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    鼓勵(lì)的近義詞是什么

    時(shí)間:2021-07-11 20:56:32 近義詞 我要投稿
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    鼓勵(lì)的近義詞是什么

      導(dǎo)讀:鼓勵(lì)的近義詞是什么呢?小編帶大家去看一看吧!

    鼓勵(lì)的近義詞是什么

      中文發(fā)音:鼓勵(lì)[gǔ lì]

      詞語解釋:激發(fā);勉勵(lì)。也指振作精神。鼓勵(lì)使人進(jìn)步,打擊使人落后。無論在東方還是在西方,人們都把由衷的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)看作是人類心靈的甘泉。

      近義詞:勉勵(lì)、激勵(lì)、鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)、勸勉、策勉、嘉勉、慰勉

      用鼓勵(lì)造句

      1、一個(gè)人總需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓勵(lì)。

      2、鼓勵(lì),是促進(jìn)孩子其提升自信的一種方法。

      3、不要吝嗇鼓勵(lì),它的力量勝過任何華麗不實(shí)的語言。

      4、我參加演講比賽,在老師的鼓勵(lì)下,我獲得了第一。

      5、我以前從來不敢打籃球,在老師的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了打籃球。

      6、當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,朋友和老師都會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前。

      7、這些鼓勵(lì)使我增添了克服困難的信心。

      8、她像是在鼓勵(lì)一位眼看就要垂頭喪氣的病人。

      9、雖然鼓勵(lì)不是總那么有效,可是每個(gè)都需要去鼓勵(lì),那是他們成功的動(dòng)力。

      10、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我暗暗鼓勵(lì)自己,要拿第一名。

      11、這次我沒有考好,但是媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我,爭(zhēng)取拿到好成績(jī)!

      12、我這次考了全班第二名,媽媽鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。

      13、我鼓勵(lì)他勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。

      14、學(xué)生們都是需要鼓勵(lì)的,老師們要關(guān)心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。。

      15、我輸了作文比賽,媽媽鼓勵(lì)我不要灰心。

      16、年輕作家把自己的成功歸于他老師的鼓勵(lì)。

      17、在老師的`鼓勵(lì)下,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

      18、在一個(gè)人脆弱的時(shí)候,你最應(yīng)該做的就是鼓勵(lì)她振作起來。

      19、老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),將來做國家的棟梁之才。

      20、鼓勵(lì)是每個(gè)人都需要的。

      21、要不是你的勇氣鼓勵(lì)我,我還下不了決心哩!

      22、沒有他的鼓勵(lì),就沒有今天我的成就了。

      用鼓勵(lì)的近義詞造句

      勉勵(lì):成功之道,在于有恒,我一直以此勉勵(lì)自己。

      激勵(lì):他們的精神激勵(lì)著我,讓我不停的努力上進(jìn)。

      鼓舞:這次勝利極大地鼓舞了我軍的士氣。

      獎(jiǎng)勵(lì):如果努力只是為了獎(jiǎng)勵(lì)的話,這種努力是無用的

      慰勉:這次考試我成績(jī)不太理想,媽媽慰勉我不要灰心喪氣,從哪里跌倒就要從哪里爬起!

      【擴(kuò)展閱讀:學(xué)會(huì)正確辨析及使用近義詞】

      1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

      2、近義詞、同義詞之間的細(xì)微差別是多種多樣的,可以從意義、色彩、功能等幾個(gè)方面來辨析。

      3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。如:“預(yù)定”和“預(yù)訂”,兩個(gè)詞都有預(yù)先約定的意思。“預(yù)定”指預(yù)先規(guī)定或約定,它所支配的對(duì)象多為抽象事物,如預(yù)定籌資計(jì)劃、前進(jìn)路線、預(yù)定年度財(cái)政赤字等;而“預(yù)訂”則是指預(yù)先約定購買,它的后接對(duì)象均為商品等具體事物,如預(yù)訂牛奶、房間、報(bào)紙等。

      4、從感情色彩上來分辨:如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個(gè)詞語的感情色彩依次為:褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同,也是一個(gè)辨析方法,如“溜達(dá)”與“散步”,“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。

      5、有些詞看上去差不多,一般稱為同義詞。實(shí)際上,意義和用法完全相同的詞是不大會(huì)有的。其間的區(qū)別往往很細(xì)微,但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護(hù)我們的語言,就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法,下筆的時(shí)候,要嚴(yán)肅地、細(xì)致地加以選擇。決斷不下的時(shí)候,查查字典。

      6、文字像精靈,只要你用好它,它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會(huì)讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。

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