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    魯教版初三化學(xué)課件

    時(shí)間:2021-06-10 12:23:57 課件 我要投稿

    魯教版初三化學(xué)課件

      魯教版的初三化學(xué)怎么設(shè)計(jì)教案才合適呢?以下是小編收集的相關(guān)信息,僅供大家閱讀參考!

    魯教版初三化學(xué)課件

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      了解溶解度的涵義,初步學(xué)習(xí)繪制和查閱溶解度曲線。

      教學(xué)重點(diǎn)

      建立溶解度的概念。

      教學(xué)難點(diǎn)

      溶解度概念的形成。

      教學(xué)程序

      (設(shè)問)

      一杯水能溶解多少氯化鈉呢?物質(zhì)能不能無限制的溶解在一定量的水中呢?根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),思考提出的問題。

     。ㄟ^渡)一定量的水中究竟能不能無限制的溶解溶質(zhì)呢?我們還是讓事實(shí)說話。

     。ㄒ龑(dǎo)實(shí)驗(yàn))活動(dòng)探究一

      學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。交流發(fā)表觀察所得:

      第一次的5 g氯化鈉都溶解了;第二次的5g氯化鈉不能全部溶解;加入5 mL水后氯化鈉又溶解了。觀察交流用硝酸鉀代替氯化鈉后的現(xiàn)象。

      (繼續(xù)實(shí)驗(yàn))用硝酸鉀代替氯化鈉再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn), 仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

      同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明了什么?

      (小結(jié))說明在—定量的溶劑里是無法無限度的溶解某種溶質(zhì)的。而隨著外界條件(溫度、溶劑的量等)的改變,情況就會(huì)發(fā)生變化。在一定溫度下,向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫做飽和溶液,反之則是不飽和溶液。

      (引導(dǎo)分析)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你還能得出什么結(jié)論?(從改變溫度、改變?nèi)軇┑牧恳鹑芙馇闆r發(fā)生的改變上來分析。)

     。ㄐ〗Y(jié)) “飽和”與“不飽和”是相對(duì)而言的,在一定條件下他們是可以互相轉(zhuǎn)變的。只有在指明“一定量溶劑里”和“在一定溫度下”,“飽和”和“不飽和”才有確定的意義。

     。襟w播放)海水曬鹽的過程。觀看、思考海水曬鹽的原理。

      回憶剛做的實(shí)驗(yàn),理解飽和溶液與不飽和溶液互相轉(zhuǎn)換的方法。(討論)在上面的活動(dòng)與探究中,用的水都是20mL,其中溶解氯化鈉和硝酸鉀的質(zhì)量是否相同?

      (分析、討論)由此可見,當(dāng)要比較不同物質(zhì)的溶解情況時(shí),最好要注意什么?除此之外,還要附加什么條件?

      (設(shè)問)用一杯水和一盆水來分別溶解糖和食鹽,你能判斷糖和食鹽誰溶解得多嗎?

      (小結(jié)) 我們把在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量叫做溶解度。通常所說的溶解度是指物質(zhì)在水中的溶解度。

      得出初步結(jié)論:室溫下,水中溶解的二者的量差不多,但溫度升高時(shí),水中溶解的`硝酸鉀就多得多了。

      討論分析。交流匯報(bào):要在一定溫度下,還要在一定量的溶劑里,才能比較不同物質(zhì)的溶解情況根據(jù)分析,理解概念。討論分析:

      理解四要素是缺一不可的。

      溶解度的相對(duì)大小。理解溶解度和溶解性的關(guān)系。

      閱讀教材,理解溶解性是用來粗略表示溶解情況的。

      理解絕對(duì)不溶的物質(zhì)是沒有的。

      (講解)我們用實(shí)驗(yàn)的方法可以測出物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度。

     。ㄗx表)P表。

      (討論)(投影)1.繪制的溶解度曲線有什么特點(diǎn)?為什么?

      2.從繪制的溶解度曲線上查出上述幾種物質(zhì)在℃和℃時(shí)的溶解度。

      3.從溶解度曲線中,你還能得到哪些信息?

      (小結(jié))溶解度曲線所表示的意義。(見板書設(shè)計(jì))

      理解表格中各數(shù)據(jù)的含義。

      根據(jù)數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線:橫坐標(biāo)為溫度,縱坐標(biāo)為溶解度。

      結(jié)合自己所畫溶解度曲線,討論、分析問題,并交流匯報(bào)。

     。ㄟ^渡)前面我們所講的都是固體物質(zhì)的溶解度。那么氣體物質(zhì)是否也有這樣的特點(diǎn)呢?

      (討論)

      2.燒開水時(shí),鍋底有很多小氣泡,為什么?這說明了什么?

      (小結(jié))影響氣體溶解度的因素是:溫度和壓強(qiáng)。

      (討論)如何增加養(yǎng)魚池水中的含氧量?

      理解影響氣體溶解度的因素是什么。

      結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論分析,想出辦法。

      (小結(jié))學(xué)完本課題,你知道了什么?你能用我們所學(xué)到的知識(shí)解決什么問題嗎?

      當(dāng)堂練習(xí),反饋所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

      【板書設(shè)計(jì)】

      復(fù)習(xí):飽和溶液

      飽和溶液:在一定溫度下,向一定量的溶劑里加人某種溶質(zhì),

      溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫飽和溶液。

      溶質(zhì)還能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫不飽和溶液。飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)換:

      二、溶解度

      1.概念:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。

      2.溶解度四要素:一定溫度下100g水中

      達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量

      3.溶解度曲線的意義:

      (1)溶解度的三種情況:

      A.大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,如KNO3。

      B.少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大,如:NaCl。

      C.極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,如:Ca(OH)2。

      (2)交點(diǎn)P表示:在該溫度下,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

      (3)影響固體溶解度的因素是:溫度。4.氣體溶解度:氣體的溶解度是指在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí),氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。

      影響氣體溶解度的因素:溫度和壓強(qiáng)。

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