幼兒詩(shī)歌朗誦稿
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編收集整理的幼兒詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 1
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。
您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。
感謝您老師，我們真誠(chéng)的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。
《月亮升起的地方》
小島月亮升起
有雕歸巢的聲音
有魚兒躍出碧光
有琴聲演繹古老傳說(shuō)
好多不知誰(shuí)的眼睛
落于白樺樹上
眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
卻拋給月亮
無(wú)限柔情
也是那晚
貼在窗上的
那些姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢(mèng)中溶化了
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 2
《親愛的老師》
九月，金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜;
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》：
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，畫個(gè)圖畫比一比。
畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫花朵長(zhǎng)在春天里。
你畫太陽(yáng)、我畫國(guó)旗，祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。
這里是五彩的樂(lè)園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的'志向、堯舜的心？
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛？
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢(mèng)。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 3
《播種希望的人》
迎著朝陽(yáng)，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，
不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，
您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，
您始終堅(jiān)信。
天高任鳥飛，
愛拼才會(huì)贏。
老師啊!老師，是您，
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的話；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 4
《春天詩(shī)歌》
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢(mèng)，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的走，
還是放棄明天?
不需要你說(shuō)些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的一個(gè)笑臉，
我就會(huì)義無(wú)反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 5
1，《誰(shuí)的手最干凈》
洗，洗，
擦，擦。
每天早上，
我們走進(jìn)教室，
伸出雙手，
請(qǐng)比較一下。請(qǐng)看一下。
誰(shuí)的手最干凈？
我們用干凈的手寫字
一筆畫，
寫得端正
我們用干凈的手翻書
每一頁(yè)，
正在讀一個(gè)有趣的故事
我們用在干凈的手上。
抓住你，抓住我，
畫個(gè)圓圈玩游戲
我們用干凈的手
構(gòu)造塊：
坐橋，坐高樓，坐飛機(jī)。
我們用干凈的手
畫一幅畫：
畫太陽(yáng)，畫花，畫紅旗。
我們的手很香，
每一個(gè)都很干凈。
我們的桌椅也是干凈的。
我們的環(huán)境也很干凈
我們今天很干凈
明天也很干凈
1月1月，
一年，一年，
小時(shí)候很干凈。
成年了，還是干凈的。
2，《電話》
哈哈哈，
哈哈哈，
我家，
電氣安裝活動(dòng)。
全世界的孩子，
隔山劃水通話。
丁零，
丁零，
一會(huì)兒叫我爸爸。
一會(huì)兒叫我媽媽。
只是不要叫我這個(gè)小玩偶！
哈哈哈，
電話也是“偏心眼”。
愛它，又恨它！
3，《小河》
小河，小河，
你告訴我：
你唱的是什么歌？
你從哪里來(lái)？
你要去哪里？
為什么著急走？
休息一次也不休息嗎？
小河輕輕地說(shuō)。
我唱的是一首快樂(lè)的歌
我是從大山上來(lái)的。
雨水來(lái)找我，
下雪了來(lái)找我。
我們牽著手，
去海邊作客
4，《被子的大地》
我痛得不得不躺在床上。
頭下面墊兩個(gè)枕頭
一個(gè)玩具都在我身邊
讓我開心一天，哈哈哈。
有時(shí)，一個(gè)小時(shí)
我看到鉛做的士兵行軍。
他們穿著不同的軍裝
訓(xùn)練用被褥鋪成的山林。
有時(shí)，我會(huì)把我的艦隊(duì)
在床單的海洋中破浪，
不然就把樹和房子搬開吧。
在床上建一座城市
我是一個(gè)偉大而嚴(yán)肅的巨大靈。
坐在枕頭重疊的山上，
凝視著前面的山谷和平原，
有趣的被子大地的主人。
5，《小象》
送給小象兩只鞋子。
大象叼著看。
據(jù)說(shuō)太小了。
不能穿。
一對(duì)不夠。
請(qǐng)給我兩雙。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 6
1，《小魚睡在哪里》
晚上很暗，晚上很安靜。
小魚，你在哪里睡覺？
狐貍的腳印通向洞。
小狗的腳印通向巢穴。
松鼠的足跡由樹洞連接。
老鼠的腳印通向地洞。
不在河里，不在水里。
你的腳印哪兒都沒有。
黑暗，寂靜，
小魚，你在哪里睡覺？
2，《小云朵》
天空中烏云飄散，
數(shù)一數(shù)，都是四朵。
前面有三個(gè)人
第四個(gè)是駱駝。
第五個(gè)充滿了奇怪。
追上來(lái)一起走
之后在藍(lán)天
出來(lái)一只大象
我不想嚇到第六朵。
所有云一下子融化。
黃金長(zhǎng)頸鹿-趕上太陽(yáng)，
一口吞下去，骨頭也呼呼地-結(jié)束！
3，《手套》
一只手套不見了。
另一只手套哭了，
不知道藏在包里好不好。
最好戴在手上
感到很寂寞
4，《烏龜怪脾氣》
烏龜脾氣很奇怪。
見誰(shuí)都不理。
太陽(yáng)又紅又美
烏龜正忙著爬山
蝸牛說(shuō)：“山路很陡！單擊
烏龜無(wú)視蝸牛。
青蛙說(shuō)：“山路很滑！”
烏龜無(wú)視青蛙。
烏龜爬到半山腰，
你的腳滑倒了，大喊大叫�！安唬 �
山路好像是個(gè)大滑梯。
滑倒，滑到山谷下面。
摔倒了，頭暈開花。
烏龜還是不說(shuō)話。
烏龜不說(shuō)話。
誰(shuí)來(lái)救他？
5，《燈塔媽媽》
天黑了。
海浪在睡覺，
大海靜悄悄的，
只有燈塔媽媽睡不著。
睜開眼睛，
到處看看
讓我看看有沒有
還沒回來(lái)的船寶寶。
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 7
1，《云兒哪里去了》
我想知道云去了哪里。
我想知道風(fēng)在說(shuō)什么。
我想知道天空為什么下雨。
我想知道鳥兒是怎么飛的。
我想知道花是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。
可以讓世界上有這么多顏色。
2，《藕》
吃藕，
沙子和沙子，
線出來(lái)了。
蓮藕是蜘蛛網(wǎng)做的嗎？
3，《風(fēng)鈴》
風(fēng)鈴
漂亮的小房子，
小房子是隱藏的。
一個(gè)小孩子
當(dāng)小家伙高興的時(shí)候，
有時(shí)伸開胳膊，有時(shí)踢腿。
“我在那里！叮當(dāng)！
叮當(dāng)！我是風(fēng)孩子！”
4，《瀑布》
這座懸崖像爺爺一樣。
變老，變老，
全身的皺紋，
有數(shù)千個(gè)。
嘿！你看。
一根長(zhǎng)白胡子，
從頭到腳
他一直唱歌，唱歌，
胡子也不停地飄。
5，《白房子》
紅色的房子是熊的房子
黃色的房子是鹿的房子
藍(lán)色的房子是斑馬的房子
綠色的房子是袋鼠的家。
雪花一跑過(guò)來(lái)了
紅色的房子，黃色的房子，
藍(lán)色的房子，綠色的房子，
一個(gè)，一個(gè)，
都變成白色的房子了
幼兒詩(shī)歌朗誦稿 8
1，《太陽(yáng)你別走》
太陽(yáng)，別走
暫時(shí)停在西山區(qū)，
我們還沒玩夠呢。
耐心等待。
讓我們踢足球吧
小朋友，我不能留下來(lái)。
世界上孩子多得多。
我還要去看看。
地球以外的兒童。
2，《蟬》
蟬的歌很好聽。
但是到夏天才唱歌。
他們喜歡稱贊——
金色的陽(yáng)光
蟬的歌很好聽。
但是他們只在樹上唱歌
所以，
到了夏天，
所有的樹，
會(huì)唱歌的雨傘。
3，《啞巴》
上學(xué)，
不叫老師。
回家，
不叫媽媽。
看著同學(xué)，
置之不理，
大家都說(shuō)他：
啞巴。
4，《學(xué)游泳》
我站在水邊
波浪嘲笑我。
害怕！害怕！害怕！
我脫了衣服
波浪向我揮手。
“下面！下來(lái)！下來(lái)！”
我從水里跳下來(lái)
波浪使我振作起來(lái)。
“計(jì)劃！劃！劃
5，《小花》
路邊，
有一朵小花
悄悄地打開。
沒有人理解。
悄悄地謝謝你。
沒有人理解。
種子掉了，
沒有人理解。
之后，
小花開滿了山坡。
人們這樣說(shuō)。
多漂亮��！
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