列表法

      我們在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,這樣學(xué)過的知識才記得牢、用得活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。

      例如:把學(xué)過的古詩進行整理,把簡便計算、應(yīng)用題、文字題等等進行整理。

      3讀寫結(jié)合法

      復(fù)習(xí)時,應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度,做到溫故而知新。

      如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上書空練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。

      我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點,才能把有限的時間變成無限的力量!

    期末考試復(fù)習(xí)計劃12

      首先要盡量避免以下三種行為

      1、做難題。

      有些家長覺得復(fù)習(xí)階段就是做題,難度越大越好。其實不是這么一回事,拿100分的試卷來說,其中有70分左右的是考基礎(chǔ)的題目,只有30分左右的是考難題。如果在平時的復(fù)習(xí)階段中,我們可以花一些時間去攻克難題,但是到期末考試前夕,我們就不能把大量的時間浪費在解決難題上面。

      這個時間段做難題至少有三個方面的負(fù)面影響:一是影響孩子的自信,容易使孩子產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己,因為難題總是做不出來,加上期末考試下個月就要來臨,孩子心理上會因為受到打擊或者心理壓力太大就自暴自棄;二是會打亂孩子的思路。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史等知識是各自成獨立和完整體系的,孩子只有在理解的基礎(chǔ)上才能靈活運用。三是會耗費大量精力,使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰR郧拔以谖⒄n堂中講過:小學(xué)生最好在晚上10點以前上床睡覺;初一的學(xué)生最好在晚上10:30分以前上床睡覺;初二的學(xué)生最好在晚上11:30分以前上床睡覺;初三的學(xué)生最好在晚上12:00以前上床睡覺。我知道深圳的夜生活特別的豐富,但是家長們,我們一定要保證孩子每天7個小時左右的睡眠時間,因為,學(xué);蛘咻o導(dǎo)班的上課一定要集中注意力認(rèn)真聽課,這就需要通過比較充足和高質(zhì)量的睡眠來保證第二天精力充沛!

      2、疲勞戰(zhàn)。

      有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)階段時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰(zhàn),這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。另外,打疲勞戰(zhàn)對于正在長身體的孩子來講,不利于孩子身體的健康發(fā)育!所以我個人不推薦學(xué)生在考前搞疲勞戰(zhàn)。其實,學(xué)生提分最重要的途徑就是在上課的時候高度集中力,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。做到積極舉手發(fā)言,做到不懂就問。始終保持高效率的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績就一定差不到哪里去。

      3、看弱點。

      有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點:這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí)階段,一旦考試就必然大腦亂作一團,原來會的知識也想不起了。所以,在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段已經(jīng)掌握了的舊知識的關(guān)鍵時候,而不是再花大量時間去學(xué)習(xí)新知識的時候!

      在和家長們講了以上要避免的三種行為以后,現(xiàn)在我和大家分享學(xué)生們在期末考試前總復(fù)習(xí)階段的一些方法。

      1、制定好學(xué)習(xí)計劃

      我們常說有一個好的開始就會有一個好的結(jié)束,任何一個成功都取決于有一個充分的準(zhǔn)備。面對期末考試也一樣,因此我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的期末復(fù)習(xí)階段計劃表。家長們應(yīng)該要孩子將每天要復(fù)習(xí)階段的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,家長們應(yīng)該要求孩子每天給自己布置一定的復(fù)習(xí)階段任務(wù),家長們還應(yīng)該要求孩子對于期末復(fù)習(xí)階段計劃的嚴(yán)格執(zhí)行制訂出相應(yīng)的保證措施!如果不完成任務(wù),孩子對自己有什么樣的懲罰措施。孩子制訂復(fù)習(xí)階段計劃,必須從自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)。

      每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點,對于期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來進行:如果孩子在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等理科有欠缺或不足,家長們在幫助孩子制訂復(fù)習(xí)階段計劃的時候,應(yīng)該要求孩子在自己的薄弱學(xué)科多花點時間;如果孩子在某一學(xué)科上平時的學(xué)習(xí)成績還不錯,孩子就應(yīng)該少花一點時間,爭取拿出更多的時間來復(fù)習(xí)階段自己的弱科。

      2、認(rèn)真讀課本

      現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習(xí)慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散出去的。所以學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時就必須讀課本,而且要一遍又一遍反復(fù)地讀!細(xì)節(jié)很重要,讀書的時候一定要很仔細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子的話,一些知識細(xì)節(jié)或者知識碎片就在不經(jīng)意中記在大腦當(dāng)中了。

      讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復(fù)述出本章節(jié)的主要內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握住書本上的主要知識。從整體上把握書本知識有利于學(xué)生們對于考卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。我經(jīng)常和學(xué)生們講考試題目是換湯不換藥,也就是說考試內(nèi)容還是學(xué)生們平時學(xué)習(xí)過的知識,只是換了一種考試形式而已,萬變不離其中,變來變?nèi)ミ是圍繞著我們的課本知識來展開。對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性了。

      3、復(fù)習(xí)階段要講究科學(xué)性

      復(fù)習(xí)階段也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)階段時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點,學(xué)生們在復(fù)習(xí)階段時,不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,一般來說,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍。我曾經(jīng)和學(xué)生們說過,長期來看,如果每周對一個知識點或者一個英語單詞重復(fù)一次,連續(xù)重復(fù)記憶50個星期,將永遠(yuǎn)不會忘記;短期來看,如果每天對一個知識點或者一個英語單詞重復(fù)記憶一次,連續(xù)重復(fù)記憶50天,三年內(nèi)不會忘記!所以,學(xué)生們要做的其實很簡單,那就是對于已經(jīng)學(xué)過的知識不斷地重復(fù)記憶,學(xué)習(xí)成績就一定會有提高!希望通過一遍復(fù)習(xí)階段就能夠掌握書本知識是幾乎不可能的!

      記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺到了的知識學(xué)生們不能夠理解它,只有理解了的知識學(xué)生們才能夠更深刻地感覺到它!學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么只選四條而不選八條,而這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?孩子們在復(fù)習(xí)階段時,越是動腦筋思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識!

      記憶是一個復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)階段時,不能眼睛只盯著書本,學(xué)生們看完一段書本知識以后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看看剛才看過的書本上的內(nèi)容是否記住了、是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要能夠把知識點講出來,就說明已經(jīng)初步掌握了。所以,在復(fù)習(xí)階段的過程中,學(xué)生們是腦筋動得最快的時期!

      4、復(fù)習(xí)階段小技巧

      該背誦的一定要背誦,比如說單詞、語文的文學(xué)常識、容易寫錯的字和詞、古文翻譯 。語文、數(shù)學(xué)和英語很重要,也是主科,F(xiàn)在深圳的中考總分是460分,其中語數(shù)英各占100分,就是300分;物理總分60分,化學(xué)總分40分,這兩科加起來占100分;另外歷史總分30分,體育總分30分。所以我說語文、數(shù)學(xué)和英語是主科。拉分的關(guān)鍵是你擅長的那幾門學(xué)科,因為分?jǐn)?shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,所以字跡工整是很重要的。我經(jīng)常和學(xué)生們講:自如人品,一個人的字寫得好,從某種程度上來說,就代表他的人品好!另外,我要求我們繼往開來的學(xué)生一定要有一個錯題本,每天及時把錯題更正到自己的錯題本上去,有時候我會親自檢查學(xué)生的錯題本并簽上我的名字,表示我對學(xué)生能夠及時更正錯題的重視!對于學(xué)生來說,在期末考試以前,最省事的復(fù)習(xí)階段方法就是不斷地看自己做錯的題,這樣很快就可以看完,而且效果很不錯 。

      唯一的缺點是,相比很久以前復(fù)習(xí)階段過的知識,會有些知識沒有復(fù)習(xí)階段到,但是學(xué)生們可以通過反復(fù)閱讀課本知識來彌補。 學(xué)生們在考試前,要背誦的、要默寫的知識都要全部掌握。學(xué)生們在考試前最后一個月的復(fù)習(xí)階段課一定要專心聽講,留意老師反復(fù)強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記,反復(fù)記憶老師在考前為我們?nèi)Τ鰜淼腵考試的重點知識。

      5、復(fù)習(xí)階段注意事項

      在復(fù)習(xí)階段的過程中,孩子們應(yīng)該注意調(diào)整自己的身體狀態(tài)和注意休息。一般來說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不會很長的,時間一長,孩子們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)。所以孩子們應(yīng)該合理地安排時間,做到勞逸結(jié)合的同時,爭取在晚上復(fù)習(xí)階段時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排出一定的時間,分出復(fù)習(xí)階段的重點科目或者科目的重點復(fù)習(xí)階段內(nèi)容,這樣保證大腦的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時,還應(yīng)該注意不能打疲勞戰(zhàn),要確保第二天有比較旺盛的精力投入新的學(xué)習(xí)!

      考試期間的復(fù)習(xí)階段效率如果很低,那時看看書就行;蛘呒议L們可以在這個時候和孩子多聊聊天,多給予孩子精神上的鼓勵和支持!家長們要盡可能的消除孩子在考試前過于緊張的情緒,家長們要告訴孩子:只有每天認(rèn)真地復(fù)習(xí)階段,考出自己正常的水平。盡到自己最大的努力就好了。家長們在關(guān)注孩子的考試結(jié)果以前,更應(yīng)該關(guān)注孩子在考試以前是否做到了最大限度的努力!如果沒有,那就是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,如果是這樣,家長你就可以要求孩子來找我溝通如何改變學(xué)習(xí)態(tài)度的問題了!

      下面我針對學(xué)生們的期末復(fù)習(xí)階段計劃提幾點思路,供家長們參考。

      1、語文

     。1)一個星期復(fù)習(xí)階段3個單元,背誦部分要背的非常熟練

     。2)多做一些閱讀題,提高閱讀水平

     。3)作文都復(fù)習(xí)階段一遍,學(xué)會列提綱,考試時間不夠的話就要學(xué)會在腦子里把提綱列出來,這樣寫出來的文章會有條理,也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

      2、數(shù)學(xué)

     。1)一個星期復(fù)習(xí)階段2個單元,要點要記住。最好復(fù)習(xí)階段一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)階段題,然后做一套包含了幾個單元要點的練習(xí)題;

      (2)多做數(shù)學(xué)題,提高運算水平及解題能力

     。3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

      3、英語

      (1)一個星期復(fù)習(xí)階段兩個單元

     。2)背誦部分課文,必背單詞背熟,語法要清楚、記牢

      總結(jié):

      對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍,重要知識點要牢記,平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?偟膩碚f,期末考試是對一個學(xué)期的總結(jié),學(xué)生們要基礎(chǔ)牢固,同時避免粗心大意,基本上就不會有什么大問題啦!

      最后我和家長們分享一下學(xué)生們在考試的時候如何答題:

      1、按順序把自己會做的題先做完,剩下的時間來解決有些難度的試題。

      2、碰到難題不要慌,一定要靜下心看清楚題型題意再去答題。

      3、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

      4、如試卷全寫完還沒到交卷時間可從頭到尾再仔細(xì)審視一遍有沒有漏洞。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃13

      內(nèi)容簡介:考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃。。

      考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃復(fù)習(xí)是非常重要的。

      在這次語文考試中,我發(fā)現(xiàn)了自身的一個致命的問題:答題時太慌張,檢查時過于粗心。正因為這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以,我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣,在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外,還要在課余時間增強課外知識,以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤,使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。

      除了專項訓(xùn)練,其他情況也是很重要的。

      以后上課要認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時刻與老師同行,珍惜每一個四十分鐘,把這四十分鐘的價值發(fā)揮到最高。以后的'家庭作業(yè)要更加認(rèn)真地完成錯題及時改正,不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教導(dǎo),每一次提醒,把老師讓大家注意的易錯點銘記于心。

      希望按照這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個好成績,為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

    期末考試復(fù)習(xí)計劃14

      很快就要期末成績考試了,期末成績想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習(xí)之,不亦樂乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計劃地復(fù)習(xí),我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。

      一:翻閱課堂筆記十分重要,它記錄了書中的重點,難點和疑點。復(fù)習(xí)語言,首先將課文默讀一遍,然后對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記,進行溫習(xí),鞏固;課后題要完全理解,如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦,甚至?xí)瑢。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,可以一個單元一個單元的復(fù)習(xí),讀完一個單元的例題,在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內(nèi)容,然后在本子上做一做迷個單元的習(xí)題,要學(xué)會舉一反三,學(xué)會數(shù)學(xué)思考的方法。

      二;課外時間,加強語言閱讀練習(xí)的`鞏固,閱讀短文是我們最害怕的,越是困難,我們越要迎難而上。讀完一篇文章,然后帶著問題再一次讀文章,找出相應(yīng)段落或詞句劃上,然后深思熟慮,用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對性地進行計算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。

      三:要認(rèn)真完成老師的作業(yè),不懂或有疑問的題目可以和家長,老師進行討論,一定不要保留疑問。有時間應(yīng)該多多閱讀課外書,積累優(yōu)美句段,課文中要求背誦的語段要自覺背誦。

      最后,我想說:"勤能補拙,”"亡羊補牢,為時不晚。”只要像我這樣認(rèn)真地復(fù)習(xí),期末定會考出滿意的成績!

    期末考試復(fù)習(xí)計劃15

      我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天。≡趺粗挥性趺匆稽c點時間呢?在開學(xué)的時候,還有那么多的時間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時間滴在時間流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補缺補差。

      老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的.作業(yè)算好:總共有三天半的時間,我決定,每天做四張試卷,再寫兩篇日記,兩張百科知識,和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間,我把一些語文書上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時候,有要默寫的地方我不會,那我可就慘了!媽媽還對我說:“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點,絕對不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”

      今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會努力的!

    【期末考試復(fù)習(xí)計劃】相關(guān)文章:

    期末考試復(fù)習(xí)計劃05-11

    期末考試的復(fù)習(xí)計劃03-02

    期末考試復(fù)習(xí)計劃06-13

    期末考試復(fù)習(xí)計劃01-27

    期末考試前的復(fù)習(xí)計劃07-14

    期末考試復(fù)習(xí)計劃202208-24

    沖刺期末考試復(fù)習(xí)計劃09-16

    期末考試個人復(fù)習(xí)計劃09-16

    語文期末考試復(fù)習(xí)計劃06-18

    期末考試復(fù)習(xí)計劃【熱】01-18