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讀書(shū)人是幸福人朗誦稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)人是幸福人朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)人是幸福人朗誦稿 1
我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。
現(xiàn)實(shí)的世界人人是都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹?/p>
世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，
而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
然而，人們通過(guò)閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。
閱讀不僅使我們多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái)，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。
更為重要的是，讀書(shū)加惠于人們的不僅僅是知識(shí)的'增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。
人們從讀書(shū)學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。
人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著，
從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫.托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。
歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，
拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。
一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人，是一個(gè)幸福人
讀書(shū)人是幸福人。
讀書(shū)人是幸福人朗誦稿 2
我常想，讀書(shū)人是世間幸福人。
因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界，
還擁有另一個(gè)更為浩瀚、也更為豐富的世界。
現(xiàn)實(shí)的世界，是人人都有的；
而后一個(gè)世界，卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。
由此我又想，
那些失去或不能閱讀的人，
是多么的不幸。
他們的喪失，是不可補(bǔ)償?shù)摹?/p>
世間有諸多的不平等——
財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，
而閱讀能力的擁有或喪失，
卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個(gè)人的一生，
只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅與苦難，
但讀書(shū)人，
卻能通過(guò)閱讀，進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。
他們多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，
上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，
飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。
更為重要的是，
讀書(shū)加惠于人們的，不僅是知識(shí)的增廣，
更在于精神的感化與陶冶。
從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，
從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，
從《正氣歌》中學(xué)得人格的'剛烈，
從馬克思學(xué)得人世的激情，
從魯迅學(xué)得批判的精神，
從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。
讀書(shū)人，
一旦與書(shū)本結(jié)緣，
便極有可能與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。
對(duì)暴力的厭惡，對(duì)弱者的同情，
使人心靈純凈而富正義感；
或博愛(ài)、或溫情、或抗?fàn)帲?/p>
總引導(dǎo)人從幼年到成人，
一步一步向著人間的美好境界前行。
所以，我說(shuō)，
讀書(shū)人是幸福人。
讀書(shū)人是幸福人朗誦稿 3
嘿，朋友們！
你們知道嗎？
讀書(shū)人，是這世間最幸福的人！
他們不僅擁有眼前的世界，
更擁有一個(gè)用文字編織的、無(wú)限遼闊的`天地！
想象一下，
當(dāng)別人還在為生活的瑣碎煩惱時(shí)，
讀書(shū)人已經(jīng)穿越時(shí)空，
和李白對(duì)飲，與蘇軾共游，
在莎士比亞的戲劇中感受人性的光輝，
在雨果的筆下見(jiàn)證歷史的滄桑。
讀書(shū)，
讓我們擁有了超越時(shí)空的翅膀！
我們可以跟隨徐霞客的腳步，
踏遍千山萬(wàn)水；
可以與達(dá)爾文一起，
探索生命的奧秘；
可以站在牛頓的肩膀上，
觸摸宇宙的真理！
但讀書(shū)的意義，
遠(yuǎn)不止于此。
它更是一場(chǎng)心靈的洗禮，
一次靈魂的對(duì)話。
在書(shū)中，
我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了寬容，
學(xué)會(huì)了在困境中堅(jiān)守，
在平凡中尋找偉大。
讀書(shū)人，
是時(shí)代的先鋒，是文明的傳承者！
他們用文字點(diǎn)亮心燈，
用知識(shí)改變命運(yùn)，
用智慧創(chuàng)造未來(lái)！
所以，朋友們，
讓我們都成為讀書(shū)人吧！
因?yàn)椋?/p>
讀書(shū)人，是這世間最幸福的人！
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