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    小班科學各種各樣的肥皂教案

    時間:2023-03-13 18:26:40 科學教案 我要投稿
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    小班科學各種各樣的肥皂教案

      作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小班科學各種各樣的肥皂教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班科學各種各樣的肥皂教案

    小班科學各種各樣的肥皂教案 1

      【活動目標】

      1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。

      2、在游戲活動中,鞏固數數,能按特征標記歸類,體驗參與游戲活動的快樂。

      3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

      4、喜歡參與游戲,體驗。

      【活動準備】

      1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂,每人一塊。)

      2、貨架二個,貼好顏色標記。

      3、盛水臉盆(每組一盆),擦手毛巾每組一塊。

      【活動重難點】

      運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。

      能感知肥皂上的線條、圖案等,了解肥皂的特性。

      措施:啟發(fā)幼兒觀察和鼓勵幼兒動手感知。

      【活動過程】

      一、出示貨架,導入活動,了解肥皂的外形特征。

      1、告訴幼兒這是寶寶超市。

      2、以寶寶超市,進了一批貨,請我們小朋友猜猜是什么,讓幼兒通過摸摸、聞聞活動,引出肥皂話題,并引導觀察它的外形特征。

      方法:

     、俪鍪疽粔K用布包好的肥皂,讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么,然后展示出來。

     、谔釂枺耗愕腵肥皂是什么樣的?(啟發(fā)幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來講。)

     、坌〗Y:肥皂有各種形狀、各種顏色,有的還有條紋圖案,聞起來有的香,有的有藥味。

      二、了解肥皂的特性。

      方法:

     、僮層變好幻试,什么感覺。(啟發(fā)幼兒說出滑的、硬的。)

     、谝龑в變簩⑹终此竺试恚⒋暌淮。

     、厶釂枺菏终此竺试碛惺裁锤杏X?與沒沾水摸哪個滑?搓一搓會發(fā)現(xiàn)什么?

      ④小結:肥皂摸起來硬硬的,滑滑的,沾水后更滑,搓搓就有許多泡沫。

      三、初步了解肥皂的用途。

      ①你們知道肥皂有什么用嗎?

     、谛〗Y:洗衣、洗手、洗頭、洗澡等,就是去污用的。

      四、把肥皂送到貨架上,按顏色標記進行歸類。

      方法:

     、僬埿∨笥寻堰@些肥皂送到貨架上來,讓顧客來買,但要看清上面的標記。(引導幼兒認清各種標記,按標記擺放歸類。)

     、谟變核拓浬霞。(分組送)

     、奂w數數有幾種顏色,說出總數。

     、苓x擇某種顏色較多的肥皂,請幼兒上來進行數數,說出總數。

      五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動)

      1、各種各樣的肥皂,不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉,還可以和我們小朋友做游戲,你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒,肥皂水,我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩?

      2、師生一起玩吹泡泡游戲,結束。

      活動反思

      此次活動幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。

    小班科學各種各樣的肥皂教案 2

      活動目標:

      1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,知道其用途。

      2、學會正確地使用肥皂,增強自理能力。

      3、在吹泡泡活動中,激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

      活動準備:

      1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。

      2、紙塑杯子、盛水臉盆、擦手毛巾、吸管若干根。臟衣服一件。

      活動過程:

      1、通過觸摸、聞等活動,引出肥皂話題,并引導幼兒感知它的外形特征。

     。1)請出“神秘嘉賓”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      將肥皂用布包裹好,放在不透明容器里,搖一搖、聞一聞、摸一摸。

      請幼兒猜一猜是什么,然后展示出來。

     。2)引導每個幼兒通過多種感官親自感知肥皂的外形特征。

     。3)共同討論,小結。

      2、操作實驗,感知肥皂遇水后的特征。

     。1)引導幼兒將手沾水后擦肥皂并搓一搓。

     。2)提問引起幼兒思考,小結肥皂遇水后的特征。

      3、了解肥皂的用途。

      (1)出示臟衣服,啟發(fā)幼兒談談怎樣讓它變干凈。

     。2)教師邊講解邊演示洗衣服。

     。3)與幼兒討論、說說肥皂的用途。

      4、玩吹泡泡游戲,體驗科學活動的'樂趣,自然結束活動。

      活動反思:

      此次活動幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。

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