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    科學(xué)教案

    時間:2022-05-26 11:39:03 科學(xué)教案 我要投稿

    【熱門】科學(xué)教案模板集合八篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的科學(xué)教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】科學(xué)教案模板集合八篇

    科學(xué)教案 篇1

      活動目的:

      1.通過實(shí)驗(yàn),對重力現(xiàn)象產(chǎn)生好奇與思考。

      2.發(fā)現(xiàn)彈簧的粗細(xì)長短與小球下滑的速度有關(guān)系。

      3.使動手能力、分析、比較能力在操作中得到提高。

      活動準(zhǔn)備:

      1. 做好的旋轉(zhuǎn)彩球玩具。

      2. 幼兒操作材料:長銅絲、短銅絲若干,粗細(xì)不同的圓鉛筆、吸管、小棒等若干,圓形彩紙片若干,漿糊、抹布,橡皮泥,別針。

      活動內(nèi)容:

      1. 演示彩球玩具,引起幼兒興趣。

     。1)教師演示玩具,請幼兒觀察現(xiàn)象。

      (2)介紹玩具的構(gòu)造。

     、俳處煟哼@個玩具有幾個部分組成的呢?

     、谑痉稄椈傻闹谱鞣椒ā

      2. 請幼兒來制作玩具。

     。1)幼兒嘗試自己制作旋轉(zhuǎn)彩球玩具,教師巡回指導(dǎo)。

     。2)幼兒玩一玩自己制作的玩具。

      (3)交流制作經(jīng)驗(yàn)。

      教師:

     、倌闶窃鯓幼鲂D(zhuǎn)彩球的?你的彩球能滑下來嗎?怎樣滑下來的?

     、趲熒餐〗Y(jié)。

      3.討論:為什么彩球下滑轉(zhuǎn)動快慢不一樣。

     。1)比一比:誰的小球轉(zhuǎn)得快?

     。2)想一想:為什么彩球轉(zhuǎn)的快慢不一樣呢?

      彈簧粗的轉(zhuǎn)得快還是彈簧細(xì)的轉(zhuǎn)得快?

     。3)小結(jié):原來有的小朋友他繞的彈簧比較細(xì),所以彩球轉(zhuǎn)的快;有的小朋友繞的彈簧粗,所以彩球轉(zhuǎn)的慢些。

      4.怎樣使彩球轉(zhuǎn)得快些。

     。1)猜一猜:不改變彈簧的粗細(xì)能不能讓彩球轉(zhuǎn)得快些?

     。2)幼兒嘗試,教師做必要的提醒和指導(dǎo)。

     。3)小結(jié):

      活動延伸:

      1.將材料投放在科學(xué)角,供幼兒平時操作。提供橡皮泥,鼓勵幼兒嘗試將紙球換成橡皮泥,改變兩邊橡皮泥的重量,觀察其下滑速度的變化。

      2.在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察重力與速度變化的現(xiàn)象。

      活動建議:

      1.長短銅絲應(yīng)分別為兩種規(guī)格,利于

      幼兒對比。

      2.銅絲應(yīng)軟些,便于幼兒操作。

      3.活動周期為2課時;幼兒園的集體活動、興趣小組、家庭等均可開展此項(xiàng)活動。

      相關(guān)知識:

      1.玩具原理及制作方法:

      在本玩具中,重力可以分解成為對銅絲的壓力和下滑力,把螺旋彈簧拉長,重力中的下滑力變大,所以“彩球”旋轉(zhuǎn)的速度就變快了,同理,彈簧變細(xì)了,重力中的下滑力也變大了,所以速度同樣變快了。

      取一根長約50厘米的16號鐵絲。鐵絲一端留出5厘米后,在圓鉛筆上繞10余圈,鉛筆脫出后做成彈簧,然后再將彈簧拉長。

      取l根長約20厘米的18號或加號鐵絲,中間交叉留出1個圓環(huán),鐵絲的2個頂端彎個直角小鉤。用彩色粘紙或白紙涂上顏色,剪4個“圓球”,粘貼在鐵絲兩端的小鉤上。將貼有彩色“圓球”的鐵絲中間圓環(huán),套入螺旋彈簧頂端,“彩球”沿螺旋鐵絲,旋轉(zhuǎn)下落。

      2.重力、重力加速度的概念。

      任意兩個物體或兩個粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力。自然界中最普遍的力。簡稱引力,有時也稱重力。在地球物理學(xué)中習(xí)慣把地球重力加速度稱為地球重力,其單位厘米/秒2稱伽(Gal,為紀(jì)念伽利略而命名)。

    科學(xué)教案 篇2

      科學(xué)和我們

      一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)

      2.舉例說出生物科學(xué)與社會關(guān)系

      3.嘗試像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)

      4.了解自然發(fā)生說的含義及其相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

      5.了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和實(shí)驗(yàn)各步驟的重要性

      二.學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)

      1.人類面臨的問題及基因診斷和基因治療

      2.舉例說出生物科學(xué)與社會的關(guān)系,人類健康面臨的新挑戰(zhàn)

      3.了解科學(xué)家挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的主 要過程

      4.理解研究生命科學(xué)需要正確的方法

      三.知識梳理

      (一)人類面臨的問題之一:健康問題

      1、細(xì)胞的癌變

      ⑴概念:在個體發(fā)育過程中,有些細(xì)胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞 ,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

     、埔鸺(xì) 胞癌變的因素稱為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類型:

     、傥锢碇掳┮蜃樱涸擃愔掳┮蜃又饕禽椛渲掳,包括紫外線、X射線、電離輻射等。

     、诨瘜W(xué)致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農(nóng)藥中的有機(jī)氯殺蟲劑等。

     、凵镏掳┮蜃樱阂腋巍⒈尾《 等。

      ⑶預(yù)防措施:

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