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    幼兒園大班語言課課件

    時(shí)間:2021-07-07 10:54:06 課件 我要投稿

    幼兒園大班語言課課件

      幼兒園大班語言課課件1

    幼兒園大班語言課課件

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道選舉的含義。

      2.鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子大膽、積極的猜想故事情節(jié)的發(fā)展

      3.通過故事幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己,而是要為大家服務(wù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《我選我自己》的故事,故事PPT等。

      活動(dòng)過程:

      一、結(jié)合PPT播放,師生互動(dòng),理解故事內(nèi)容,了解選舉的含義。

      1.出示畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并講述動(dòng)物的名稱。

      師:今天樹林里來了很多的動(dòng)物,你們都認(rèn)識(shí)嗎?能說出它們的名字嗎?

      幼兒根據(jù)畫面講述,教師更正或補(bǔ)充。

      2.這么多動(dòng)物聚集在一起,你猜它們想要干什么?或會(huì)發(fā)生什么事?

      幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的猜測(cè)。

      在幼兒講述的基礎(chǔ)上教師引出故事:原來今天是它們動(dòng)物王國(guó)每隔四年舉辦一次的選舉國(guó)王的日子。

      3.你知道什么是選舉嗎?

      選舉就是從很多的人中選出一個(gè)人來作為代表,管理大家或?yàn)榇蠹曳⻊?wù),就像我們的值日生一樣,也是通過選舉而產(chǎn)生的。

      4.你能找到現(xiàn)任的國(guó)王是誰嗎?從哪里發(fā)現(xiàn)的?不過今天的選舉活動(dòng)有點(diǎn)不一樣,你聽,一只小灰鼠是這么說的……

      5.教師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”,提問:

      猜猜小灰鼠會(huì)怎么說?后教師講述,并鼓勵(lì)孩子學(xué)一學(xué)小灰鼠的演講。

      6.貓又會(huì)發(fā)表怎樣的演講呢?

      幼兒學(xué)一學(xué)貓的演講內(nèi)容。

      7.繼續(xù)故事,講述其他動(dòng)物的演講詞,并通過提問幫助幼兒來回憶掌握。

      有哪些動(dòng)物也發(fā)表了演講?演講的內(nèi)容是什么?

      8.你們猜,誰會(huì)當(dāng)選這一屆新的國(guó)王呢?為什么?(鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見解)

      9.繼續(xù)故事,邊講邊提問:選舉結(jié)果是怎樣的?當(dāng)這些動(dòng)物當(dāng)上了新國(guó)王后動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了哪些變化?(鼓勵(lì)孩子觀察圖片講述)你覺得這樣的變化好嗎?為什么?

      10.繼續(xù)故事到結(jié)尾處,后來又發(fā)生了什么事情?最后是誰當(dāng)選了國(guó)王?為什么會(huì)是他呢?

      二、完整欣賞故事,幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己,而是要為大家服務(wù)。

      1.結(jié)合PPT,教師完整講述故事,中途動(dòng)物的演講可以請(qǐng)孩子來說說。

      2.引發(fā)幼兒思考:

      為什么老鼠、貓等一些動(dòng)物都當(dāng)不了國(guó)王?獅子為什么沒有人選舉他,原因在哪里?

      要當(dāng)好一個(gè)王國(guó),到底應(yīng)該怎樣做?

      在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行提升:做一個(gè)好國(guó)王,必須考慮其他動(dòng)物的需要,不能只想到自己,要為大家服務(wù),而且還要起到一個(gè)好的榜樣作用。

      三、遷移經(jīng)驗(yàn)。

      如果你被大家選舉當(dāng)了小組長(zhǎng)或是班長(zhǎng),你應(yīng)該怎么做?

      幼兒大膽發(fā)表自己的想法和建議,好的建議教師要給與肯定。

      幼兒園大班語言課課件2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,知道選舉的含義。

      2.鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子大膽、積極的猜想故事情節(jié)的發(fā)展

      3.通過故事幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己,而是要為大家服務(wù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《我選我自己》的'故事,故事PPT等。

      活動(dòng)過程:

      一、結(jié)合PPT播放,師生互動(dòng),理解故事內(nèi)容,了解選舉的含義。

      1.出示畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并講述動(dòng)物的名稱。

      師:今天樹林里來了很多的動(dòng)物,你們都認(rèn)識(shí)嗎?能說出它們的名字嗎?

      幼兒根據(jù)畫面講述,教師更正或補(bǔ)充。

      2.這么多動(dòng)物聚集在一起,你猜它們想要干什么?或會(huì)發(fā)生什么事?

      幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的猜測(cè)。

      在幼兒講述的基礎(chǔ)上教師引出故事:原來今天是它們動(dòng)物王國(guó)每隔四年舉辦一次的選舉國(guó)王的日子。

      3.你知道什么是選舉嗎?

      選舉就是從很多的人中選出一個(gè)人來作為代表,管理大家或?yàn)榇蠹曳⻊?wù),就像我們的值日生一樣,也是通過選舉而產(chǎn)生的。

      4.你能找到現(xiàn)任的國(guó)王是誰嗎?從哪里發(fā)現(xiàn)的?不過今天的選舉活動(dòng)有點(diǎn)不一樣,你聽,一只小灰鼠是這么說的……

      5.教師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”,提問:

      猜猜小灰鼠會(huì)怎么說?后教師講述,并鼓勵(lì)孩子學(xué)一學(xué)小灰鼠的演講。

      6.貓又會(huì)發(fā)表怎樣的演講呢?

      幼兒學(xué)一學(xué)貓的演講內(nèi)容。

      7.繼續(xù)故事,講述其他動(dòng)物的演講詞,并通過提問幫助幼兒來回憶掌握。

      有哪些動(dòng)物也發(fā)表了演講?演講的內(nèi)容是什么?

      8.你們猜,誰會(huì)當(dāng)選這一屆新的國(guó)王呢?為什么?(鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見解)

      9.繼續(xù)故事,邊講邊提問:選舉結(jié)果是怎樣的?當(dāng)這些動(dòng)物當(dāng)上了新國(guó)王后動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了哪些變化?(鼓勵(lì)孩子觀察圖片講述)你覺得這樣的變化好嗎?為什么?

      10.繼續(xù)故事到結(jié)尾處,后來又發(fā)生了什么事情?最后是誰當(dāng)選了國(guó)王?為什么會(huì)是他呢?

      二、完整欣賞故事,幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己,而是要為大家服務(wù)。

      1.結(jié)合PPT,教師完整講述故事,中途動(dòng)物的演講可以請(qǐng)孩子來說說。

      2.引發(fā)幼兒思考:

      為什么老鼠、貓等一些動(dòng)物都當(dāng)不了國(guó)王?獅子為什么沒有人選舉他,原因在哪里?

      要當(dāng)好一個(gè)王國(guó),到底應(yīng)該怎樣做?

      在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行提升:做一個(gè)好國(guó)王,必須考慮其他動(dòng)物的需要,不能只想到自己,要為大家服務(wù),而且還要起到一個(gè)好的榜樣作用。

      三、遷移經(jīng)驗(yàn)。

      如果你被大家選舉當(dāng)了小組長(zhǎng)或是班長(zhǎng),你應(yīng)該怎么做?

      幼兒大膽發(fā)表自己的想法和建議,好的建議教師要給與肯定。

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